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不过，一般来说，高考物理的难度是相对稳定的，主要考察学生对物理知识的掌握程度，包括力学、电学、光学、热学等。
建议及时关注考试大纲和真题的变动，合理安排复习时间，全面覆盖各个知识点，同时保持良好的身心状态，相信自己。
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高考物理难度通常是指试卷的复杂程度和涉及知识的范围。高考物理难度是相对而言的，对于一部分人来说可能觉得难度适中，但对于另一部分人来说可能觉得难度较大。影响高考物理难度因素有很多，例如考题的形式、题目内容的分布、题目设计的难易程度等。
高考物理是非常重要的一门科目，它涉及到许多基础知识和应用，是许多专业和职业的基础。物理是一门基础学科，它涉及到物质的基本性质和自然现象的规律。在高考中，物理科目的考试成绩对于考生的整体成绩有着重要的影响。
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抱歉，无法提供1986高考物理难度和相关例题常见问题的详细信息，但是可以简单介绍下1986年高考物理的一些特点，以供参考。
1. 重视基础知识的考查，试题难度相对较低。例如，填空题和选择题主要考查学生对物理概念、规律的理解和基本物理技能的运用，考生通常可以比较容易地得到分数。
2. 试题形式多样，覆盖面广。除了常规的题型，如计算题和实验题，还有一些新形式的试题，如阅读分析题、图表题等。试题涵盖了力、热、电、光等各个部分，体现了物理学科的整体性和综合性。
3. 联系实际，注重考查学生的应用能力。很多试题都与日常生活和现代科技有关，要求学生运用所学知识解决实际问题，这有助于提高学生的实践能力和创新意识。
例题：在光滑的水平面上，一质量为m的物体以速度v运动。现它受一个大小不变的力F作用，已知F与速度方向相同。求：
1. 物体的加速度；
2. 力F作用t秒后，物体的位移和力F对物体所做的功。
以上是1986年高考物理的一些特点及一道例题，供您参考。请注意，随着时间的推移，高考的难度和题型可能会发生变化，因此建议参考当年的高考真题进行复习。