初中物理电路判断方法及相关例题如下：
方法：
1. 根据电路图连接实物图：需要按照电流的走向去连接，先从电源开始，找到电流表和开关，再找到用电器，最后画上电压表。
2. 电流流向法：这种方法是用来分析电路中各元件的连接方式，从电源出发，沿着电流的方向寻找，最终找出用电器的共同点，即电源的另一个极。
3. 节点法：适用于分析较为复杂的电路结构，在分析电路时，不论导线有多长，均认为是一点，即所谓的“节点”。
例题：
1. 如图1所示，开关S闭合后，两灯都不亮。由于小刚疏忽，画电路图时，电流表、电压表都被画成了导线，但两表均无短路现象，则故障原因可能是（ ）
A. 灯L1灯丝断了 B. 灯L2灯丝断了 C. 灯L2短路 D. 开关处接触不良
分析：电流表相当于导线，电压表相当于断路。当开关断开时两灯都不亮，说明电路是通路，当开关闭合时两灯都不亮，说明故障不是开关问题。当电流表被画成导线时，相当于把灯泡L2短路了，灯泡不亮。
答案：C
2. 如图2所示，电源电压保持不变。当开关S闭合后，电压表示数始终为零，但小灯泡能发光。请根据你学过的知识分析产生这一现象的原因是（ ）
A. 灯泡L短路 B. 灯泡L断路 C. 滑动变阻器断路 D. 滑动变阻器连入电路电阻太小
分析：电压表测量灯泡两端电压时，灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路有问题。由于电压表有示数说明电压表能与电源相通，故灯泡不亮的原因不可能为灯泡短路。而灯泡能发光说明灯泡之外电路没有问题。而电压表始终为零说明电压表所测电路始终没有电压。故故障应为滑动变阻器断路或连入电路电阻太小。
答案：D
注意事项：在连接电路时开关应断开，注意连接顺序和按照要求接线。
以上就是初中物理电路判断方法和相关例题，希望能帮助到你。
初中物理电路判断方法：
1. 电路断开时，电流表无示数，电压表有示数，与电压表并联的用电器被断开了。
2. 串联电路中，闭合开关，两灯泡同时亮；断开开关，两灯泡同时熄灭。
3. 电路中各部分电流相等。
相关例题：
1. 判断题：在并联电路中，只要开关的位置改变，控制作用不变，那么总电阻不变。（对）
2. 判断题：在串联电路中，电阻大小与它两端电压成正比。（错）
以上就是初中物理电路判断方法和相关例题，希望可以帮助到您。
初中物理电路判断方法主要有以下几种：
1. 根据电路图连接实物图：需要按照顺序依次连接电路。
2. 电流流向法：这种方法是利用电流流向法来确定用电器与电源的连接情况。
3. 节点法：所谓节点法是指把电键、用电器、电流表、电压表等可视为电源或用电器的一个节点。
4. 拆除法：当电路处于断开状态时，电路中没有电流，此时将用电器逐个拆除并检查其对应的电路。
5. 排除法：根据题目的叙述，找出电路的连接方式。
相关例题常见问题包括：
1. 如何判断电路中各用电器是否工作？
2. 如何判断电路中有无电流？
3. 如何判断电路中有几个用电器？
4. 如何判断电路中有几个电键？
5. 如何判断电路的连接方式是串联还是并联？
6. 如何判断电流表和电压表在电路中的作用？
7. 如何根据题目要求进行电路的连接或拆除？
以下是一个具体的例题和解答：
假设有一个电路，其中有两个灯泡和一个电键，电键连接在两个灯泡之间。要求画出这个电路图的实物图。
解答：根据电路图判断出电键、灯泡之间的连接方式，按照顺序依次连接实物图即可。具体来说，电键连接在两个灯泡之间，因此需要将电键和其中一个灯泡串联，再和另一个灯泡并联。连接完成后，检查电路是否符合要求，如有错误及时修改。
注意：在连接实物图时，要按照电路图中的顺序依次连接，不能出现错位或遗漏的情况。同时，要注意检查电路是否符合要求，如有错误及时修改。