初中物理八年级力学测试和相关例题
一、填空题
1. 力的作用效果有两个：一是可以改变物体的_____；二是可以改变物体的_____。
2. 物体保持原来运动状态不变的性质叫做_____。
3. 力的单位是_____，简称_____，用符号_____表示。
二、选择题
1. 下列选项中，属于一对平衡力的是（ ）
A. 人推箱子在水平地面前进，地面对人的摩擦力
B. 人推箱子在水平地面前进，箱子的重力
C. 人推箱子不动时，地面对箱子的摩擦力
D. 人推箱子在水平地面前进，箱子受到的摩擦力大于推力
2. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 只有与地面接触的物体才受到重力的作用
B. 重力的方向总是垂直于接触面向下
C. 重力的作用点被称为重心，它可以在物体上，也可以不在物体上
D. 在空中飞行的物体不受重力作用
三、简答题
1. 举例说明力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
答：用力拉弓，弓变弯；用力推车，车运动；用相同的力推车，使车前进的距离不同，车轮与地面接触点的压力也不同。
四、实验题
1. 某同学用弹簧测力计测量一物体重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，读数为4N，则物体重力（ ）
A. 一定等于4N B.一定小于4N C.一定大于4N D.以上三种情况都有可能
答案：B。当物体挂在拉环上时，此时弹簧测力计显示的是弹簧测力计与物体和测力计自身重力之和。由于物体处于静止状态时所受合力为零，因此物体重力一定小于测力计的示数。
2. 某同学用弹簧测力计测量一物体重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，读数为4N，则物体重力（ ）
A. 可能等于4N B.一定小于4N C.一定大于4N D.以上三种情况都有可能。答案：A。由于弹簧测力计自身的重力是一定的，当将物体挂在拉环上时，弹簧测力计显示的示数等于物体的重力与弹簧测力计的自重之和。因此，物体的重力一定小于测力计的示数。
相关例题：
小明用20N的水平推力使重为50N的木箱沿水平方向做匀速直线运动，在3s内移动了9m。则拉力做功是多少焦耳？功率是多少瓦特？木箱受到地面的摩擦力是多少牛顿？小明发现木箱有较明显的偏移现象，于是他用力向下压木箱使其缓慢移动一段距离后才恢复到原来位置。请分析并回答下列问题：
（1）小明对木箱做功是多少焦耳？功率是多少瓦特？摩擦力的大小又是多少牛顿？
（2）小明向下压木箱时对木箱做了多少焦耳的功？此时摩擦力的大小是否变化？为什么？
（3）小明对木箱做功的过程中，哪些因素可能发生变化？这些变化对做功结果有什么影响？
答案：（1）小明对木箱做功为$W = Fs = 20N \times 9m = 180J$；功率为$P = \frac{W}{t} = \frac{180J}{3s} = 60W$；摩擦力大小为$f = \frac{F}{n} = \frac{20N}{2} = 10N$。
（2）小明向下压木箱时对木箱做的功为$W_{压} = F_{压}s = 50N \times 9m = 450J$；此时摩擦力的大小不变。因为压力大小和接触面的粗糙程度不变。
（3）小明对木箱做功的过程中，由于木箱的质量和重力可能发生变化，所以摩擦力可能会发生变化。但是摩擦力的变化不会影响做功结果，因为摩擦力和拉力是一对平衡力，它们的大小始终相等。
以下是一份初中物理八年级力学测试例题，供您参考：
一、填空题
1. 力的作用效果之一是使物体发生形变。在力的作用下物体的形状会改变，但不一定是坏事。如橡皮泥变形后可以捏成各种形状。
2. 力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。
二、选择题
1. 下面哪个选项可以说明力可以改变物体的运动状态（ ）
A. 推在水平地面上的物体，物体沿地面运动
B. 用绳子拴住石头，用力拉石头，石头沿绳子运动
C. 在桌面上滚动的小球受到桌面阻力的作用速度变小
D. 用力推墙，墙的形状发生了变化
三、简答题
1. 解释为什么足球离开脚后会继续向前运动？
