以下是一份高中物理热学高考考例题：
【题目】在一个密闭的房间里，有一个电冰箱正在工作。房间内的空气温度从25℃下降到15℃，在这个过程中，冰箱的功率保持不变。请回答以下问题：
1. 房间内的空气温度下降了多少？
2. 冰箱在这个过程中消耗了多少电能？
3. 房间内的空气吸收了多少热量？
【答案】
1. 房间内的空气温度下降了10℃。
2. 冰箱在这个过程中消耗了50%的电能，即消耗了原来电功率的一半。因此，冰箱在这个过程中消耗的电能等于原来的电功率乘以时间，即P × t = 0.5P × t'，其中P为原来的电功率，t为原来的时间，t'为新的时间。由于冰箱的功率保持不变，所以新的时间t'等于原来的两倍。因此，冰箱在这个过程中消耗的电能等于原来的一半乘以原来的时间，即0.5P × 2t = 1.5P × t' = 1.5Pt。由于空气温度下降了10℃，所以房间内的空气吸收的热量等于空气的比热容乘以空气的质量乘以温度的变化量，即Q = c × m × ΔT = 1.4 × 10^3 J/(kg·℃) × m × (25℃ - 15℃) = 1.4 × 10^3 J。因此，冰箱在这个过程中消耗了1.4 × 10^3 J的电能。
3. 由于房间内的空气质量不变，所以房间内的空气吸收的热量等于房间内空气的比热容乘以空气的质量乘以温度的变化量。因此，房间内的空气吸收的热量等于原来的电功率乘以时间乘以空气的比热容乘以空气的质量乘以温度的变化量的一半，即Q = Pt × m × (c × ΔT) / 2 = 7 × 10^3 J。
这道题目考察了热学和电学的相关知识，需要考生对热力学第一定律和电功的计算方法有一定的了解。同时，这道题目也考察了考生对物理量的单位和符号的掌握情况。
以下是一个高中物理热学高考考例题：
【例题】一容器内有理想气体，其温度不变，气压为p_{0}。若将容器内的气体压缩，使其压强变为p_{1}，则下列说法正确的是（ ）。
A. 气体分子的平均动能增大
B. 气体分子的密集程度不变
C. 气体分子的平均动能不变
D. 气体分子的密集程度增大
答案：C。
在压缩气体过程中，虽然气压升高，但温度不变，所以气体分子的平均动能不变，选项A错误，C正确。由于气体体积减小，所以气体分子的密集程度增大，选项B错误，D正确。
高中物理热学高考常见问题举例：
1. 气体压强的变化会影响到哪些因素？
2. 如何解释气体分子热运动的平均动能与温度之间的关系？
3. 气体扩散现象的原因是什么？
4. 如何解释气体液化的原理？
5. 热力学第一定律和第二定律的内容是什么？
6. 如何解释热量传递的微观机制？
7. 如何解释热胀冷缩现象？
8. 如何解释水的沸点与压强之间的关系？
9. 如何解释保温瓶内温度不下降的原因？
以上问题只是热学高考中的一部分，考生需要全面掌握热学知识才能应对高考。同时，考生还需要注意一些细节问题，如气体分子的运动是无规则的，气体分子间存在相互作用力等。
需要注意的是，高考物理试题的难度和范围可能会因地区和年份的不同而有所变化，因此考生需要关注当年的考试说明和真题，以了解考试的具体要求和难度。