高中物理力学计算例题及解答如下：
例题：一质量为$m$的小球，从离地面高为H处以初速度$v_{0}$水平抛出，求小球在运动过程中所受的空气阻力。
解：小球在运动过程中受到重力作用和空气阻力作用，根据牛顿第二定律和运动学公式，可得到以下方程：
$mg + f = ma$
$v^{2} = v_{0}^{2} + 2ah$
其中，$a$为加速度，$h$为竖直方向上的位移。
由于阻力与速度的平方成正比，即$f = kv^{2}$，其中$k$为比例系数。将此式代入上式中，得到：
$mg + kv^{2} = ma$
$v^{2} = v_{0}^{2} + 2ma(H - h)$
将上述方程联立求解，即可得到空气阻力的大小为：
$f = \frac{k}{m} \times \frac{mv^{2}}{2} - mg\frac{H - h}{v^{2}}$
其中，$k$为比例系数，$m$为小球的质量，$v$为小球的速度。
需要注意的是，上述解答仅适用于理想情况下的空气阻力模型，即阻力与速度的平方成正比。在实际应用中，空气阻力可能会受到其他因素的影响，需要根据具体情况进行修正。
以上就是高中物理力学计算的一个例题及解答过程。当然，高中物理力学计算还包括许多其他问题，如动量守恒、能量守恒等，需要根据具体情况选择合适的物理规律和公式进行求解。
例题：一质量为m的物体在竖直向上的拉力作用下，从高度为H的位置由静止开始向下做匀加速直线运动，加速度为a，经过时间t到达地面，求：
（1）物体到达地面时的速度；
（2）物体在上升过程中克服重力所做的功；
（3）物体在上升过程中克服重力所做功的平均功率。
解析：
（1）物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据匀变速直线运动的速度公式可得：$v = at$
（2）物体克服重力做功只与重力有关，故物体在上升过程中克服重力所做的功为：$W = mgh = m \times ( - g \times H)$
（3）物体在上升过程中克服重力所做功的平均功率为：$P = \frac{W}{t} = \frac{mgH}{t}$
答案：（1）$at$
（2）$m \times ( - g \times H)$
（3）$\frac{mgH}{t}$
高中物理计算力学和相关例题常见问题包括以下几种：
1. 对物理概念和定理理解不透：例如，不清楚动量守恒的条件，或者对摩擦力的理解不够深入。
2. 对物理公式中符号的含义理解不透：例如，不清楚什么时候用正号，什么时候用负号。
3. 对物理过程分析不清：解题时，应先分析物理过程，再选择合适的方法和公式进行计算。
4. 对解题步骤不熟悉：一些学生看到复杂的物理问题时，往往感到无从下手。因此，需要熟悉解题的一般步骤和规范。
5. 数学知识的应用不当：在物理计算中，数学只是工具，但有些学生可能会犯一些基本的数学错误，如运算错误、不会使用三角函数、不会使用微积分等。
以下是一个高中物理计算力学的例题及其解析：
例题：一质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
解析：首先，我们需要知道加速度是由力产生的，而本题中的力就是外力。根据牛顿第二定律，外力乘以质量等于物体的加速度。因此，可以列出以下方程：
外力 = 质量 × 加速度
其中，外力为20N，质量为5kg。解这个方程可以得到加速度。
答案：加速度为4m/s^2。
这个例子展示了如何根据已知条件求解加速度，这是高中物理计算力学中的一个基本问题。在实际应用中，可能还需要考虑其他因素，如摩擦力、重力等，但这个例子足以说明基本的解题思路。