初三物理滑轮原理知识点总结如下：
定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向。
动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省力不省功。
使用滑轮组既能省力，又能改变作用力方向。滑轮组用几段绳子吊着动滑轮，提起物体所用的力就是总重与动滑重之和。
相关例题：
1. 一只重2N，边长为0.1m的正方体物块，放在水平地面上，物块对地面的压强和压力分别为多少？
2. 工人用定滑轮将重为60N的物体匀速提升5m，拉力做功是多少？
3. 工人用动滑轮将重为60N的物体匀速提升1m，拉力做功是多少？
以上问题可以用以下公式求解：
F=G/n（压力等于重力除以绳子的段数）
p=F/S（压强等于压力除以受力面积）
W=FS（功等于力乘以距离）
注意：动滑轮的机械效率为有用功除以总功，即η=W有用/W总=G物h/W总=G物/(nF-G动)
以上公式可以解决大部分初三物理滑轮原理相关问题。如果遇到复杂的问题，可能需要更多的思考和计算。
初三物理滑轮原理知识点总结：
滑轮原理主要是由杠杆原理构成的。定滑轮的实质是等臂杠杆，也就是说动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。动滑轮的实质是动力臂为滑轮直径，阻力臂为滑轮半径，省一半力的杠杆。
相关例题：
1. 如图所示，工人用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绳子绕法。
答案：根据滑轮组的省力特点，要最省力，应使用动滑轮来绕线。具体来说，绕法为先绕过动滑轮上的三股绳子中的一股，再绕过定滑轮上的两股绳子中的一股。
2. 如图所示，工人用滑轮组提升重物到高处，请在图中画出最省力的绳子绕法（不计绳重和摩擦）。
答案：为了最省力，应将绳子的一端固定在动滑轮上，然后绕过定滑轮上的三股绳子中的两股。
以上题目都涉及到滑轮原理的应用，需要考生理解滑轮的工作原理，并能够根据实际情况选择合适的绕线方式。
初三物理滑轮原理知识点总结
滑轮原理知识点主要包括：
1. 定滑轮不省力，但是可以改变力的方向；
2. 动滑轮省力一半，但不能改变力的方向；
3. 滑轮组可以同时实现改变力的方向和省力；
4. 使用任何机械都不省功；
5. 轮轴是能绕着轴心转动的机械，由轮和轴组成。当轴固定不变时，轮带动轴转动，是省力的机械。当轮转动时，轴也跟着转动。
相关例题和常见问题
滑轮原理的相关例题和常见问题包括：
1. 判断使用哪种滑轮时，需要知道是定滑轮还是动滑轮。定滑轮不能省力，只能改变力的方向；动滑轮可以省力一半。在题目中明确指出使用的是哪种滑轮，再根据滑轮的特点进行解题。
2. 理解滑轮组的概念，并能够分析滑轮组的作用。滑轮组是由定滑轮和动滑轮组成的，它可以同时实现改变力的方向和省力。分析滑轮组的作用时，需要考虑到滑轮组的组成和绳子的数量等因素。
3. 掌握使用机械（包括滑轮）不省功的原理。在使用任何机械（包括滑轮）时，都不可能省功。这意味着使用机械做的有用功不会比直接用手做功少。理解这个原理可以帮助解决相关的计算问题和解释为什么使用机械不能省功的原因。
4. 了解轮轴的概念和原理，并能够识别生活中的轮轴实例。轮轴是一种简单的机械，由一个圆形的轮和一个轴组成。当轴固定不变时，轮带动轴转动，可以省力。生活中的很多实例都是轮轴，如汽车的方向盘、水龙头等。
以上是初三物理滑轮原理知识点总结和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。在学习过程中，建议结合课本知识和实验操作来深入理解滑轮原理，并学会运用相关知识解决实际问题。