好的，以下是一个初中物理力学题及其相关例题：
例题1：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为____N；接着用2N的力使物体开始运动，此时物体受到的摩擦力为____N。
例题2：一个重为20N的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，该物体受到的最大静摩擦力为____N，当用5N的水平力向右推时，物体受到的摩擦力大小是____N；当用10N的水平力向右推时，物体受到的摩擦力大小是____N。
例题3：一个木块放在水平桌面上，在水平方向上受到两个力的作用，一个是重力G，一个是水平推力F_{推}，这两个力的合力大小为F_{合}，则下列说法中正确的是（ ）
A. F_{合}一定等于G
B. F_{合}一定大于F_{推}
C. F_{合}的方向与物体的运动方向相同
D. F_{合}的大小是变化的
相关力学题：
例题4：一个重为20N的物体放在水平地面上，已知物体与地面的最大静摩擦力为5N，动摩擦因数为μ=0.25，则下列说法正确的是（ ）
A. 用3N的水平力向右推时，物体受到的摩擦力为3N
B. 用5N的水平力向右推时，物体受到的摩擦力为5N
C. 用10N的水平力向右推时，物体受到的摩擦力为5N
D. 用15N的水平力向右推时，物体受到的摩擦力为15N
例题5：一个质量为2kg的木块放在水平桌面上，它与桌面间的动摩擦因数为μ=0.5，它从静止开始在水平方向受到大小为F=2N的水平拉力的作用。求：（1）木块所受的最大静摩擦力；（2）木块所受的滑动摩擦力；（3）木块在桌面上运动起来所需要的时间。
以上就是初中物理力学题及其相关例题，希望对你有所帮助。
好的，以下是一道初中物理力学题及解答：
小明用20N的水平力把重5N的木块压在竖直墙壁上，木块静止不动，此时墙壁受到的压力为____N。
相关例题：
小明在水平地面上推动重为80N的木箱，用到了30N的水平推力，木箱受到的摩擦力是____N。
解答：
小明用20N的水平力把木块压在竖直墙壁上时，木块受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，所以木块受到的摩擦力为5N。墙壁受到的压力等于小明对木块施加的压力，即20N。
在水平地面上推动木箱时，由于木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为80N。
以上两个例题都涉及到初中物理力学中的摩擦力和平衡力知识，需要学生能够理解并运用这些概念来解决问题。
初中物理力学常见问题及例题：
一、力的概念及性质
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
例题：小明用双手挤压空矿泉水瓶，瓶身受到什么力？这个力的施力物体是什么？
答案：瓶身受到挤压的力，这个力的施力物体是手。
二、重力及重心的概念
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重心的概念：地球对物体各个部分的作用力集中于一点，这一点就是物体的重心。
例题：一个篮球的重心在哪里？如何通过测量找到篮球的重心？
答案：篮球的重心在其几何中心，可以通过测量篮球各部分的长度并求平均值来找到篮球的重心。
三、弹力的概念及测量
1. 弹力的概念：发生形变的物体由于要恢复原状而对接触物产生的力。
2. 弹力的测量：可以使用弹簧测力计来测量弹力的大小。
例题：如何使用弹簧测力计测量一个坚硬的物体所受的弹力？需要测量哪些量？如何记录数据？
答案：使用弹簧测力计测量弹力时，需要先让物体发生形变，然后读出弹力的大小。需要记录物体的材料、形变前后的长度、形变量以及弹力的大小。
四、摩擦力的概念及影响因素
1. 摩擦力的概念：两个相互接触并挤压的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的阻力。
2. 影响因素：摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度等因素有关。
例题：一个木块在水平地面上做匀速直线运动，摩擦力为f。如果用更大的力压木块，但保持压力不变，此时摩擦力会如何变化？为什么？
答案：摩擦力会变大。因为压力不变，接触面的粗糙程度变大，所以摩擦力变大。
以上是初中物理力学部分的一些常见问题及例题，通过这些问题的解答，可以更好地理解和掌握力学知识。