初中物理动滑轮公式是：
F = (G轮 + G物)/n，S = n h。其中，F是拉力，G轮是动滑轮的自重，G物是物体的重力，n是动力向上拉动滑轮的绳子的段数，S是动滑轮移动的距离，h是物体上升的高度。
相关例题：
例1：一个重为5牛的物体，在动滑轮的作用下上升0.5米。求拉力的大小和移动的距离。
解：根据动滑轮公式，F = (G轮 + G物)/n = (0 + 5)/2 = 2.5牛，S = nh = 2 × 0.5 = 1米。因此，拉力为2.5牛，移动的距离为1米。
例2：一个重为2牛的物体在动滑轮的作用下上升1米。求拉力的大小和动滑轮的自重。
解：根据动滑轮公式，F = (G轮 + G物)/n = (G轮 + 2)/2。设动滑轮的自重为x，则有(2 + x)/2 = 1，解得x = 0.5牛。因此，拉力为1.5牛，动滑轮的自重为0.5牛。
需要注意的是，在使用动滑轮时，虽然可以省力，但也会使物体移动的距离增加一倍。同时，动滑轮的自重也会影响拉力的大小。
动滑轮的公式：$F = (1/2)G_{物} + G_{轮}$，其中F代表拉力，G_{物}代表物体重力，G_{轮}代表动滑轮重力。
相关例题：
假设有一个重物G=10N，动滑轮重力G'=2N，需要用多大的力才能将重物提起？
根据动滑轮公式，可得到F=(1/2)(10N+2N)=6N。因此，需要用6N的力才能将重物提起。
在解题时，需要注意动滑轮的重力是随着物体的上升而移动的，因此需要将动滑轮的重力考虑在内。同时，还需要注意使用动滑轮时，可以省去一部分力，但不会省去更多。
初中物理动滑轮公式是：F = (1/n)G，其中F代表拉力，G代表物体重力，n代表绳子的段数。动滑轮可以省一半力，但是要移动两倍的距离。在使用动滑轮时，需要将动滑轮和物体一起提升，因此动滑轮的重力会施加在绳子上。
相关例题和常见问题可以帮助你更好地理解和应用动滑轮公式。例如：
例题：一个重为500牛的物体被提升到一定高度，需要用几段绳子来提升它？如果使用动滑轮，需要用多大的拉力？
常见问题：
1. 动滑轮的作用是什么？
2. 动滑轮可以省多少力？
3. 使用动滑轮时需要注意什么？
4. 动滑轮的摩擦力对提升物体有什么影响？
5. 如果动滑轮的重量大于物体重量的一半，是否会影响提升效果？
以上问题可以帮助你更好地理解动滑轮的工作原理和实际应用，同时也可以帮助你解决类似的问题。在使用动滑轮时，需要注意滑轮的重力对提升效果的影响，以及摩擦力对提升过程的影响。同时，还需要根据实际情况选择合适的绳子段数，以确保动滑轮能够发挥最大的作用。