高三必修二物理图像题和相关例题如下：
例题：在“用打点计时器测速度”的实验中，下列采用时间间隔平均求出瞬时速度的是（ ）
A. 根据纸带上的点迹可算出任意两个相邻时间间隔内的平均速度
B. 根据纸带上某点的瞬时速度可求出整段时间内的平均速度
C. 根据纸带上某段位移内的平均速度可求出某点的瞬时速度
D. 纸带上点迹密集时，仍要用小车一次拖动纸带打一个点计算出平均速度
图像题：
图象题为：以v表示速度，t表示时间，以纵轴和横轴分别画出v-t图象，根据实验数据正确地画出v-t图象，图线应经过各点，且与各点相连的线段应是一条光滑曲线，曲线与横轴和纵轴所围的“面积”能够反映对应的速度大小。
以上就是高三必修二物理图像题的相关内容，具体内容请参考教材。
相关解题思路：
1. 确定横轴和纵轴所表示的物理量。
2. 将实验数据标入坐标系中。
3. 根据实验数据正确地画出图线。
4. 确定图线的物理意义。
对于此类问题，建议多看教材，熟悉教材中的实验操作和相关图象。
以下是一道高三必修二物理图像题及解答：
【例题】某物体做直线运动的v-t图像如图所示，根据图像可以得出哪些物理量？
A. 物体在t=0时的速度大小为5m/s
B. 物体在t=2s时的速度大小为3m/s
C. 物体在t=0时的加速度大小为5m/s²
D. 物体在t=2s时的加速度大小为2m/s²
解答：根据图像可知，
A. 物体在t=0时的速度大小为5m/s正确；
B. 物体在t=2s时的速度无法确定；
C. 物体在t=0时的加速度无法确定；
D. 物体在t=2s时的加速度大小为4m/s²。
根据图像，我们可以直接读出物体的速度和时间，然后结合运动学公式求出加速度。本题中，图像的斜率表示加速度，因此可以得出物体在t=2s时的加速度大小为4m/s²。由于图像中没有提供其他信息，因此无法确定物体在t=2s时的速度大小。
高三必修二物理图像题和相关例题常见问题包括：
1. 图像的横轴和纵轴表示什么？它们之间的交叉点代表什么？
2. 图像的斜率代表什么？截距代表什么？
3. 图像的交点、转折点、异常点代表什么？
4. 图像的曲线部分和非线性部分如何理解？
5. 图像中两个量的关系如何？是正比、反比还是其他关系？
6. 图像的面积代表什么？是否有其他物理意义？
7. 图像的截距与时间、速度、位移等物理量的关系是什么？
8. 图像中的平行或垂直线段代表什么？它们代表一个过程的起点还是终点？
9. 图像中的噪声或异常波动代表什么？是否会影响图像所表达的物理规律？
以下是一个例题，涉及到位移时间图像：
例题：在某次跳高比赛中，运动员A和B分别以8m/s和7m/s的速度在水平跑道上加速，然后以合适的角度跃起，跳过高度为2m的高度。假设运动员在起跳前已经达到最大速度，试问：
（1）运动员A和B的起跳角度分别是多少时，才能跳过最高点？
（2）画出A和B的位移时间图像，并分析它们能否同时跳过横杆。
（3）如果比赛要求A必须在B之前跳过横杆，那么A至少需要多长时间才能实现这一目标？
（4）如果比赛要求A必须在B之前跳过横杆，那么A至少需要多少米的速度才能实现这一目标？
通过分析位移时间图像，可以得出运动员在起跳前需要达到的最大速度，以及起跳角度、起跳时间和速度之间的关系。同时，还可以根据位移时间图像分析运动员能否同时跳过横杆，以及如何满足比赛要求。