初中物理力学难点题及例题分析如下：
难点一：力的概念的理解
例题：在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人会落在_____（选填“原处”、“前方”或“后方”）。这是因为人有惯性，人跳起后，虽然_____，但_____，即仍要保持原来的运动状态。
难点二：重力的方向及应用
例题：在水平地面上有一个质量为1kg的物体，它受到与水平方向成37°角斜向上的拉力F=10N，物体与地面间的动摩擦因数为0.25，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）物体所受的摩擦力的大小；
（2）物体所受支持力和重力的合力的大小和方向；
（3）物体所受合力的大小和方向。
难点三：二力平衡条件的应用
例题：一个箱子对地面的压强是6000Pa，则地面的受力面积是多少？若保持压力不变，把箱子从一楼搬到五楼，地面的受力面积减小一半，则箱子对地面的压强是多大？
难点四：压力的作用效果（即压强）
例题：把底面积为60平方厘米的圆柱形容器放在水平桌面上（容器质量不计），向容器内倒入50cm深的水，然后放入一质量为45g的木块，木块漂浮在水面上，此时水对容器底的压强比放入木块前水对容器底的压强增加了40Pa，求木块的密度是多少？
以上就是初中物理力学的一些难点题及例题，这些题目主要考察了对力学概念的理解和运用。希望对你有所帮助。
初中物理力学难点题及例题：
题目：一物体在水平地面上受到水平向右的拉力F=5N，以及水平向左的摩擦力f=8N的作用，处于静止状态，求物体受到的摩擦力是多少？
解析：物体在水平地面上受到的摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，当物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，大小相等。
根据题目条件可以得知，物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的摩擦力为8N。
相关例题：
题目：一物体在斜面上受到的重力为5N，斜面倾角为30度，求物体受到的摩擦力是多少？
解析：物体在斜面上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，因此可以根据重力的大小和斜面的倾角来计算摩擦力。
根据题目条件可以得知，物体受到的摩擦力为重力在斜面方向的分力，即摩擦力大小为重力乘以斜面倾角的正弦值。
因此，物体受到的摩擦力为5N × (√3/2) = 2.5√3N。
初中物理力学难点主要包括力的作用、运动和力之间的关系、重力和摩擦力等。以下是一些相关例题和常见问题：
例题一：
小明踢足球时，足球被踢出去，说明力可以改变物体的_________；同时，脚也感到疼，说明_________。
常见问题：
1. 什么是力的作用？
2. 力的作用效果有哪些？
3. 为什么脚会感到疼？
难点问题：
1. 解释为什么足球被踢出去的同时脚也感到疼？
2. 解释运动和力之间的关系，如何影响物体的运动状态？
初中物理力学题还可以包括以下内容：
例题二：
一个重为G的小车在水平地面上向右滑行，一个轻质弹簧左端固定在墙上，右端固定在物块上，物块与小车接触并挤压弹簧，此时弹簧处于原长。已知弹簧的劲度系数为k，物块的质量为m，求物块向右移动的距离。
常见问题：
4. 如何用牛顿第二定律解释物块向右移动的距离？
5. 重力对物体运动的影响是什么？
难点问题：
5. 如何用动力学知识解释物体受到的摩擦力大小？
6. 如何理解重力对物体运动的影响，以及如何在实际中应用？
以上题目和问题涵盖了初中物理力学的主要知识点，对于理解力和运动的关系，重力、摩擦力等概念都有帮助。不过，理解和解答这些题目需要一定的数学和物理基础，对于初中生来说可能会有一定的难度。因此，理解和解答这些题目需要耐心和细心，同时也要注意多做练习，以加深对知识点的理解和掌握。