初中物理定量观察方法总结：
1. 观察对象的变化情况：通过观察，了解观察对象的变化情况，如温度、湿度、压强的变化等。
2. 观察仪器和设备的使用方法：通过观察，掌握仪器和设备的使用方法，如天平、电流表、电压表、显微镜等的使用方法。
3. 观察实验过程的安全注意事项：在观察实验过程中，需要注意安全，遵守实验室的安全规定，如防止烫伤、触电、化学药品的危害等。
相关例题：
1. 题目：某同学用天平测量的一个苹果的质量为155g，他在天平的右盘放了155个砝码，如图所示，则他使用的砝码中最大的是______g砝码。
答案：155g砝码是最大的砝码。
2. 题目：在用电压表测电压时，某同学接入电路的是0～3V量程，却用了0～15V量程来读数，其他步骤正确，这样做的结果会______（填“偏大”“偏小”或“正确”）。
答案：偏大。
相关练习有助于巩固所学的定量观察方法，加深对物理知识的理解。同时，在做题过程中，要注意细心观察，确保实验结果的准确性。
初中物理定量观察方法总结：
1. 观察对象的选择：选择有明显现象的实验，如小车运动、凸透镜成像等。
2. 观察顺序：按照一定的顺序进行观察，如先整体后局部，先上后下等。
3. 观察方法：使用多种感觉器官，如视觉、听觉、触觉等。
相关例题：
1. 题目：小车从斜面滑下的过程中，小车受到的阻力随时间如何变化？
答案：小车受到的阻力随时间的增加而减小。
2. 题目：一个凸透镜的焦距为10厘米，在距离凸透镜25厘米的光屏上得到清晰的像，求像到凸透镜的距离。
答案：根据凸透镜成像规律，像到凸透镜的距离为7.5厘米。
初中物理定量观察方法总结：
1. 观察法：观察法是在自然状态下，有目的、有计划、系统地感知事物现象的方法。
2. 对比观察法：对比观察法是运用逻辑思维，将观察到的各种对象进行比较。
3. 归纳观察法：归纳观察法是根据个别的对象归纳出普遍规律。
例题与常见问题：
1. 实验题：例如，在探究影响蒸发快慢的因素时，通过观察实验结果得出结论。
2. 观察实验题：例如，在判断温度计的正确使用方法时，需要观察温度计的结构、测量范围、测量步骤等。
3. 常见问题：
a. 实验数据不准确，需要检查测量方法是否正确；
b. 实验数据记录不完整，需要检查是否有遗漏；
c. 对实验结论理解不准确，需要理解实验目的与结论的关系。
在解决这些问题时，同学们需要细心、耐心地观察实验过程和结果，并运用所学知识进行分析和解释。同时，同学们还可以通过多做实验、多观察、多思考来提高自己的观察能力和实验能力。