初中物理超难的力学体及相关例题
例题：
【题目】如图所示，质量为m的小球用细绳拴住，在光滑水平面上做匀速圆周运动，绳长为L，当小球的线速度为v时，绳子的拉力为F，则：
A.小球受到重力、拉力、向心力三个力的作用
B.小球受到重力、拉力两个力的作用
C.小球受到重力、拉力、支持力三个力的作用
D.小球受到重力、拉力两个力的作用，支持力没有作用
【分析】
小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，绳子的拉力提供向心力，绳子的拉力方向指向圆心，小球受到重力、拉力和支持力三个力的作用，其中支持力没有作用。
【解答】
ABC.小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，绳子的拉力提供向心力，绳子的拉力方向指向圆心，小球受到重力、拉力和支持力三个力的作用，其中支持力没有作用，故ABC错误；
D.小球受到重力、拉力和支持力三个力的作用，其中支持力没有作用，故D正确。
【题目】如图所示，质量为m的小球用细绳拴住，在光滑水平面上做匀速圆周运动，细绳的长度为L，当小球的角速度为ω时，绳子的拉力为T，则：
A.小球受到重力、拉力、向心力三个力的作用
B.小球受到重力、拉力两个力的作用
C.小球受到重力、支持力、拉力和向心力四个力的作用
D.小球受到重力、拉力和支持力三个力的作用
【分析】
小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，绳子的拉力提供向心力，绳子的拉力方向指向圆心。根据向心力公式$F = m\omega^{2}r$可求出绳子的拉力大小。根据牛顿第三定律可知小球对绳子的拉力大小也为$T$。小球受到重力、拉力和支持力三个力的作用。
【解答】
D.根据向心力公式$F = m\omega^{2}r$可知绳子的拉力大小为$T = m\omega^{2}L$。根据牛顿第三定律可知小球对绳子的拉力大小也为$T$。根据题意可知小球受到重力、拉力和支持力三个力的作用。故D正确。
超难的力学体：
如图所示，质量为$m$的小球用细绳拴住，细绳长为$L$。现将小球从与悬点等高的光滑水平面上静止释放，当细绳与竖直方向成一定角度时，细绳对小球的拉力大小为$T$。已知重力加速度为$g$，求：当细绳与竖直方向成多大角度时，细绳对小球的拉力最大？最大值是多少？此时小球的加速度是多少？
【分析】
当细绳与竖直方向成一定角度时，小球做圆周运动。根据向心力公式可求出细绳对小球的拉力最大值和此时小球的加速度。根据牛顿第三定律可知小球对绳子的拉力大小也为$T$。根据题意可知重力沿绳子方向的分力等于向心力。根据几何关系可求出细绳与竖直方向的夹角。
【解答】
根据向心力公式有：$T = mg\cos\theta$，当$\theta = 90^{\circ}$时，$T$最大值为：$T_{max} = mg$。此时小球的加速度为：$a = g\sin\theta = g\sin 90^{\circ} = g$。所以当细绳与竖直方向成$90^{\circ}$时，细绳对小球的拉力最大值为$mg$，此时小球的加速度是$g$。
初中物理力学难题及例题：
难题：在光滑的水平面上，有一个重为10N的物体，现在用两个力F1和F2共同作用在这个物体上，F1的方向水平向右，大小为2N；F2的方向水平向左，大小为4N。求这两个力的合力。
例题：一个重为20N的物体放在水平地面上，用一个10N的水平推力向右推，物体受到的摩擦力是多少？为什么？
解答：物体受到的摩擦力为10N，因为物体在水平地面上做匀速直线运动，水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。
以上是一道力学例题，难度适中，有助于学生理解和掌握摩擦力的概念和应用。
初中物理力学体常见问题
一、力学综合题的特点
力学综合题通常涉及的知识点多、内容综合性强，主要考查力、力与运动的关系，重在考查学生的综合能力。
二、力学综合题的类型
1. 平衡问题
平衡问题是力学中的基础问题，也是电学、热学等其它物理问题的基础。常见的平衡状态有二力平衡和多力平衡。常见的平衡问题有：求物体在两个力的作用下保持平衡；物体受多力作用处于平衡状态；物体处于动态平衡状态（如圆周运动）。
2. 连接体问题
连接体的运动学问题通常要依据整体法，将连接体看作一个整体，运用整体法分析系统内各物体加速度之间的关系，再根据牛顿定律列式求解。
3. 传送带问题
传送带是一种常见的物理模型。传送带问题的关键在于分析物体相对于地面的运动情况，注意传送带与物体之间的摩擦力提供物体运动的向心力。
4. 摩擦力问题
摩擦力问题通常涉及静摩擦力、滑动摩擦力的分析。解决这类问题的关键在于明确摩擦力的性质和方向，运用动力学方法解决摩擦力问题。
例题：如图所示，一水平放置的圆盘可绕通过圆心O的竖直轴转动，在圆盘上随圆盘一起匀速转动的杆上套着小物体A，当杆长为0.5m时，杆对小物体的支持力为零，当杆长为0.6m时，杆对小物体的支持力大小为10N，已知小物体A的质量为1kg，取g=10m/s2，求：
（1）小物体A随圆盘一起转动的角速度；
（2）圆盘转动的角速度范围。
解析：小物体随圆盘一起做匀速圆周运动，由向心力公式可求得圆盘转动的角速度；由杆长变化可求得静摩擦力的变化范围，从而可求得圆盘转动的角速度范围。
答案：（1）设杆长为L时，杆对小物体的支持力为零时，小物体A随圆盘一起转动的角速度为ω，则有：mg=mω2L1解得：ω=gL1=10×0.5=5rad/s
（2）当杆长为L2=0.6m时，杆对小物体的支持力大小为10N，则有：mg-f=mω2L2解得：f=mω2L2-mg=1×(5×2/3)N-1×10N=5N静摩擦力最大值为：fm=fmax=2N由题意可知：ω>fm/L2解得：ω>4rad/s答：（1）小物体A随圆盘一起转动的角速度为5rad/s；（2）圆盘转动的角速度范围为4rad/s<ω<5rad/s。
初中物理力学体常见问题还有很多，同学们在平时的学习中要注意积累。