抱歉，无法提供1986高考物理的难度和相关例题，建议查阅当年的高考真题或者相关的教育资料以获取更准确的信息。
不过，一般来说，高考物理的难度会根据当年的考试大纲和考生水平进行适当的调整。在考试内容上，高考物理主要考察学生对物理基本概念、规律、公式、定理、定律的理解和运用，以及对物理实验的动手和操作能力。例题方面，高考物理通常会涉及到力学、电学、光学、热学等各个领域，注重综合性、灵活性和实用性。
希望这些信息对你有所帮助。如果还有其他问题，欢迎随时提问。
抱歉，无法提供1986高考物理难度和相关例题，但是可以尝试解释一下什么是高考物理难度。
高考物理难度主要指考生在理解、分析、应用物理知识方面的难度。具体来说，可能会考察考生对基础物理概念和原理的掌握程度，对物理现象的分析能力，以及解决实际物理问题的能力。这些能力需要考生在长期的学习过程中逐步培养。
此外，可以提供一些相关例题，例题可以帮助理解高考物理难度。例如，在力学部分，可能会考察关于力的合成与分解、平衡条件的问题；电磁学部分，可能会考察关于电磁波传播速度与光速关系的问题；光学部分，可能会考察关于光的折射、反射的问题等。
希望以上内容可以对理解高考物理难度有所帮助。
抱歉，无法提供1986高考物理难度和相关例题常见问题，但是可以提供一些相关信息。
首先，高考物理的难度通常会根据当年的考纲和考生水平进行调整。在1986年，高考物理的难度可能相对较低，因为当时的考察内容比较基础，更注重学生对基本概念和原理的掌握。
其次，在解答物理问题时，考生需要运用各种物理原理和公式，结合实际情况进行分析和计算。常见的问题类型包括选择题、填空题和解答题等。以下是一道例题：
某人用一台功率为100瓦的抽水机从河中抽水，每小时最多能抽出多少千克的水？
解答：抽水机的功率即为抽水过程中的做功速度，根据功率公式P=W/t，可得到最多能抽出的水的质量m=P·t/g=100×1000/10=1000千克。
需要注意的是，具体的高考物理题目可能更加复杂，涉及到多个物理过程和变量，需要考生具备扎实的知识基础和灵活的解题能力。