高中物理电磁学笔记手写和相关例题如下：
笔记：
1. 基础知识：
电流：电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：与正电荷定向移动的方向相同。
电源：提供持续电流的原因。
电源有正负两极，电源内部也有电流，方向与电子运动方向相反。
2. 磁场：
磁场是存在于磁体周围的一种物质，磁场看不见、摸不着，但可以借助小磁针感知其存在。
磁场具有方向性，规定小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向。
3. 电磁感应：
当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。这种现象叫电磁感应。
相关例题：
1. 判断通电导线在磁场中所受安培力方向的方法：左手定则，具体做法是：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
2. 带电粒子在匀强磁场中运动时，洛伦兹力提供向心力，使带电粒子做匀速圆周运动。解题时要注意分析带电粒子的受力特点，确定圆心和半径，画出轨迹图，再求解粒子的速度、动能、电势能等。
3. 带电粒子在复合场中运动问题：当带电粒子在重力场、电场和磁场中同时运动时，粒子的运动情况通常比较复杂。解决这类问题的主要方法有两种：一种是先分析粒子的受力情况，确定粒子的运动情况；另一种是先根据带电粒子的初动能和电场力做功情况确定粒子的运动轨迹，再根据粒子在复合场中的运动时间确定粒子在磁场中的运动情况。
以上内容仅供参考，具体学习方法和知识点可以查阅更多资料或者请教老师。
高中物理电磁学笔记手写部分和相关例题如下：
笔记：
1. 磁场：磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质，具有场的特性，即占据空间、传递相互作用。
2. 磁感应强度：描述磁场强弱的物理量，定义为单位面积上通过的磁力。
3. 安培环路定理：描述了磁场与电流之间的关系，是电磁学中的重要定理。
例题：
1. 判断通电导线在磁场中所受安培力方向的方法：左手定则，将左手掌心朝向通电导线，四指指向电流方向，那么大拇指指向即为安培力方向。
2. 判断磁感应强度方向的方法：右手螺旋定则，伸出右手，大拇指指向某一方向（假设该处磁感应强度B的方向），则四指弯曲的方向即为该处磁感应强度的环绕方向。
3. 在计算安培力时，要注意公式中的各个物理量的方向，以及它们之间的夹角。
以上内容仅供参考，建议查阅专业书籍或者咨询专业人士以获取更全面和准确的内容。
请注意，由于字数限制，以上例题仅为简单描述，并未完整展示整个题目。如需完整例题，可以到书店或者图书馆查阅。
高中物理电磁学笔记手写和相关例题常见问题可以参考以下内容：
一、手写笔记
1. 电磁学主要涉及电场、磁场和电磁波的知识，包括电场强度、磁感应强度、电势、磁场方向等概念。
2. 在学习过程中，需要掌握各种物理量的单位、符号和意义，并建立相应的公式体系。
3. 电磁学与力学、光学等其他物理学分支密切相关，需要综合运用相关知识解决问题。
二、常见问题
1. 如何理解电场强度？
答：电场强度是描述电场强弱的物理量，其大小取决于电场中电荷的分布、电荷量和电场力与电场距离的比值。
2. 磁感应强度与磁场强度的区别是什么？
答：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，其大小取决于磁场中磁源的磁场强度和磁场的空间分布情况。磁场强度则是指磁场中电荷受到的力与磁场距离的比值。
3. 如何求解电磁感应中的电动势？
答：当导体在磁场中运动时，会产生感应电动势。其大小取决于磁感应强度、导体长度、导体运动速度和运动方向与磁感应强度方向的关系。
4. 如何理解电磁波的产生和传播？
答：变化的磁场可以产生变化的电场，变化的电场也可以产生变化的磁场。这些变化的磁场和电场交替产生，形成电磁波。电磁波可以在真空中传播，其速度取决于电磁波的频率和介质。
三、相关例题
1. 已知一个金属导线的电阻率为ρ，长度为L，横截面积为S，求其电阻R。
答案：R=ρL/S
2. 一段长为L的导线垂直于匀强磁场放置在磁感应强度为B的匀强磁场中，导线中的电流为I，求导线所受的安培力F。
答案：F=BIL
3. 一段长为L的导线在匀强磁场中运动时，产生的感应电动势为E，求导线所受的摩擦力f。
答案：f=E/BL
以上是高中物理电磁学笔记手写和相关例题常见问题的一些内容，通过不断练习和思考，可以更好地掌握电磁学的相关知识。