高中物理热学思路归纳图和相关例题可以参考以下内容：
热学主要研究的是物质的热运动和热现象，主要知识点包括分子动理论、温度、内能、热量等。
思路归纳图：
1. 理解分子动理论的基本概念：分子、分子热运动、分子力、温度、内能等。
2. 掌握热力学基本物理量及其单位，理解温度是平均动能的标志。
3. 理解内能的概念，掌握热力学第一定律并能解决一些简单的工程问题。
4. 了解热力学第二定律，能运用热力学第二定律解释一些生活中的现象。
5. 掌握热平衡定律，理解热传导、热对流和热辐射等现象的实质。
6. 理解热量和温度的区别和联系，并能解决一些简单的工程问题。
相关例题：
1. 一杯水的温度从20℃上升到60℃，其内能是否增加了？内能增加的原因是什么？
2. 为什么气体容易被压缩，液体和固体不容易被压缩？
3. 为什么在空调房间里的水蒸气遇到冷玻璃后会液化成小水滴？
4. 为什么在冬天呼出的气体中含有大量的水蒸气？
5. 为什么在一定条件下，气体可以液化成液体？
6. 为什么在夏天自行车淋雨后会生锈？
7. 为什么在冬天，当人从寒冷的室外进入温暖的室内时，常常会感到室内烘炉烫手？
通过以上例题，可以更好地理解和应用热学的知识点。同时建议多做练习题，巩固和提高对热学知识的掌握程度。
高中物理热学思路归纳图：
1. 热力学第一定律：能量守恒定律在热学中的应用，包括内能的变化量等于外界对物体做的功和物体传递的热量之和。
2. 热力学第二定律：描述热量传递的方向和过程的定律，包括热传导、热对流和热辐射等。
相关例题：
1. 已知一定质量的理想气体，压强为p，体积为V，温度为T，求内能、做功量和吸放热量的计算公式。
2. 已知一定质量的理想气体经历等温变化后，压强变为p'，求气体对外界做的功。
3. 两个温度不同的物体接触会发生热传递，最终使两个物体达到热平衡，求热平衡时的温度关系。
4. 气体膨胀时会对外做功，问气体吸放热量的多少与哪些因素有关。
5. 理想气体的内能与哪些因素有关，如何计算理想气体内能的变化量。
以上例题仅供参考，具体内容还需要根据教学实际进行讲解。
高中物理热学部分主要内容包括分子动理论、热力学第一定律和热力学第二定律，以及气体性质和功和能的关系等。以下是一些常见问题和思路归纳，并附上例题。
一、分子动理论
1. 分子动理论的内容是什么？
2. 分子间的作用力是如何影响的？
3. 温度越高，分子的平均动能越大，为什么？
4. 什么是布朗运动？
二、热力学第一定律
1. 热力学第一定律的内容是什么？
2. 内能和机械能的区别是什么？
3. 如何用热力学第一定律解释热量传递？
三、热力学第二定律
1. 热力学第二定律的内容是什么？
2. 热力学第二定律的表述方式有哪些？
3. 热力学第二定律的证明和应用是什么？
例题：
1. 一杯水放在冰箱中，温度降低，内能如何变化？
2. 一个理想气体在等温变化过程中，吸热还是放热？为什么？
3. 解释一下为什么热量不能自发地从低温物体传到高温物体？
4. 在一个封闭系统中，为什么熵总是增加的？
常见问题：
1. 如何理解温度是分子平均动能的标志？
2. 什么是气体实验定律？它与理想气体状态方程的关系是什么？
3. 如何解释气体压强的变化？
4. 如何用热力学第一定律解释气体膨胀和压缩的现象？
5. 什么是热力学第二定律的熵增加原理？它与自然过程的方向有关系吗？
通过以上问题和例题的解析，希望能帮助你更好地理解和掌握高中物理热学的知识。记住，理解概念和公式的背景和应用是非常重要的，这将有助于更好地记忆和应用这些知识。