以下是一些初二物理辅导实验题目和相关例题：
实验题目：探究影响摩擦力大小的因素
例题：
1. 有一个长木板，一个质量为m的小物块，现在要测量小物块与长木板之间的摩擦力Ff。请你设计一个简单实验来测量Ff。请简述实验步骤：
2. 改变长木板的粗糙程度，用相同的力推动小物块在木板上滑动，改变木板与地面之间的夹角θ，分别测量小物块所受的摩擦力Ff1、Ff2、Ff3，分析实验数据，你能得出什么结论？
实验题目：
1. 观察水的沸腾实验中，烧杯中的水在沸腾前和沸腾时有何不同？请列举两个观察到的现象。
相关例题：
1. 在观察水的沸腾实验中，如果水沸腾前就开始计时，这样测得的水的温度与实际水温相比是偏高还是偏低？为什么？
2. 在观察水的沸腾实验中，如果实验时间太长，会对实验结果产生什么影响？应该如何改进实验？
请注意，以上题目和例题只是参考，实际教学时还需要根据学生的实际情况和教学大纲进行适当调整。
辅导实验题目：探究影响摆长、摆幅、摆频对摆动周期的影响
相关例题：
1. 实验器材：秒表、支架、单摆、尺子。
2. 实验步骤：
（1）固定支架，安装好单摆，测量摆长并记录。
（2）改变摆长，重复实验三次，分别测量摆动周期并记录。
（3）改变摆幅，重复实验三次，分别测量摆动周期并记录。
（4）改变摆频，重复实验三次，分别测量摆动周期并记录。
3. 实验数据：
（1）摆长为15cm时，摆动周期约为2s。
（2）摆长为20cm时，摆动周期约为2.2s。
（3）摆幅为15cm时，摆动周期约为2.5s。
（4）摆频为60次/分时，摆动周期约为5s。
4. 实验结论：
（1）摆长越长，摆动周期越长；摆长越短，摆动周期越短。
（2）摆幅对摆动周期影响不大；
（3）不同的摆频对摆动周期影响也不大。
以上是关于初二物理辅导实验题目和相关例题的解答，希望对你有所帮助。
初二物理辅导实验题目和相关例题常见问题
实验题目：探究凸透镜成像规律
一、实验目的
1. 了解凸透镜的基本性质和作用；
2. 探究凸透镜成像规律，包括成像特点与物距的关系；
3. 学会正确使用凸透镜并记录成像情况。
二、实验器材
1. 凸透镜（焦距已知）；
2. 光屏（用于承接像）；
3. 蜡烛（点燃的）；
4. 支架（用于固定凸透镜和光屏）；
5. 火柴等。
三、实验步骤
1. 将凸透镜固定在支架上，确保凸透镜和光屏的中心大致在同一高度；
2. 点燃蜡烛，并逐渐增大物距，观察成像情况并记录；
3. 调整光屏位置，直到在光屏上形成清晰的像；
4. 记录物距、像距和成像特点（如放大、缩小、倒立、正立等）；
5. 改变物体到凸透镜的距离，重复上述步骤，共进行3-4次实验。
例题：
【问题1】当物距大于2倍焦距时，像距是多少？成像特点是什么？
【解答】当物距大于2倍焦距时，像距处于1倍焦距和2倍焦距之间，此时成缩小的实像。
【问题2】如果光屏上没有像，可能的原因是什么？如何调整？
【解答】可能的原因有物体的高度过高或过低，导致烛焰的中心和凸透镜的中心不在同一高度；或者光屏和凸透镜、烛焰不在同一水平高度上。可以调整烛焰的高度或移动光屏位置，使像清晰。
常见问题：
1. 如何正确使用凸透镜？
2. 成像特点与物距的关系是什么？
3. 如何判断光屏上是否成清晰的像？
4. 为什么烛焰的高度和光屏、凸透镜、烛焰的位置会影响成像效果？
5. 当物距小于焦距时，成像情况如何？
6. 如何根据成像特点调整实验操作？