第七章 质量和密度
知识点：
1. 质量：物体所含物质的多少叫质量。
2. 质量的单位：千克（kg）。
3. 质量的测量：用托盘天平测质量，被测物体放在左盘，砝码放在右盘。
4. 质量的测量工具：案秤、台秤、杆秤、电子称、天平等。
5. 质量的特性：物体的质量不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
相关例题：
1. 判断题：把一张纸撕成两半后，每半的质量就会变小。（正确）
2. 在托盘天平的使用中，若砝码磨损了，会使测量结果偏大还是偏小？（偏大）
3. 一块铁和一块铝在用天平称量质量相等时，若将它们分别做成两个形状不同的物体，放在天平两端，则天平的指针将如何偏转？（左偏）
第八章 运动和力
知识点：
1. 机械运动：物体位置的变化。参照物：判断物体运动或静止时，用来做标准的物体。
2. 匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动。
3. 速度：单位时间内通过的路程。速度的单位：m/s和km/h。
4. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
5. 平均速度：某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值。
6. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
7. 力的单位：牛顿（N）。力的测量工具：测力计。
相关例题：
1. 一辆汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A.汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力
B.汽车的速度越大，惯性越大
C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
D.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对作用力和反作用力
2. 用手推车推砖块，砖块受到几个力的作用？施力物体是什么？如果手不推车，砖块会受到几个力的作用？施力物体又是什么？这说明什么？（ ）
A. 一个力，手；两个力，地面；力可以离开物体而存在
B. 一个力，地面；没有力，因为没有施力物体
C. 两个力，手和地面；一个力，没有施力物体
D. 三个力，手、地面和墙；两个力，手和墙；力不可以离开物体而存在
3. 静止在桌面上的茶杯，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力 B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力 C.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力 D.茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力
以上是初二物理第七章知识点和相关例题的介绍。请注意这些例题都是基于课本知识和知识点进行的编写，通过这些例题可以更好地理解和应用相关知识。
初二物理第七章知识点主要包括：
1. 掌握物态变化的定义和基本过程：物质存在的一种状态及变化，物质有三种状态：固态、液态、气态，在一定条件下可以相互转化。
2. 了解温度、热量和内能的定义：温度表示物体的冷热程度；热量是物体通过热传递方式改变的内能；内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
3. 掌握晶体和非晶体的区别：晶体在熔化过程中温度不变，有一定的熔点；非晶体没有一定的熔点。
相关例题：
1. 判断一个物体是晶体还是非晶体，可以通过测量其温度随时间变化的曲线来判断。如果是晶体，曲线会呈现一定的规律，如熔点等；如果是非晶体，曲线则会呈现随机性。
2. 判断一个物体是否吸热或放热，可以通过观察其温度变化来判断。如果物体与热源直接接触，则说明其吸热；如果物体与冷源直接接触，则说明其放热。
以上例题仅供参考，建议根据实际情况加以运用。
初二物理第七章知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在介质中的传播速度因介质不同而不同，声音在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中最慢。
3. 噪声的危害与控制：噪声会对人的听力造成损伤，影响人的睡眠和休息，对人体健康有害。控制噪声可以从三个方面入手，即控制噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。
4. 声音的利用：声音可以传递信息，如用声呐探测海底深度、探测鱼群位置；声音可以传递能量，如超声波清洗精密仪器、碎石等。
相关例题和常见问题：
1. 声音在空气中的传播速度约为多少？
答：声音在空气中的传播速度约为340m/s。
2. 什么是噪声？我们应如何对噪声进行控制？
答：影响人们工作、学习和休息的声音，都是噪声。我们可以从三个方面入手，即控制噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。
3. 超声波和次声波的应用有哪些？
答：超声波可以用来清洗精密仪器、碎石等，也可以用来检测出微小的物体。次声波可以用来预测地震、监测台风等自然灾害。
4. 为什么说噪声是一种污染？
答：噪声会影响人的听力、睡眠和休息，对人体健康有害。因此，噪声污染也是一种严重的问题。
希望以上内容对你有所帮助，如果需要更多信息，请查阅物理课本或咨询老师。