初中物理电路解题技巧和方法如下：
1. 识别电路：识别电路是解电路的前提。需要搞清电路的连接方式以及每部分电路的作用。
2. 选择电路元件：根据题目所给条件确定电路元件是关键。确定电路元件的连接方式是串联还是并联。
3. 分析电路：分析电路时，应从电源开始，沿着电流的方向假设电流的路径，并分析各元件的作用以及测量对象。
4. 列方程求解：依据题目所给条件和欧姆定律等列方程求解。
相关例题：
【例题1】（2020四川乐山）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向右移动过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 电流表示数变大，电压表示数变小
B. 电流表示数变小，电压表示数变大
C. 电压表和电流表的示数都变小
D. 电压表和电流表的示数都不变
这道题主要考察了学生对串联电路中滑动变阻器影响的掌握。当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路的电阻变大，总电阻变大。根据欧姆定律，总电流会变小，即电流表的示数变小。同时，由于电源电压不变，所以电压表测得的部分电压会变大。因此，答案为B。
漫画可能有助于理解这些概念和过程，但它们的效果可能因人而异，因为理解能力会受到许多因素的影响，包括个人的物理知识和经验。建议结合实际电路进行分析和理解。
此外，解题技巧和方法需要在实际练习中不断总结和掌握，建议多做些电路题目，积累解题经验。
初中物理电路解题技巧和方法如下：
1. 熟悉电路图：将电路中的各个元件了然于胸，知道各个元件的作用，这是解题的基础。
2. 画等效电路图：发生故障的电路往往不止一种，通过画等效电路图可以找出最佳的解题方法。
3. 学会使用串并联电路的基本公式和规律。
4. 培养分析推理能力：根据题意，分析电路的连接方式，然后根据题目的要求，结合串并联电路的特点来解题。
相关例题如下：
1. 电源电压保持不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样。闭合电键S，移动滑片P到某一点时，电压表V1示数等于4V，电压表V2示数等于2V。求此时R1的阻值。
2. 如图所示电路中，电源电压保持不变，当电键S由闭合到断开时，电流表A的示数将______（选填“变大”、“不变”或“变小”），电压表V与电压表V1示数的变化之比为______。
对于初中物理电路的学习，建议多做题，积累解题经验，同时注意理解每道题目的解题思路，这样才能更好地掌握相关知识。
初中物理电路解题技巧和方法：
一、明确电路连接方式
首先，要明确电路的连接方式，即串联还是并联。这对于理解电路和解题至关重要。
二、识别电路符号
要熟悉电路图中各元件的符号，这是解题的基础。
三、按照题目要求进行操作
根据题目要求，连接实物图或进行实物操作，如“在图示电路中添加一根导线，使电路连接完整。”这就需要同学们在题目的电路图上选择合适的位置，添加符合要求的导线。
四、分析电路故障
对于电路故障分析，需要同学们在理解的基础上，结合所学知识进行判断。如灯泡不亮的可能原因是什么？电路中是否有短路？
例题：如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，发现只有一个电灯发光。关于这个电路的状态，下列说法正确的是（ ）
A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 可能是串联也可能是并联 D. 无法判断
解题思路：首先分析灯泡发光的原因，再根据串并联电路的特点进行分析。当开关S闭合时，发现只有一个电灯发光，说明该电路既可以串联，也可以并联，但必须保证电流能流经该灯泡。
常见问题：在连接电路时，开关应如何处理？
答案：在连接电路时，开关应断开，这是最基本的操作技能。
以上是初中物理电路解题的一些技巧和方法，通过理解电路连接方式、识别电路符号、按照题目要求进行操作、分析电路故障等步骤，可以更好地解决相关问题。同时，同学们也要注意积累和总结，形成自己的解题经验和技巧。