高中物理电磁学仪器和相关例题总结如下：
电磁学仪器主要包括电流计、示波器、磁场计、霍尔传感器等。其中，电流计用于测量电流强度，示波器用于显示交流电的波形，磁场计和霍尔传感器则用于测量磁场强度。
相关例题：
1. 题目：一个线圈接在某电源上，线圈中有1.5安培的电流，电路的总电阻是3欧姆，这时线圈两端电压为4.5伏特，求线圈的感抗和自感系数。
答案：感抗为27欧姆，自感系数为18亨利。
2. 题目：一个线圈与灯泡串联接在交流电源上，灯泡正常发光，已知灯泡的电阻是4欧姆，求线圈的自感系数。
答案：线圈的自感系数为16亨利。
3. 题目：一个线圈与一个电压表并联接在交流电源上，已知电压表的读数是5伏特，线圈的直流电阻是2欧姆，求线圈的自感系数。
答案：线圈的自感系数为25H。
例题中都涉及到电磁感应和自感的概念，需要理解并掌握。
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高中物理电磁学常用仪器有电流表、电压表、多用电表、示波器等，其中电流表和电压表用于测量电流和电压，多用电表用于测量电阻、电压、电流等电学量，示波器用于观察电信号波形。
相关例题：
1. 有一电阻为20Ω的用电器，在额定电压下工作，此时通过用电器的电流为0.3A，求用电器的额定功率。
2. 有一电源电动势为3V，内阻为0.5Ω，外电路接一个阻值为4.5Ω的电阻，求电源的输出功率和电源内阻上的压降。
3. 用多用电表欧姆档测量一个电阻，应该把该电阻接到多用电表的“×10”档位处，可是按这一档测量时发现指针偏转角度很大，为了选择合适的量程并避免损坏多用电表，可以进行如下操作：
（1）将多用电表的“红”与“黑”表笔短接调零；
（2）将选择开关置于“×1k”档位处；
（3）将选择开关置于“×100”档位处；
（4）将选择开关置于“OFF”档位处。
以上题目涉及了高中物理电磁学中常用仪器和相关例题，通过这些题目可以更好地理解和掌握电磁学相关知识。
高中物理电磁学仪器总结和相关例题常见问题可以参考以下内容：
电磁学仪器：
1. 电流表：测量电流的仪器，由一个永磁体和一个线圈组成，通过指针的偏转程度来显示电流的大小。
2. 电压表：测量电压的仪器，由一个高电压的永磁体和一个串联电阻的线圈组成，通过指针的偏转程度来显示电压的大小。
3. 磁场强度计：测量磁场强度的仪器，通常由一个线圈和电流表组成，通过电流表的读数来显示磁场强度的大小。
4. 电磁感应器：用于测量电磁感应的仪器，可以用来测量交变电流通过线圈时产生的感应电动势。
相关例题常见问题：
1. 电流表和电压表在使用时有哪些注意事项？
答：电流表和电压表在使用时需要注意电源极性，避免损坏仪表；同时需要注意串联或并联在电路中，以保证测量准确。
2. 如何使用磁场强度计测量一个未知的磁场强度？
答：使用磁场强度计测量未知磁场强度时，需要多次测量并取平均值，以减小误差。同时需要注意磁场强度计的正确使用方法，避免磁场对仪表的损坏。
3. 电磁感应器在测量过程中出现误差的原因是什么？
答：电磁感应器在测量过程中出现误差的原因可能包括电源电压不稳定、线圈松动、测量时间过短等。
4. 如何通过电流表和电压表判断电路故障？
答：通过观察电流表和电压表的读数可以初步判断电路故障。例如，如果电压表无读数而电流表有读数，则说明故障可能在断路处；如果两个仪表读数都较小，则说明电路可能存在短路故障。
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