初中物理热学部分易错点主要有以下几点：
1. 混淆温度、热量和内能：这三个概念非常相似，但有区别。温度是物体分子热运动的程度的量度，热量是在热传递或热传导过程中传递的能量，内能是分子动能和分子势能的总和。
2. 混淆物态变化名称：例如，凝固和凝华容易混淆，凝固是指物质从液态变为固态的过程，而凝华是指物质从气态直接变为固态。
3. 忽略熔化过程中温度的变化：在熔化过程中，固体物质可能不断吸收热量，但温度保持不变。
相关例题：
1. 下列现象中，属于吸热现象的是（ ）
A. 衣箱里的樟脑丸逐渐变小
B. 夏天吃雪糕周围冒“白气”
C. 夏天过后的夜晚，草地上凝结露珠
D. 冬天，窗玻璃上出现冰花
答案为C. 夏天过后的夜晚，草地上凝结露珠。因为露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，因此本题答案为C。
2. 烧开水时，壶嘴冒“白气”，这些“白气”是（ ）
A. 水蒸气
B. 空气中的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠
C. 小水珠或小冰晶
D. 水蒸气凝固形成的细小水珠
答案为B. 空气中的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠。烧开水时，壶嘴冒“白气”，是因为壶中冒出的高温的水蒸气遇到温度较低的空气放热液化形成的。
请注意这些易错点，并在做题时仔细分析，多加练习。
初中物理热学部分易错点有以下几点：
1. 混淆蒸发和沸腾这两种汽化现象的异同。
2. 不能准确区分温度计和体温计的异同。
3. 混淆液化、汽化和升华这三个概念。
4. 不能正确理解晶体和非晶体的区别。
相关例题：
1. 解释蒸发和沸腾的区别和联系。
【例题】解释为什么夏天扇扇子人会感到凉快，但蒸发却要吸热？
2. 解释体温计和普通温度计的异同。
【例题】解释为什么体温计可以离开人体读数，而普通温度计却不能？
3. 解释液化现象，并说明为什么有时发生液化会放热？
【例题】解释冬天呼出的气体能使玻璃上出现水雾，这属于什么现象？
请注意，以上例题仅供参考，具体内容可能因地区和教材版本而异。同时，为了更好地理解和掌握热学部分的知识，建议多做练习题和实验，并注意与日常生活实际的联系。
初中物理热学部分易错点主要包括：
1. 对热值的理解不透彻，常把热值与热能混淆。
2. 不能理解热量公式，包括对吸热与放热的理解、不清加热时间与温度变化的关系等。
3. 对热传递与热传导的理解不准确，常混肴它们。
相关例题：
1. 木炭的热值是3.4×10^7J/kg，6kg木炭完全燃烧可放出多少热量？若要放出1.7×10^8J的热量，至少需要燃烧多少千克木炭？
2. 质量为5kg的铁球，加热到950℃，取出后迅速放入质量为4kg的水中，结果水和铁球共同升高到85℃，求铁球原来的温度。
针对以上易错点，建议在解题时注意准确使用各种公式，并对每个公式中每个字母所代表的物理量要有清晰的认识。同时，对于概念性的问题，一定要深入理解并准确记忆。
以上内容仅供参考，建议查阅初中物理教课书以获得更准确的信息。