初中物理力学难题集锦及例题：
一、选择题
1. 下面关于力的说法中，正确的是（ ）
A. 施力物体一定不是受力物体
B. 施力物体同时一定也是受力物体
C. 两个物体只要接触，就一定会产生弹力
D. 两个物体不接触就不会产生力的作用
2. 甲、乙两物体分别在水平拉力作用下做匀速直线运动和静止不动，它们受到的摩擦力分别为$F_{甲}$和$F_{乙}$，则（ ）
A. 若$F_{甲} > F_{乙}$，则甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力
B. 若$F_{甲} < F_{乙}$，则甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
C. 若$F_{甲} > F_{乙}$，则甲受到的拉力一定大于乙受到的拉力
D. 甲、乙两物体受到的摩擦力大小无法比较
3. 如图所示，用弹簧测力计拉着重为$4N$的物体在水平桌面上以$1m/s$的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为$2N$，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体所受的摩擦力为$4N$
B. 物体所受的摩擦力为$2N$
C. 物体所受的拉力和摩擦力是一对平衡力
D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
二、填空题
4. 物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是__________；两个力的三要素相同，这两个力的__________一定相同。
5. 用大小为$10N$的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力__________（小于/等于/大于）$10N$；若用大小为$20N$的水平推力刚好能推动桌子，桌子受到的摩擦力为__________N。某同学将一张底面积为$S = 2 \times 10^{- 2}m^{2}$的纸放在桌子上并迅速抽出，桌子运动了$s = 0.4m$停下，纸与桌面间的动摩擦因数为$\mu = 0.8$，则纸重为__________N。
6. 用弹簧测力计水平拉着重为$10N$的木块在水平桌面上匀速直线运动。测力计示数为$2N$。木块受到的摩擦力大小为______N。若测力计示数增大为$3N$拉着该木块仍做匀速直线运动，则摩擦力的大小为______N。
三、实验题
7. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学认为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面积的大小有关。请你利用身边的物品或实验器材设计一个简单实验，只验证小明对滑动摩擦力大小与接触面积大小的猜想是否正确。请自选所用的器材、简要写出实验步骤。
答案：
一、1. B 2. D 3. B
二、4. 受力物体；方向；5. 等于；20；忽略不计；6. 2；2；7. 用弹簧测力计水平拉着一个边长为$5cm$的正方体物块在水平桌面上匀速直线运动，记下此时测力计示数为$F_{1}$；再用弹簧测力计水平拉着同一个物块在水平桌面的另一表面匀速直线运动记下此时测力计示数为$F_{2}$。若$F_{1} = F_{2}$，说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；若$F_{1} > F_{2}$，说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
三、7. 将一块方形的木块平放在长木板上，用弹簧测力计在木块上水平匀速直线拉动木块，读出示数为$F_{1}$；然后将木块侧放在长木板上用弹簧测力计在木块上水平匀速直线拉动木块读出示数$F_{2}$。比较两次示数的大小即可验证滑动摩擦力的大小是否与接触面积有关。若两次示数相等则说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关；若两次示数不相等则说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
以下是一些初中物理力学难题及解答例题：
难题：如何用弹簧测力计测量一个形状不规则的小石块的密度？请简要说明测量步骤和计算方法。
解答例题：
1. 测量步骤：
（1）用调好的弹簧测力计测出小石块的重力G，记入表格。
（2）取一个量筒，加入一定量的水，记下水的体积V1。
（3）将小石块浸没在量筒水中，记下水的体积V2。
（4）计算小石块的密度。
2. 计算方法：小石块的重量G等于重力加速度g乘以质量m，即G=mg；由于小石块浸没在水中，所以小石块的体积等于水的体积变化量，即V=V2-V1；小石块的密度等于质量除以体积，即ρ=m/V=G/(gV2-V1)。
其他相关例题：
问题：如何用天平、水和细绳测量一个形状不规则的小木块的密度？
解答：可以使用与上述相同的测量步骤和计算方法，只不过需要将小石块替换成小木块，同时注意在测量过程中保持天平平衡。
初中物理难题集锦
一、力学部分
1. 解释为什么在冰面上滑倒比在泥地里滑倒更难站起？
2. 解释为什么汽车轮胎上刻有花纹？
3. 解释为什么汽车紧急刹车时，乘客会向前倾？
4. 解释为什么自行车下坡时，即使不蹬脚踏板，车也会越来越快？
5. 解释为什么汽车在高速行驶时，不能打开车窗，否则会有“飞车”的危险？
6. 解释为什么跳远时，要助跑一段距离？
7. 解释为什么重锤线总是竖直的？
8. 解释为什么在结冰的湖面上行走时，不能单脚穿高跟鞋？
9. 解释为什么在火车进站时，不能听随身携带的收音机？
10. 解释为什么在水平公路上行驶的汽车，车轮朝前，车向哪个方向开就向哪个方向转弯？
二、电学部分
1. 解释为什么干燥的木头是绝缘体，而弄湿了就变成了导体？
2. 解释为什么摩擦起电后，若再接触金属导体，它就会发生放电现象？
3. 解释为什么电子带负电？
4. 解释为什么用塑料梳子梳干燥的头发，头发会蓬松起来？
5. 解释为什么电灯的灯丝用金属而不用塑料制造？
6. 解释为什么在干燥的天气里，人体接触到家用电器的金属部分常常会有“触电”的感觉？
7. 解释为什么在有雷电时，不能站在大树下？
8. 解释为什么在电路中并联一个电阻可以起到保护电路的作用？
9. 解释什么是电流、电压和电阻？
相关例题
一、力学部分
1. 一辆小车在水平地面上沿直线匀速行驶。请提出一个与力学有关的问题并解答。
问题：小车为什么会匀速直线行驶？
解答：小车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，因此小车匀速直线行驶。
2. 一块砖头从高处自由下落，请提出一个与运动学有关的问题并解答。
问题：砖头下落的时间是多少？
解答：根据自由落体运动公式 h = 1/2gt²，其中h为高度，g为重力加速度，可求得时间为 t = sqrt(2h/g)。
二、电学部分
1. 一个电路中有一个电源和一个灯泡。请提出一个与电阻有关的问题并解答。
问题：灯泡是否会发光？
解答：灯泡发光需要满足电路中有足够大的电流。而电阻的作用是调节电流的大小，因此电阻越大电流越小。因此，在这个电路中，灯泡不会发光。
2. 一个电路中有一个电源和一个电容器。请提出一个与电容有关的问题并解答。
问题：电容器两端的电压是多少？
解答：电容器两端的电压是由电源提供的。因此，这个电路中电容器两端的电压就是电源电压。