初中物理实验方法有很多种，其中两种常见的实验方法为控制变量法和转换法。
控制变量法：这种方法是科学研究中最常用的方法之一。在研究物理量与多个因素之间的关系时，为了研究某两个变量之间的关系，必须控制一些变量相同，并逐一研究它们之间的关系，这种方法叫做控制变量法。例如，在研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系时，需要保持压力和接触面粗糙程度中的一个或两个不变，来研究另一个变量与摩擦力的关系。
转换法：这种方法是将一些看不见摸不着的现象通过一些具体的可观察的现象来间接地表现出来。例如，电流看不见，摸不着，但是可以通过它所产生的效果来间接观察它的存在，这种方法就是转换法。在电学实验中，常用这种方法测量电阻、电流等物理量。
例题：
1. 题目：探究影响滑动摩擦力大小的因素。
这个问题涉及到初中物理的实验方法——控制变量法。为了研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系，需要保持一个变量不变，而改变另一个变量，来观察它们之间的关系。在这个实验中，我们可以使用弹簧测力计来测量摩擦力的大小。
解题步骤：
(1) 准备一个长木板、一个带有挂钩的木块、一个砝码盘、几个不同质量的砝码和一些砂纸。
(2) 将木块放在木板上，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小。
(3) 在木板上先增加砝码盘的质量，再增加单个砝码的质量，分别测量此时的摩擦力大小。这样可以研究摩擦力与压力的关系。
(4) 将木板上的砂纸更换不同的表面，再重复上面的实验，这样可以研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
(5) 根据实验数据画出图表，分析图表可以得出结论。
结论：滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关。在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
2. 题目：探究电流与电压、电阻的关系。
这个问题也涉及到初中物理的实验方法——控制变量法。在这个实验中，我们需要保持电阻不变，来研究电流与电压的关系；然后再保持电压不变，来研究电流与电阻的关系。这种方法叫做转换法，即将电流转换成电流通过电阻所产生的效果来间接观察电流的存在。
解题步骤：
(1) 准备电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻等实验器材。
(2) 将定值电阻分别接入电压不同的电源上，用电压表和电流表分别测量电阻两端的电压和通过电阻的电流。这样可以研究电流与电压的关系。
(3) 将定值电阻更换成不同的电阻值，用电压表和电流表分别测量不同电阻两端的电压和通过电阻的电流。这样可以研究电流与电阻的关系。
(4) 根据实验数据画出图表，分析图表可以得出结论。
结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
初中物理实验方法有控制变量法和转换法。控制变量法常见于力学和电学实验，例如探究摩擦力大小的因素、探究压力作用效果与哪些因素有关等。而转换法常见于热学和光学实验，例如通过液体热胀冷缩的程度来研究气体的热胀冷缩、通过激光在空气中的直线传播来研究光的直线传播等。
例题：
1. 探究影响摩擦力大小的因素：
实验方法：控制变量法。分别探究接触面粗糙程度和压力大小对摩擦力的影响，得出结论。
例题：一个木块在水平面上做匀速直线运动，请设计一个实验探究影响摩擦力大小的因素。
实验步骤：用弹簧测力计水平拉着木块在水平面上做匀速直线运动，读出示数；保持木块状态不变，增加水平面的粗糙程度，重复上述实验过程。
2. 探究压力作用效果与哪些因素有关：
实验方法：控制变量法和转换法。探究压力大小和受力面积大小对压力作用效果的影响。
例题：探究影响压力作用效果的因素。将小桌放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；改变小桌对海绵的压力，重复实验过程，观察海绵的凹陷程度。
请注意，这只是两种实验方法的简单介绍和两个例题的示例，初中物理实验涉及的知识点还有很多，需要全面学习和掌握。
初中物理实验方法主要包括控制变量法和转换法。控制变量法是初中物理实验中最常用的方法，主要通过控制变量来研究一个量与多个量之间的关系。例如，在研究影响液体蒸发快慢的因素时，控制液体的温度、表面积和空气流动速度等因素不变，来观察液体蒸发快慢与这些因素的关系。
转换法也是初中物理实验中常用的方法，主要是通过观察现象或测量结果，将不可见的或难以测量的物理量转换成可观察的现象或可测量的量来进行分析和测量。例如，在研究电流时，电流看不见，但可以通过电流表上指针的偏转来观察和测量。
以下是一些常见的问题和例题：
问题：如何用控制变量法来研究影响液体蒸发快慢的因素？
实验：准备三杯相同温度和液体的杯子，其中一杯不盖纸板，一杯用保鲜膜盖住杯口，一杯用风扇吹。一段时间后，比较三杯液体蒸发的快慢。
问题：如何用转换法来测量不规则物体的面积？
实验：准备一张纸和一支铅笔，将不规则的物体画在纸上，然后用尺子测量画好的图形的面积。
问题：在研究电流时，为什么可以通过观察电流表指针的偏转来观察和测量电流？
回答：因为电流看不见摸不着，但可以通过电流表上指针的偏转来观察和测量。指针的偏转实际上是将电流转换成我们能够观察和测量的物理量。
例题：在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，需要利用弹簧测力计来测量滑动摩擦力。请简述一个操作步骤并说明如何实现。
实验步骤：
1. 将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，读出示数并记录。
2. 将木块放在另一水平长木板上，重复上述步骤。
3. 比较两次弹簧测力计的示数，得出滑动摩擦力的大小。
实验原理：
通过匀速直线运动来测出摩擦力的大小，这是利用了转换法的思想。我们无法直接测量一个力的大小，但是可以通过测量它所引起的物体移动的距离或物体所受的拉力来间接测量它。在这个实验中，我们通过测量弹簧测力计的示数来间接测量摩擦力的大小。