初中物理热学重点包括：
1. 温度：物体的冷热程度叫温度。
2. 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为℃，把沸水的温度规定为100℃。
3. 热传递：热量从高温物体传向低温物体或从同一物体的高温部分传向低温部分的过程叫做热传递。
4. 热传递的条件：物体之间有温度差。
5. 热传递的方向：从高温到低温，或从高温的局部到低温的局部。
6. 改变内能的方法：做功和热传递。这两种方法在改变物体内能上是等效的。
相关例题：
1. 解释以下概念：温度、热量、内能、热值。
2. 理解热传递改变物体的内能。
3. 理解比热容的概念和单位，知道水的比热容比沙石的比热容大，在同样吸热或放热时，升温或降温慢。
4. 能够解释沸点和气压的关系。
例题可能根据教学进度和难度有所不同，但基本围绕上述知识点进行考察。请注意，初中物理热学部分的理解和应用需要一定的实践，多做练习和实验有助于加深对这些概念的理解。
初中物理热学重点包括：
1. 温度：物体的冷热程度用温度来表示。
2. 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，在0度与100度之间等分100等份，每一等份就是1摄氏度。
3. 热传递：热量从高温物体传向低温物体或从同一物体的高温部分传向低温部分的过程叫做热传递。
4. 比热容：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
相关例题：
1. 判断题：冰熔化成水的过程中，温度不变，所以不需要继续吸热。（×，冰熔化成水的过程中虽然温度不变但需要继续吸热才能保持状态不变。）
2. 为什么沿海地区日夜温差小：水的比热容大，所以相同质量的水和泥土沙石比较，吸收或放出相同的热量时，水的温度变化小。
以上内容仅供参考，建议查阅相关书籍获取更多内容。
初中物理热学部分是中考的重点内容之一，主要涉及到温度、热量、内能、热传递等概念，以及热量的计算和热效率等问题。以下是初中物理热学部分的重点和相关例题常见问题：
重点：
1. 理解温度、热量、内能的概念和关系，掌握热传递的条件和规律。
2. 掌握热量的计算公式，能够根据题目所给条件进行热量计算。
3. 了解热效率的概念，能够根据题目所给条件进行热效率的计算。
例题常见问题：
1. 两个物体之间发生热传递时，是温度高的物体把热量传给温度低的物体，还是温度低的物体把热量传给温度高的物体？
答：两个物体之间发生热传递时，是温度高的物体把热量传给温度低的物体。
2. 已知两个物体的质量和初温都相同，一个物体与另一个物体接触后发生了热传递，最终两个物体的温度相同，请问哪个物体吸收了热量？
答：无法确定哪个物体吸收了热量，因为题目中没有给出热量传递的方向和传递的量。
3. 一块冰熔化成水后，它的质量、体积和密度有什么变化？
答：冰熔化成水后，质量不变，体积变小，密度变大。
4. 两个质量相同的铜块和铝块，在吸收相同的热量后，它们的末温是否相同？
答：由于铜和铝的初始温度和比热容不同，所以在吸收相同的热量后，它们的末温不一定相同。
以上问题都是初中物理热学部分常见的例题问题，需要同学们在理解概念的基础上进行解答。同时，同学们还需要注意题目中的隐含条件，如比热容、质量等，以确保答案的准确性。