初三物理复杂电路图和相关例题可以参考以下内容：
复杂电路图通常包括串并联电路、滑动变阻器、电流表和电压表等部分，这些部分可能具有不同的符号和连接方式。为了更好地理解这些电路，需要掌握以下概念：
1. 电流的流向：在复杂电路中，电流通常从电源正极出发，通过导线、用电器等流向电源负极。理解电流的流向有助于确定电路中的其他元件和它们之间的关系。
2. 串联和并联电路：串联电路中，所有元件通过一个单一的路径相互连接，其中一个元件的改变会影响整个电路。并联电路中，所有元件通过各自的路径相互连接，其中一个元件的改变不会影响其他元件。
3. 滑动变阻器：滑动变阻器是一种可以改变电阻值的元件，它通常串联在电路中。通过滑动变阻器的滑片，可以控制电流的大小，从而调节电路中的电压和功率。
4. 电流表和电压表：电流表用于测量电流值，电压表用于测量电压值。在复杂电路图中，需要正确地连接电流表和电压表，以测量电路中的相关参数。
相关例题可以参考以下题目：
1. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向右移动时，观察到电压表示数的变化范围为0～6V，则下列说法正确的是（ ）
A. 灯L可能正常发光
B. 灯L可能较暗
C. 电流表的示数变化范围为0～3A
D. 电压表与电流表示数的比值不变
2. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时（ ）
A. 电流表的示数变大，电压表的示数变大
B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大
C. 电压表的示数不变，灯L亮度不变
D. 电压表的示数不变，灯L亮度变暗
对于以上题目，需要使用欧姆定律和串并联电路的特点进行分析。对于选项1，当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路的电阻变大，根据串联电路的特点可知，总电阻变大，根据欧姆定律可知总电流变小，即电流表的示数变小。由于灯泡的电阻不变，所以灯泡的实际功率变小，因此灯泡较暗。由于电源电压不变，所以电压表的示数不变。因此选项B正确。对于选项2，当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路的电阻变大，根据并联电路的特点可知，总电阻变大，总电流变小。由于灯泡与滑动变阻器并联，所以灯泡两端的电压变小。因此选项D正确。
希望以上内容对你有帮助。
初三物理复杂电路图的学习需要理解并掌握基本的电路元件和连接方式，例如串联和并联。以下是一个简单的复杂电路图及例题：
电路图：一个电源、两个灯泡（L1和L2）、一个开关和两个电流表。
问题：如果开关S1闭合，S2断开，电流表A1和A2的读数分别是多少？
解答：根据电路图，我们可以看到电源、两个灯泡和开关。当S1闭合，S2断开时，电路中只有一条路径，因此电流只能通过L1和L2中的一个。由于电流表A1串联在电路中，所以它的读数将是总电流，即通过L1和L2的电流之和。而电流表A2并联在L2上，所以它的读数将是通过L2的电流。因此，答案可能是A1读数较大，也可能是A2读数较大，具体取决于哪个灯泡更亮。
这个例题可以帮助你理解复杂电路图的基本概念和解决方法。当然，实际解题时还需要结合具体的电路情况进行分析。
初三物理复杂电路图和相关例题常见问题包括以下几个方面：
1. 如何识别电路中的各个元件：在复杂电路图中，学生需要识别各个元件的符号和功能，并理解它们之间的连接关系。
2. 如何分析电路：学生需要理解电流的路径、电压的作用、电阻的影响等，并能够分析电路的工作原理。
3. 如何计算电功率：在分析电路的基础上，学生需要学会计算各个元件的电功率，并能够根据功率大小判断电路的工作状态。
4. 如何画等效电路图：对于一些复杂的电路，学生需要将其等效为简单的电路图，以便于分析。
5. 如何解决实际问题：学生需要能够根据电路图解决一些实际问题，如电路故障分析、电源电压的变化对电路的影响等。
以下是一些相关例题和解答，供您参考：
例题1：
电路图如下：
图片...
问题：请说明电源电压是多少？画出等效电路图并说明理由。
解答：由于电路中有两个灯泡串联，因此电源电压等于两个灯泡电压之和。由于没有给出灯泡的具体参数，因此无法确定电源电压的具体数值。将此电路等效为两个单独灯泡串联的电路图，根据欧姆定律可求得电源电压。
例题2：
电路图如下：
图片...
问题：在图中有一个灯泡不亮，请说明可能的原因并画出可能的故障电路图。
解答：可能的原因是灯泡断路或短路。如果是灯泡断路，应画出灯泡断开的电路图；如果是灯泡短路，应画出灯泡短路的电路图。
例题3：
图片...
问题：请说明图中电源是否有内阻？如果有内阻，对电路有何影响？如果没有内阻，对电路有何影响？
解答：图中电源有内阻，当电源内阻较大时，会对电路的工作状态产生影响，如电源输出功率的变化等。如果电源内阻较小或忽略不计，对电路工作状态没有影响。
以上就是一些初三物理复杂电路图和相关例题常见问题及解答，通过这些问题的练习，学生可以更好地掌握复杂电路图的识别和分析方法。