抱歉，无法提供1986年的物理高考和相关例题，但是可以提供一些相关信息。
当时的物理高考主要考察学生对于物理学的基本概念、基本原理和物理学在日常生活和科学技术中的应用等的掌握程度。
例题：
1. 一根弹簧原长12cm，受10N的拉力后就伸长到16cm，若要使弹簧伸长到18cm，需要用多大的拉力？
2. 质量为m的物体以初速度v竖直上抛，空气阻力不计，经时间t到达最高点，从最高点经时间t/2物体回到出发点，求物体从最高点经时间t/2时的速度大小和方向。
希望以上信息能对你有所帮助。
1986年的物理高考主要考察了力学、电学和热学等方面的知识。其中，一道例题是关于牛顿运动定律的应用题，要求学生根据物体的受力情况，计算出物体的加速度和运动轨迹。另一道例题是关于电路的题目，要求学生根据电路图和欧姆定律，计算出电路中的电流和电压。
总的来说，1986年的物理高考和相关例题主要考察了学生的基础知识、应用能力和分析能力。通过这些题目，学生可以更好地掌握物理知识，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
物理高考是中国高考的重要组成部分，通常包括力学、电学、光学、热学等多个领域的题目。在1986年的物理高考中，题目通常会考察学生对基本物理概念和定律的理解和应用能力。以下是一些常见的例题和问题：
1. 一根弹簧振子，在光滑水平面上振动。已知振幅为A，周期为T，在t=0时刻，振子位于平衡位置，向x轴正方向做简谐运动。求在t=T/4时刻，振子的位置和速度。
2. 一根长为L的细杆，一端固定一个质量为m的小球，另一端固定在光滑水平轴上。小球以角速度ω绕轴旋转时，细杆处于竖直方向。求细杆对小球的弹力。
3. 一根长为L的均匀细棒，两端固定在水平光滑轴上。棒可绕轴在竖直平面内转动。棒的初始状态是竖直悬空的，然后棒自由下落了一段距离h后停止。求棒的角加速度和角速度。
4. 两个质量分别为m和M的小球，用轻绳连接并固定在水平轴上。它们一起以角速度ω绕轴旋转时，突然将其中一个球拉离平衡位置，求系统的角动量和角速度的变化。
5. 一个质量为m的物体，以初速度v0沿光滑的水平面运动。当它受到一个恒定的水平外力作用时，物体的运动轨迹是什么？
这些问题涵盖了高中物理的主要知识点，包括力学、运动学、能量守恒、动量守恒等。通过解决这些问题，学生可以更好地理解和应用物理知识，为高考做好准备。
以上问题仅供参考，具体题目可能会根据实际情况有所变化。高考物理题目通常比较灵活，需要学生具备扎实的基础知识和灵活的解题能力。