初中物理中测量电阻的方法有很多种，常用的有伏安法、伏阻法和伏数表法等。以下是这些方法的基本步骤和例题：
方法一：伏安法
1. 用电压表测量电阻两端的电压，用电流表测量通过电阻的电流。
2. 根据电压和电流的值利用欧姆定律的公式算出电阻值。
例题：某同学在测量一个阻值约为$10\Omega$的电阻Rx时，设计了四组电路进行实验。为了达到实验目的，应该选择的电路是（ ）
A. 两节干电池作为电源，待测电阻、电流表（量程为$0.6A$）串联起来测电阻的电流，电压表（量程为$3V$）与待测电阻并联测其两端电压。
B. 两节干电池作为电源，待测电阻、电流表（量程为$0.6A$）串联起来测电阻的电流，电压表（量程为$15V$）与待测电阻并联测其两端电压。
C. 三节干电池串联使用，电压表（量程为$3V$）与待测电阻并联测其两端电压，电流表（量程为$0.6A$）与待测电阻串联，但两表均不读数。
D. 三节干电池串联使用，电流表（量程为$3A$）与待测电阻并联测其两端电压，电压表（量程为$0.5V$）与待测电阻串联但两表均不读数。
方法二：伏阻法
1. 用电压表测量定值电阻两端的电压，用电流表测量定值电阻的电流。
2. 根据电压和电流的值利用欧姆定律的公式算出定值电阻阻值。
3. 根据待测电阻阻值与定值电阻阻值的关系选择合适的电路进行测量。
例题：某同学用伏阻法测量一个约$10\Omega$的电阻Rx，实验室中有下列器材：电源（电压恒为$4V$）、电流表（量程为$0～0.6A$）、电压表（量程为$0～3V$）、滑动变阻器（阻值范围为$0～20\Omega$）、开关各一个、导线若干。为了减小误差，要求测量时电表的示数要超过其量程的一半，移动滑动变阻器的滑片时，两电表的示数变化明显。则他应该选择的电路是（ ）
A. 电压表用内接法，电流表用外接法。
B. 电压表用内接法，电流表用分流法。
C. 电压表用外接法，电流表用分压法。
D. 电压表用外接法，电流表用外接法。
方法三：伏数表法
例题：某同学用伏数表法测量一个约$10\Omega$的电阻Rx，实验室中有下列器材：电源（电压恒为$4V$）、电流表（量程为$0～3A$）、开关各一个、导线若干。为了减小误差，要求测量时电表的示数要超过其量程的一半，移动滑动变阻器的滑片时，两电表的示数变化明显。则他应该选择的电路是（ ）
以上三种方法都可以用来测量电阻，选择时需要根据待测电阻和所给器材的特点来决定。在选择电路时，需要注意电压表和电流表的接法、量程的选择以及电表的读数等问题。
以上就是初中物理中测量电阻的多种方法以及相关例题。希望对你有所帮助！
多种方法测电阻的方法：
1.伏安法：用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电阻的电流，利用欧姆定律的变形公式R=U/I算出电阻值。
2.伏特表外接法：当电压表的内外电阻远远大于小电阻时，电流接近短路，电阻接近无穷大。
3.伏特表短路法：当电流表的内外电阻远远小于小电阻时，可以认为电流表无内阻。
相关例题：
例题：有一个标有“6V 3W”的小灯泡，试问：（1）当它正常发光时，它的电阻是多大？（2）如果把它接在电源电压为9V的电路中，为使它正常发光，应给它串联一个多大的电阻？这时小灯泡的额定电压是多少？
分析：（1）由小灯泡的铭牌可知，额定电压是6V，额定功率是3W，由功率的公式可以求出其电阻；（2）电源电压大于灯泡的额定电压，要使灯泡正常发光应串联一个电阻分压；串联电路的电流处处相等，根据欧姆定律求出串联电阻的阻值。
解：（1）由P=UI可得，小灯泡的电阻：R=U2额P额=(6V)23W=12Ω；（2）电源电压大于灯泡的额定电压，要使灯泡正常发光应串联一个电阻分压；串联电路中各处的电流相等，由$I = \frac{U}{R}$可得，串联电阻的阻值：$R_{串} = \frac{U_{总} - U_{额}}{I} = \frac{9V - 6V}{3W \times \frac{1}{R}} = 4\Omega$；由$I = \frac{U}{R}$可得，此时灯泡两端的电压：$U_{灯} = IR_{串} = 3W \times 4\Omega = 12V$。答：（1）当它正常发光时，小灯泡的电阻是$12\Omega$；（2）如果把它接在电源电压为$9V$的电路中，为使它正常发光，应给它串联一个$4\Omega$的电阻；这时小灯泡的额定电压是$12V$。
初中物理中，有多种方法可以用来测量电阻。其中，最常用的是伏安法，即通过测量通过电阻的电流和电压来计算电阻值。此外，还有伏欧法（伏特和欧姆的关系）、欧姆表法等方法。
除了伏安法，还可以使用替代法、伏摆法、比较法等来测量电阻。替代法是通过测量多个阻值不同的电阻，找到与待测电阻阻值相近的电阻，通过比较它们的值来估算待测电阻的值。伏摆法是通过测量电位器阻值的变化来间接测量电阻。比较法则是通过比较已知阻值的电阻和待测电阻的电流和电压来计算待测电阻的值。
在例题方面，可以参考以下题目：
例1 有一个未知的电学元件，小明用两种不同的方法进行测量。方法一：用电压表和电流表分别测量元件两端的电压和通过它的电流；方法二：用一个电压表、一个电流表和一个滑动变阻器组成一个电路进行测量。已知两种方法中测量时均未损坏元件，且滑动变阻器在第二种方法中只起保护作用，则两种方法中哪种方法更准确？为什么？
例2 有一个阻值未知的定值电阻R x ，用电压表、电流表和一个已知最大阻值的滑动变阻器组成一个电路来测量R x 的阻值。请画出实验电路图，并写出实验步骤和计算式。
常见问题包括：
1. 测量时为什么要选择合适的电源电压？
2. 为什么在连接电路时，开关应处于断开状态？
3. 如何正确使用滑动变阻器？
4. 如何正确选择电压表和电流表的量程？
5. 如何处理实验数据以得出准确的电阻值？
6. 在使用伏安法时，如何避免读数误差？
7. 在使用伏欧法时，如何保证测量的准确性？
以上问题都是初中物理中关于电阻测量的常见问题，需要学生在实验操作中注意并正确处理。同时，学生还需要理解并掌握欧姆定律等相关知识，才能更好地进行电阻测量。