以下是初二物理磁场课件和相关例题：
课件：
【课题】磁场的基本性质。
【教学目标】
1. 知道磁场的基本性质，知道磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。
2. 知道磁场是看不见、摸不着的，通过磁感线来形象地描述磁场。
【教学重点】磁感线的概念。
【教学难点】通过实验探究，了解磁场的基本性质。
【实验器材】条形磁铁、小铁钉、铁屑、磁针、线圈、支架、投影仪等。
【教学过程】
1. 磁场的存在
(1)将条形磁铁的两端靠近小铁钉，观察现象。
(2)在铁屑均匀铺撒的平面上，使磁铁的同一极靠近铁屑，观察现象；然后，将另一条形磁铁放在上面，使其与第一条形磁极相对，观察现象。
(3)在铁屑均匀铺撒的平面上，使磁针的同一极靠近铁屑，观察现象；然后，将另一根磁针放在上面，使其与第一根磁针的某一极相对，观察现象。
2. 磁场的方向
(1)将条形磁体转过一周，观察每个位置上小铁钉被吸引的方向，并标出这些方向。
(2)标出小铁钉被吸引的方向与放在它上面的磁针北极所指的方向之间的关系。
【例题】
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 磁场是看不见、摸不着的物质，是客观存在的实体。
B. 磁场是由运动电荷产生的。
C. 在磁场中某点的小磁针北极所指的方向跟该点磁场的方向相同。
D. 在磁场中某点的小磁针南极所受磁场力的方向跟该点磁场的方向相同。
2. 下列关于磁场的说法中正确的是（ ）
A. 磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质形态。
B. 磁场的基本性质是对处在磁场中的磁极或电流产生力的作用。
C. 磁场是由磁体本身决定的，与是否存在电荷无关。
D. 磁场的方向就是放入该点的电流元所受安培力的方向。
相关例题：
1. 下列关于磁感线的叙述，正确的是（ ）
A. 磁感线是真实存在的曲线，它们都能反映磁场的分布情况。
B. 两条磁感线可以相交。
C. 磁感线都是闭合曲线，在空间交织分布。
D. 电流的磁场方向与电流成垂直关系。
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 通电直导线周围存在磁场是因导线内有负电荷的运动所致。
B. 通电直导线周围存在磁场是因为导线内的负电荷受到安培力的作用所致。
C. 在通电直导线的周围各点的磁场方向都可以用右手螺旋定则来确定。
D. 在通电直导线的周围各点的磁场方向都可以用左手定则来确定。
以上内容仅供参考，具体教学内容应结合实际学校和学生情况进行选择和调整。
初二物理磁场课件
一、磁场
1. 磁体：具有磁性的物体。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分。
3. 磁极间的相互作用：同种磁极互相排斥，异种磁极互相吸引。
4. 磁场：磁体周围存在着一种看不见、摸不着的特殊物质，我们把它叫做磁场。
5. 磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
6. 磁感线：描述磁场分布情况的假想曲线，实际并不存在。
相关例题
1. 判断某物体是否具有磁性的方法：①用该物体靠近一些大头针、铁棒等，若能吸引，则说明该物体具有磁性；②若该物体没有吸引铁、钴、镍等物质的性质，则不能断定该物体一定没有磁性。
2. 磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。
3. 磁场的方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致。
4. 电流的周围存在着磁场，电流是产生磁场的源操作。
以上是初二物理磁场部分的相关例题，供您参考。
课件：
一、磁场基本概念
1. 磁场：在磁体周围存在一种看不见的特殊物质，它使磁极之间相互作用。
2. 磁场的方向：在磁场中，小磁针北极所指的方向为该点磁场方向。
二、磁场基本性质
1. 磁场对放入其中的小磁针有磁力作用。
2. 磁场具有方向，其方向与电流或正电荷所受的安培力方向相同。
三、磁场的方向
1. 电流方向与磁场方向垂直。
2. 通电导线周围的磁场方向由右手定则确定。
四、磁场的应用
1. 电磁铁：通电螺线管可以产生磁场，可用于电磁起重机等。
2. 磁性材料：磁带、磁盘、磁棒等物品中都含有磁性材料。
相关例题：
一、选择题
1. 下列哪一种现象不能说明物体受到了磁场力的作用？（ ）
A. 当运动的物体突然停止时，物体一定受到了磁场力的作用
B. 当两个物体相互靠近时，有时会吸在一起，说明物体间发生了吸引力，这是由于物体受到了磁场力的作用
C. 当自由转动的磁针静止时，它的北极指向一定的方向，说明地球也有磁场
D. 指南针能指南北，说明它受到磁场的作用
2. 下列说法正确的是（ ）
A. 磁场是看不见、摸不着的，所以是不存在的
B. 磁场是客观存在的，磁感线是为了描述磁场而画的虚拟线
C. 磁感线是用来描述磁场强弱和方向的虚拟线，实际并不存在
D. 磁感线是用来描述磁场强弱和方向的虚拟线，实际存在
二、填空题
3. 在磁体周围存在着磁场，能使磁针发生偏转，这说明磁场对放入其中的磁体有______作用。磁场的基本性质是对放入其中的磁体有______作用。
常见问题：
1. 什么是磁极？在什么情况下它们会互相吸引或排斥？
2. 如何用实验证明磁场的存在？请列举至少两个实验。
3. 什么是磁感线？它们是如何表示磁场的分布的？它们是真实存在的吗？还是只是为了方便描述而画的虚拟线？
4. 指南针为什么能指南北？它是否受到磁场的作用？受到的是哪个方向的磁场？