初中物理的两种主要探究方法是实验探究和理论探究。
实验探究：以观察实验为基础的一种探究方法，通过实验现象、数据分析和结论推导，得出物理规律。例题：通过探究“凸透镜成像规律”实验，认识光的折射现象，理解凸透镜成像的规律。
理论探究：以物理公式、定理和概念为基础的一种探究方法，需要深入理解物理概念，通过逻辑推理得出结论。例题：通过欧姆定律的公式R=U/I，理解电阻与电压、电流的关系，知道电阻是导体本身的属性，与电压、电流无关。
请注意，这两种探究方法并不是互相独立的，而是经常结合使用的。在解决实际问题时，需要灵活运用这两种方法，以提高解决问题的效率。
初中物理的两种主要探究方法是实验观察法和归纳法。实验观察法是在特定环境下，通过观察实验现象，分析总结得出结论。例如，在研究光的折射规律时，通过观察水中的光路和反射光路的偏折情况，得出折射光线、入射光线和法线在同一平面内，且折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角随入射角的增大而增大等规律。归纳法则是通过对特定现象或事实的个别分析，归纳出一般性结论。例如，在学习欧姆定律时，通过分析不同导体两端电压与电流的关系，得出在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比；在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
例题：
实验观察法：
一个灯泡正常发光时的电压是6V，通过灯泡的电流是0.3A。如果把灯泡接在电压为7V的电源上，为了使灯泡正常工作，应该怎么办？
解答：
可以通过实验观察法来解决这个问题。首先保持灯泡两端的电压不变，通过调节电源电压来改变电流的大小，观察灯泡是否正常发光。如果灯泡正常发光，说明电源电压应该等于7V；如果不正常发光，就需要串联一个电阻来分压，使灯泡两端的电压达到7V。
归纳法：
在研究物体运动状态与受力情况的关系时，可以得出牛顿第一定律，即物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这个结论是通过大量实验和事实分析得出的，属于归纳法。
希望以上内容对你有帮助。
初中物理的两种主要探究方法是实验探究和理论探究。
实验探究是利用实际操作来探究物理现象和规律，例如在学习电流、电压和电阻的关系时，可以通过实验来探究电流与电压的关系，通过改变电阻两端电压，观察电流如何变化，从而得出结论。
理论探究则是通过推理、分析和解释来理解物理现象和规律，例如在学习浮力时，可以通过理论探究来解释浮力产生的原因。
常见问题：
1. 为什么水结冰需要温度达到0度？
答：水的结冰温度是0度，这是水的冰点，这是水的重要物理性质之一。
2. 为什么光速比声速快？
答：光速比声速快是因为光的传播不需要介质，而声音的传播需要介质。在真空中，声音无法传播，而光速在真空中最快。
例题：
实验探究题目：探究摩擦力的大小与什么因素有关？
实验步骤：
1. 用弹簧测力计在水平方向上拉动木块，使它做匀速直线运动，这样就可以测得拉力的大小并记录下来。
2. 在同一平面上，改变压力大小，再做一次。
3. 在同一平面上，改变接触面材料，再做一次。
4. 分析实验数据，得出结论。
理论探究题目：解释为什么光速比声速快？
根据光速和声速的定义以及光速和声音的传播特性，可以推理出光速比声速快的原因。具体来说：
1. 光的传播不需要介质，可以在真空中传播。而声音的传播需要介质，不能在真空中传播。这是光速比声速快的理论基础。
2. 在相同的介质中，光速和音速是恒定的。因此，只有在不同的介质或不同的传播环境中比较速度时，才会有光速比声速快的结论。
3. 总结来说，光速比声速快是因为光的传播特性决定了其具有更优越的传播条件。
以上就是初中物理的两种探究方法和相关例题的常见问题。希望对你有所帮助！