2. 举出一个生活中应用力的例子（至少两个），并说明其中的力学原理。
答案：
1. 足球离开脚后继续向前运动，是因为足球具有惯性，保持原来的运动状态不变。
2. （1）踢足球：力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）；（2）篮球扣杀：力可以改变物体的形状。
以上是一份简单的初中物理八年级力学测试例题，涵盖了力学的基本概念和现象。题目难度适中，旨在帮助初中生巩固和加深对力学知识的理解。
初中物理八年级力学测试和相关例题常见问题
一、测试题
一、选择题（每小题3分，共36分）
1. 力的作用效果之一是使物体发生形变，下列实例中能体现这一效果的是（ ）
A. 篮球撞击在篮板上被弹回
B. 挤压后的塑料瓶变瘪
C. 射箭运动员用力拉弓
D. 磁铁吸引铁钉
2. 力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A. 游泳时，人向后划水，人对水向后施力
B. 用力推车，车才运动
C. 跳水运动员站在跳板上，人对跳板施力，跳板把运动员弹起
D. 用手拍桌子，手感到疼
3. 质量为5kg的物体受到的重力是（ ）
A. 5N B. 50N C. 500N D. 50Nkg
4. 重力的方向总是（ ）
A. 向上 B. 向南 C. 向西 D. 竖直向下
5. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直于物体的支持面
B. 重力就是地球的吸引力
C. 只要物体接触并接触地面，物体就受到重力作用
D. 重力的大小可以用弹簧秤或天平来直接测量
6. 下列关于惯性的说法中正确的是（ ）
A. 静止的物体没有惯性
B. 运动速度越大的物体惯性越大
C. 物体运动速度越大，惯性越大
D. 物体的惯性大小取决于物体的质量，与物体的运动状态无关
二、填空题（每空2分，共24分）
7. 用手将足球竖直向上抛出，足球离开手后继续向上运动是因为足球具有______。足球运动到最高点时，足球受到的合力是______。
8. 重力的方向总是______。当两支完全相同的弹簧测力计的下端挂着重物时，它们都处于静止或匀速直线运动状态，那么它们的示数分别为F1和F2，则______。
9. 在水平地面上滚动的足球，因为不受摩擦阻力，所以只靠重力作用而滚动。如果此时突然停止滚动，足球将由于______而逐渐停下来。
10. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由A到B，速度在增大。则转弯（ ）
A. 路面对汽车的支持力增大 B. 路面对汽车的静摩擦力增大 C. 路面对汽车的静摩擦力方向与汽车运动方向相同 D. 路面对汽车的静摩擦力方向与汽车运动方向相反
三、作图题（每小题4分，共8分）
11. 在图中画出物体所受重力的示意图。
12. 在图中画出物体AB所受重力的示意图。
二、例题分析（共12分）
13. 一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由A到B的过程中，向心力是由重力和支持力的合力提供的。请分析汽车在A点和B点所受的向心力是否相同？汽车在A点和B点所受合力是否相同？为什么？
【分析】
汽车在A点和B点所受的向心力不相同。汽车在A点所受合力等于零，而汽车在B点所受合力提供向心力。因此汽车在A点和B点所受合力不相同。
【解答】
不相同；不相同。因为汽车在A点所受合力等于零；汽车在B点所受合力提供向心力。
解：汽车在A点和B点所受的向心力不相同。汽车在A点所受合力等于零；汽车在B点所受合力提供向心力。因此汽车在A点和B点所受合力不相同。
四、实验题（共6分）
为了研究物体不受力时的运动情况，实验中给小车安装了一枚中心钉子和一块上表面粗糙的长木板。小车从木板上静止开始运动直至停下来。请回答下列问题：
（1）实验中为什么要研究小车不受力的情况？答：因为小车不受力的作用时处于______状态，研究不受力的状态是为了探究力和运动的关系；同时为牛顿第一定律的得出提供实验依据。
（2）实验中为什么要安装中心钉子和粗糙木板？答：安装中心钉子是为了使小车到达斜面底端时具有相同的速度；粗糙木板是为了使小车到达斜面底端时受到一个阻力作用而改变运动状态。这样小车到达斜面底