高中物理做功公式：
1. W=FS，功的大小等于力乘以力的方向上移动的距离。
2. W=Pt，功的大小等于功率乘以时间。
相关例题：
例题一：一个质量为50kg的人，在100米高的楼房上跳下来，下落过程中受到的空气阻力为25N，求人下落时合力做的功。
分析：人下落时受到重力和空气阻力作用，这两个力对人有冲量，由动量定理可知，合力的冲量等于动量的变化，所以合力做的功等于动量的变化。
解：取竖直向下为正方向。由动量定理得：$F_{合}t = mv - mv_{0}$，其中$v$为末速度，$v_{0}$为初速度。末速度$v = \sqrt{2gh + v_{0}^{2}}$，初速度$v_{0} = 0$。
由于阻力大小恒为$f = 25N$，所以合力$F = mg - f = 25N$，方向竖直向下。
由动能定理得：W = \frac{1}{2}mv^{2} = \frac{1}{2}mv_{0}^{2} + \frac{1}{2}mv^{2} - \frac{1}{2}mv_{0}^{2} = \frac{1}{2}mgh + \frac{1}{2}mv^{2} - \frac{1}{2}mv_{0}^{2} = \frac{1}{2}mgh + \frac{1}{2}(mg - f)s = 375J
例题二：质量为5kg的物体在水平地面上滑动时受到的摩擦力为重力的0.1倍，物体受到水平方向的拉力为5N时，物体在水平方向上受到的合力多大？
分析：物体在水平方向受拉力和摩擦力作用，这两个力大小相等方向相反，所以物体在水平方向受到的合力为零。
解：物体受到的摩擦力为：f = mg \times 0.1 = 5kg × 9.8N/kg × 0.1 = 4.9N
因为物体在水平方向受到的拉力和摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，所以物体在水平方向受到的合力为零。
高中物理中，做功的公式是W = Fsα，其中F是力，s是位移，α是力与位移的夹角。相关例题如下：
例题：一个质量为50kg的人，沿着长150m、坡度为15%的坡路登山。他到达斜坡中点时，稍稍休息了一会儿，接着沿同一坡路下山，到达同一高度处比上山时多用2分钟。已知下山时人的运动速度比上山时快，求此人上山时的速度。
解析：上山过程中，重力做负功，大小为Gh = mgh，其中h为斜坡的高度。而人对山所做的正功为W = Fsα = mghcosθ，其中θ为斜坡的坡角。设人上山所用的时间为t，则有s = vt + vt/2，其中v为上山速度。下山过程中，重力做负功仍为mgh，人对地面的正功仍为W = Fsα = mghcosθ。设下山所用的时间为t + 2min，则有s = (v + 1/2v)t + (v - 1/2v)(t + 2)，其中v为下山速度。将上述数据代入并联立方程后可得v = 3m/s。
这道例题综合考查了做功公式和运动学公式，需要学生灵活运用相关知识才能正确解答。
高中物理中的做功公式主要包括恒力做功的公式W=FScosθ和动能定理表达式W总=ΔEk。其中，恒力做功的公式适用于任何运动情况，而动能定理则适用于变力的情况。
在具体应用中，学生需要理解做功的两个必备条件：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上发生位移。此外，还要注意恒力做功与物体运动路径无关，只与力的大小、方向和位移有关。
以下是一些常见问题及解答：
1. 问：如果力是变力，那么做功应该怎么计算？
答：对于变力做功，通常需要用到微积分知识，即微分法。可以先求出在某个极短位移内，力的平均值，再乘以位移得到总功。
2. 问：动能定理如何应用？
答：动能定理可以用来解决变力做功问题，或者在物体运动过程中多个力共同作用的情况下使用。只需要注意选择研究对象的动能变化，并考虑所有外力和内力做功的总和。
3. 问：在什么情况下，摩擦力可以做正功、负功或不做功？
答：摩擦力做功与路径有关。当物体在摩擦力的方向上运动时，摩擦力对物体做负功；当物体没有在摩擦力的方向上运动时，摩擦力不做功。
例题：一个质量为m的物体，在恒力F的作用下，从静止开始沿水平面匀加速直线运动，已知摩擦因数为μ。求恒力F做的功。
解析：物体受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用。由于物体在竖直方向上没有位移，所以重力不做功。而摩擦力方向与物体运动方向相反，所以摩擦力做负功。因此，恒力F做的功等于合力做的功。根据牛顿第二定律和匀变速直线运动规律，可以求得合力的大小为F合=F-μmg。根据功的公式W=FScosθ，可求得恒力F做的功为W=FScosθ=(F-μmg)·(x·cosθ)。其中x为物体在恒力方向上的位移，θ为恒力与位移方向的夹角。
总结：高中物理中的做功问题需要理解做功的两个必备条件，掌握恒力做功和动能定理的计算方法，并注意选择合适的研究对象和过程来解决问题。