抱歉，我无法直接生成物理试卷和相关例题。不过，我可以为您提供一些关于初中物理八下力学部分的知识和相关试题，供您参考。
初中物理八下力学部分的主要内容包括：
1. 质量、重力和力的表示方法。
2. 力的三要素和力的合成。
3. 牛顿第一定律和二力平衡。
以下是一些相关试题：
选择题：
1. 质量为5kg的物体受到的重力是多少？
2. 两个力的大小分别为3N和5N，它们的合力可能达到的最大值是多少？
填空题：
3. 一个物体受到的重力是50N，那么它的质量是多少？
4. 两个相互作用的物体间的作用力和反作用力总是（ ）
计算题：
5. 一个物体在水平地面上受到两个力的作用，大小分别为3N和5N，请用力的图示表示这两个力。
相关例题：
1. 在一个斜面上使用一个推力F，将质量为m的物体从斜面底端推到顶端，已知斜面的高度为h，斜面的长度为L，物体的摩擦系数为μ，求推力F的大小。
2. 一个物体在水平面上受到一个方向为30度的拉力F的作用，物体在2秒内移动了1米，求物体的加速度和拉力F的大小。
请注意，这只是一些试题的示例，实际试题可能会有所不同。同时，对于这些试题，您需要理解并掌握相关的物理概念和公式，以便正确解答。
初中物理八下力学试卷及例题
一、选择题（每小题3分，共36分）
1. 力的作用效果之一是使物体发生形变，下列现象中能反映这一效果的是（ ）
A. 篮球受竖直向上作用力后变瘪了
B. 弹簧拉力器使手指发生了形变
C. 射箭运动员射箭时用力拉弓
D. 挤压后的气球变形了
2. 力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A. 游泳时，人向后划水，人对水向后施力
B. 划船时，船桨向后推水，船向前运动
C. 用手拍桌子，手感到疼
D. 跳远时，助跑能使跳远跳得更远
二、填空题（每空2分，共32分）
3. 力的单位是牛顿，用字母______表示。在水平地面上有一个质量为1kg的物体，用4N的拉力使它获得0.5m/s²的加速度，求物体受到的合外力大小和方向。
4. 足球守门员在接扑来的球时，将球接住。接球的力的施力物体是______，受力物体是______。同时手也感到疼，这是因为______。
三、作图题（共6分）
5. 在图中画出物体A所受重力的示意图。
四、实验题（共28分）
6. （1）用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应拉着物体沿水平方向做______运动；此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小______；
（2）某同学在研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，记录数据如下表所示：
次数 接触面 压强 压力大小 压力作用效果 摩擦力大小（N）
1 木块与木板 1 × 10³Pa 木块移动了一段距离 0.5N
2 木块与木板 2 × 10³Pa 木块移动了一段距离 1N
3 木块与玻璃板 1 × 10³Pa 无移动现象 0.4N
分析实验数据可以得出结论：滑动摩擦力的大小与压力大小和______有关。
【相关例题】（共300字）
在中考体育测试中，质量为50kg的某同学在1min内做了30次起跑动作。起跑时他用力蹬地，从静止开始加速到最大速度为4m/s所用时间最短为0.3s。求：该同学起跑时的加速度大小。
【解析】由题意可知，该同学起跑时的最大速度为4m/s，所用时间最短为0.3s，则由运动学公式可得：$a = \frac{v^{2}}{t} = \frac{4^{2}}{0.3}m/s^{2} \approx 67m/s^{2}$。
答案：$67m/s^{2}$。
【答案】由题意可知，该同学在起跑时用力蹬地，从静止开始加速到最大速度为4m/s所用时间最短为0.3s，则由牛顿第二定律可得：$F - f = ma$，其中$F$为地面对人的支持力，$f$为滑动摩擦力。则有：$F - \mu mg = ma$，其中$\mu$为滑动摩擦系数。解得：$F = \mu mg + ma = \mu mg + ma + ma = (m + m)g$。因此该同学起跑时的加速度大小为$a = \frac{F}{m + m} = \frac{(m + m)g}{m} = (g + g)m/s^{2}$。
初中物理八下力学试卷及常见问题
一、选择题（每小题3分，共30分）
1. 力的作用效果之一是使物体发生形变，下列实例中能体现这一效果的是（ ）
A. 篮球撞击在篮板上被弹回
B. 挤压橡皮泥，橡皮泥发生形变
C. 弹簧被拉伸
D. 风吹使沙尘运动得飞沙走石
2. 力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A. 人向前跑步时使用鼓掌和脚蹬地
B. 人推车时，人对车施加推力，车也给人一个反作用力
C. 游泳时，人向后划水，人对水有一个向后的作用力，水对人有一个向前的反作用力
D. 火箭升空时向下喷气，火箭升空利用了力的作用是相互的
3. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力的方向总是竖直向下
C. 只有静止的物体才受到重力作用
D. 质量为m的物体受到的重力大小为G=mg，其中g为重力加速度，与物体的运动状态无关
4. 下列关于力的说法中正确的是（ ）
A. 两个物体相互接触就一定会产生力的作用
B. 手拉橡皮筋感觉橡皮筋伸长，是因为力可以改变物体的形状
C. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
D. 踢出去的足球在空中飞行过程中，足球受到重力和踢力
二、填空题（每空2分，共30分）
5. 物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为30N。其中一个力的大小为20N，则另一个力的大小是______N。
6. 游泳时，人向后划水身体就能向前进，是因为人的桨给水一个向后的力，由于力的作用是______的，水给人向前的力使人前进。
7. 重力的方向总是______。建筑工人通常用线拴着小石块来检验线是否竖直，这利用了重力的方向。
8. 在水平地面上滚动的足球受几个力的作用？其中地面给足球的支持力和足球对地面的压力是一对______力。
9. 静止在水平桌面上的文具盒受到的力是______和______，这两个力是一对______力。
三、作图题（共5分）
请画出物体A所受重力的示意图。
四、实验题（共25分）
10. （7分）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，将两块底面积不同的木板竖直放置在水平桌面上（木板上表面粗糙），在木板上放上重为G的重物并逐渐增大重物质量，分别记录下木板A和B对桌面的压强P A和P B及木板对重物的支持力F A和F B的大小。实验数据如下表所示：
压力F/N 压力作用效果 压力F/N 压力作用效果 压力/N 压力/Pa 压力/Pa 压力/Pa 重物质量/kg 重物质量/kg 重物质量/kg A 1 1 0.5 0.5 0.6 0.6 B 2 2 1 1 1.2 1.2 （1）根据表中数据可得出结论：当压力一定时，压力的作用效果与______有关；当受力面积一定时，压力的作用效果与______有关。 （2）实验中通过比较______来反映压力的作用效果。 （3）小明同学在实验过程中存在一些问题，请你指出其中一条：______。 （4）小明同学在实验过程中还发现：木板B对桌面的压强比木板A对桌面的压强大。请你根据表中数据说明木板B对桌面的压强比木板A对桌面的压强大的原因可能是：______。
以上就是一份初中物理八下力学试卷及常见问题，希望能够帮助到你。