初中物理常用的科学方法：
1. 控制变量法：例如滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，在研究时必须保持其中的两个量不变，改变另外一个量进行研究。
2. 等效替代法：在研究多个物理量有关时，往往采用等效替代的方法，如合力与分力、平均速度等效。
3. 模型法：研究磁现象时引入了磁感线；研究电流时把它与水流相比；用光线来描述光的传播等。
4. 转换法：通过电流表、电压表指针的偏转来认识电流和电压的存在；通过吸引大头针的多少来确定磁性的强弱；通过温度计内液体体积的变化来确定温度的高低等。
例题：
1. 判断物体是否运动和如何运动，要看物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变。这可以用运动和静止的相对性知识来解释。
2. 研究滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关时，先控制压力大小不变，再探究与接触面粗糙程度的关系；再控制接触面的粗糙程度不变，再探究与压力大小的关系。这种控制变量法和等效替代法的结合使用的方法叫做“控制变量法”。
希望以上信息对您有所帮助，如果您还有其他问题，欢迎告诉我。
初中物理常用的科学方法：
1. 控制变量法：例如滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
2. 理想模型法：研究光学时用玻璃砖建立光的模型。
3. 等效替代法：力的合成与力的分解。
4. 归纳法：通过弹簧测力计的拉力大小与钩码重力成正比。
例题：
1. 判断物体动能大小，根据的是物体质量和速度，与物体的运动路径无关。
2. 研究滑动摩擦力时，用弹簧测力计拉着物体在水平面上运动，虽然物体的位移不同，但拉力大小相同，实验中用到控制变量法。
3. 研究物体的动能与哪些因素有关时，采用归纳法。
希望以上信息对您有所帮助。
初中物理常用的科学方法：
1. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理性质和研究结果。
2. 归纳法：通过对个别事物的实验、观察，总结出事物的一般规律。
相关例题和常见问题：
1. 判断电路中两点是否直接相连的方法，在电路图中用实线表示导线，用虚线表示非直接相连的导线。
2. 判断电路中某一电阻是否为定值电阻的方法，看这一电阻的电流和电压是否成比例，成比例则为定值电阻。
3. 判断电路中是否发生短路的方法，看是否有用电器短路，可看电流表有无读数，有读数则说明用电器正常工作，无读数则说明用电器短路。
4. 判断电路中灯泡能否发光的方法，看灯泡两端是否有电压，有电压则能发光。
常见问题：
1. 如何使用滑动变阻器？
2. 如何使用电流表和电压表？
3. 如何根据串并联电路的特点来判断电路的连接方式？
4. 如何根据电路图连接实物图？
5. 如何根据灯泡的亮度来判断电路中各电阻和电源的工作状态？
6. 如何通过实验探究的方法来研究一些物理规律？
7. 如何通过实验数据来分析物理规律？
以上是初中物理中常见的问题和方法，通过掌握这些方法和技巧，可以更好地理解和掌握物理知识。