高中物理热学的考点包括：
1. 热力学第一定律：描述能量传递和转化的基本规律，即物体内能的增加等于外界对物体做的功和物体吸收（释放）的热量之和。
2. 热力学第二定律：描述热量传递的方向性，即热量只能自发的从高温物体传到低温物体，并防止热量的散失。
3. 气体性质：理想气体状态方程，气体压强的微观解释，气体分子平均动能与温度的关系等。
相关例题如下：
1. 以下说法正确的是（ ）
A. 一定质量的理想气体，体积减小时，单位体积内分子数增多
B. 一定质量的理想气体，体积增大时，气体分子的平均动能一定增大
C. 一定质量的理想气体，从外界吸收热量后，内能可能不变
D. 一定质量的理想气体发生等温膨胀时，压强不变
答案：BCD。
2. 两个质量相等的小球用长为L的细绳连接，初始时大球以角速度ω绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动且绳很紧，下列说法正确的是（ ）
A. 当小球的线速度为√(ωL)时，绳的拉力为零
B. 当大球的速度为√(3ωL)时，绳的拉力为零
C. 小球的速度达到√(3ωL)时，绳先断
D. 小球的速度达到√(3ωL)时，绳后断
答案：BD。
以上题目涉及到的知识点包括热力学第一定律、气体性质、热力学第二定律以及圆周运动等。对于这些考点，建议通过做题和老师的讲解加深理解和记忆。
高中物理热学的考点包括：
1. 热力学第一定律：描述能量传递和转化的基本规律，包括物体内能的增加值等于外界对物体做的功和物体从外界吸收的热量。
2. 热力学第二定律：描述热量传递的方向和效率的规律，包括几种不同的表述方式，如“热量不能自发地从低温物体传到高温物体”等。
相关例题：
1. 一绝热容器中发生化学反应，若该反应为放热反应，则最终容器内气体温度将 ______ 。
2. 有一杯饮料，温度为t_{1}时溶解度为S_{1}，当温度降为t_{2}时，其溶解度为S_{2}，则t_{2}时溶液中溶质的质量分数一定 ______ t_{1}时溶液中溶质的质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）
例题分析：
1. 绝热容器中发生化学反应，放出热量会使气体分子运动加剧，从而使得气体分子平均动能增加，内能增加，最终使得气体分子的平均势能也增加，容器内气体温度升高。
2. 温度降低可能导致溶剂的饱和蒸汽压降低，从而使该温度下的溶解度增大，但也有可能不变或减小。例如，当t_{2}时溶液中溶质的质量分数大于t_{1}时溶液中溶质的质量分数时，t_{2}时的溶解度不变；当t_{2}时溶液中溶质的质量分数小于t_{1}时溶液中溶质的质量分数时，t_{2}时的溶解度减小。因此需要具体问题具体分析。
高中物理热学的考点主要包括：
1. 热力学第一定律：描述能量传递和能量转化的规律，其中包括正负功的计算、能量守恒的讨论等。
2. 热力学第二定律：描述热量传递的规律，其中包括熵的变化、热传导等现象的理解。
3. 理想气体状态方程：描述理想气体状态变化的规律，用于求解温度、压力、体积等参量。
4. 热学中的基本概念和规律，如温度、热量、内能、热容量、比热、膨胀系数等。
相关例题和常见问题如下：
例题：
1. 一容器内有理想气体，温度不变，体积增大，则气体内能如何变化？
2. 一容器内的理想气体，温度升高，压强如何变化？
3. 两个相同容器，一个充满理想气体，另一个充满理想气体但有少量空气，两者温度相同，那么两者压强是否相同？
常见问题：
1. 温度升高，理想气体的内能如何变化？
2. 为什么气体膨胀后需要恢复原来状态？
3. 为什么气体压缩后会升温？
4. 为什么气体膨胀后压强会减小？
5. 什么是理想气体？
以上考点和问题涵盖了高中物理热学的大部分内容，通过理解和练习，可以更好地掌握热学知识。