初中物理课本中可能没有但可以了解的常识和相关例题如下：
常识：
1. 声音是由物体振动产生的。
2. 光的传播速度是每秒数万亿英里。
3. 彩虹实际上是太阳光以一个角度照射到水滴或空气中的其他透明物质上，发生折射和反射，形成连续光谱。
4. 太阳能是一种可再生的能源，我们可以在生活中合理利用太阳能。
例题：
1. 题目：理解声音的产生。题目描述：小明在敲击音叉时，发现放在旁边的乒乓球会跳起来，这说明了声音是由物体的______产生的。
2. 题目：光的折射现象的应用。问题描述：我们看到水中的物体比实际位置高，这是由于光的折射现象造成的。
以上内容仅供参考，建议查阅相关书籍或咨询物理老师获取更多信息。
初中物理课本中一些常见的常识，如光速远大于声速，水的密度大于冰的密度等，这些内容可能在课本中没有详细展开，但却是理解物理概念和规律的基础。
例题：一个物体在空气中用弹簧测力计测量其重力为F，将其全部浸没在水中，弹簧测力计的示数为F/3。根据阿基米德原理，求出该物体的密度。
解题思路：
1. 已知物体的重力为F，空气中的浮力为F/3；
2. 根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力；
3. 物体在水中受到的浮力为F-F/3；
4. 根据浮力公式F=ρgV，其中V为物体体积，可求出物体的密度。
答案：根据上述步骤，可以求出物体的密度为ρ=F/(gV)，其中g为重力加速度，V为物体体积。
以上是一个简单的物理例题，涉及到了浮力、密度等物理概念，同时也涉及到阿基米德原理的应用。这个例题可以帮助初中生更好地理解物理概念和规律，同时也可以锻炼他们的解题能力。
初中物理课本中可能没有涵盖一些特定的常识和问题，以下是一些例子：
1. 声音是如何传播的：声音是通过声波在介质中传播的。不同的介质传播声音的效果不同，一般来说，固体和液体比气体更能有效地传播声音。
例题：如果在一间墙厚的房间内说话，我们可能会听到回声，这是因为声音在两个墙壁上反射并再次被听到。
常见问题：为什么在嘈杂的环境中我们听不清别人说话？
2. 什么是光速：光速是指光线在真空中传播的速度，大约是每秒299,792,458米。
例题：当两个光波在空气中相遇时，它们会相互叠加，可能会产生什么样的现象？
常见问题：为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？
3. 什么是电磁波：电磁波是一种广泛存在的辐射，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽马射线等。
例题：为什么手机使用时需要尽可能远离头部？
常见问题：微波炉加热食物时，里面的水分为什么会蒸发？
4. 什么是能量守恒：能量守恒定律是指在一个封闭或平衡的系统内，能量不能被创造或消失，只能从一种形式转化为另一种形式。
例题：为什么燃烧木头比燃烧石油产生更多的热量？这违反了能量守恒定律吗？
常见问题：为什么跑步时我们会感到累，我们的能量去哪儿了？
以上是一些初中物理中可能未详细讨论的常识和问题，这些问题不仅有趣，而且与日常生活密切相关。通过这些问题，学生可以更好地理解物理学的应用和影响，并激发他们对物理学的兴趣。