初中历史教案和课件和相关例题较多，我为您提供一份教案和课件的示例，以及部分例题。
初中历史教案示例：
课题：隋唐时期的科技与文化
教学目标：
知识与能力：了解隋唐时期的科技成就和文化发展，包括书法、绘画、文学、宗教、科技等方面的内容。
过程与方法：通过阅读、分析、归纳和讨论等方式，掌握隋唐时期文化发展的特点和影响，提高历史分析和思维能力。
情感态度与价值观：认识中华文化的博大精深，弘扬民族文化，培养爱国主义情感。
教学重难点：
重点：隋唐时期的科技和文化成就。
难点：隋唐文化对中国历史的影响和作用。
教学方法：讲述法、讨论法、归纳法
教学用具：多媒体课件
教学过程：
一、导入新课
播放一段有关隋唐时期的视频，引出本课主题。向学生介绍隋唐时期的历史背景和文化发展概况。
二、讲授新课
1. 书法与绘画
展示一些隋唐时期的书法和绘画作品，引导学生分析其特点及代表人物。讲述画家阎立本、吴道子等人的生平及其作品风格。
2. 文学发展
介绍初唐四杰、盛唐诗仙李白和诗圣杜甫等著名诗人及其作品。引导学生分析唐代文学的特点和影响。
3. 宗教与科技
介绍隋唐时期的宗教发展，尤其是佛教的传播及其对中国文化的影响。同时，介绍一些当时的科技成就，如雕版印刷术的发明和应用等。
三、合作探究
1. 小组讨论：隋唐时期的科技和文化成就对当时社会和后世产生了哪些影响？
2. 思考题：你认为中华文化博大精深的原因是什么？我们应该如何弘扬民族文化？
四、课堂小结
对本课内容进行总结，强调隋唐时期是中国文化发展的重要时期，其成就对当时社会和后世产生了深远的影响。同时，我们应该弘扬民族文化，增强民族自信和自豪感。
初中历史课件示例：
第一部分 导入新课
1. 播放一段有关隋唐时期的视频或图片。
2. 引导学生思考：隋唐时期有哪些重要的历史事件或文化现象？这些事件或现象对当时社会和后世产生了哪些影响？
3. 引出本课主题：隋唐时期的科技与文化。
第二部分 新课内容讲授
1. 书法与绘画（展示一些隋唐时期的书法和绘画作品，引导学生分析其特点及代表人物）。
2. 文学发展（介绍著名诗人及其作品，引导学生分析唐代文学的特点和影响）。
3. 宗教与科技（介绍隋唐时期的宗教发展及科技成就）。
第三部分 课堂小结及课后作业
1. 对本课内容进行总结，强调隋唐时期是中国文化发展的重要时期，其成就对当时社会和后世产生了深远的影响。同时，课后作业：请学生搜集一些有关中华文化的资料或故事，谈谈你对中华文化的认识和感受。
例题：
1. 选择题：以下哪个选项不属于隋唐时期的科技与文化？（ ）
A. 雕版印刷术的应用 B. 唐朝的诗歌繁荣 C. 宋朝的瓷器制造 D. 唐朝的书法艺术
2. 简答题：请简要介绍隋唐时期的科技成就和文化发展，并谈谈你对中华文化博大精深的认识。 答案：C. 宋朝的瓷器制造。隋唐时期的科技成就包括雕版印刷术的应用、天文历法的进步等；文化发展包括书法、绘画、文学、宗教等方面的成就。中华文化博大精深的原因在于其源远流长、包容开放、不断创新等特质。因此，我们应该弘扬民族文化，增强民族自信和自豪感。
初中历史教案
课题：中国近代史（部分）
教学目标：
知识与能力：了解中国近代史的基本历史，包括鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争以及太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等重要历史事件。通过学习这些历史事件，理解中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的。
过程与方法：通过阅读课本和讨论，培养学生的自学能力和合作探究能力。
情感态度价值观：通过学习中国近代史，培养学生的爱国情感和民族自尊心。
教学重难点：
重点：中国近代史上的重要历史事件及其影响。
难点：对中国近代史的整体把握以及如何从历史事件中得出教训。
教具：地图、图片等多媒体资料
教学过程：
一、导入新课
通过展示相关历史图片和视频，引导学生进入中国近代史的学习。
二、新课讲授
1. 鸦片战争和第二次鸦片战争
引导学生阅读课本，了解两次鸦片战争的时间、地点、人物和结果等基本历史事实。通过讨论，分析两次战争对中国社会的影响。
2. 甲午中日战争和八国联军侵华战争
引导学生了解甲午中日战争和八国联军侵华战争的时间、地点、人物和结果等基本历史事实，并通过讨论，分析两次战争对中国社会的影响以及中国在其中的地位和作用。
3. 太平天国运动和戊戌变法、辛亥革命
介绍太平天国运动、戊戌变法和辛亥革命的时间、地点、人物和结果等基本历史事实，引导学生思考这些运动对中国社会的影响以及它们之间的联系和区别。
三、小结
四、课后作业
五、板书设计
初中历史教案
一、教学目标
知识与能力：了解隋朝的建立和繁盛景象，理解隋朝大运河的重要意义。
过程与方法：通过讲述、讨论、分析大运河的开凿过程，提高分析问题和归纳问题的能力。通过展示有关大运河的图片，加深对大运河的认识。
情感态度与价值观：通过学习隋朝大运河，体会中华民族的智慧和创造力，培养对历史文化的兴趣。
二、教学重难点
重点：隋朝的繁盛景象和大运河的开通意义。
难点：大运河在中国历史上的作用。
三、教学过程
1. 导入新课：通过PPT展示有关隋朝的图片，简要介绍隋朝的建立和繁盛历史。
2. 新课讲授：
（1）讲授隋朝的建立和繁盛历史。
（2）讲解大运河的开凿过程，分析大运河开通的原因、路线、作用和影响。
（3）通过展示有关大运河的图片，引导学生观察并讨论大运河的特点和意义。
3. 课堂互动：设计一些问题，让学生回答或讨论，例如：
（1）大运河开通后对国家统一的意义是什么？
（2）大运河对经济、文化、交通等方面的影响是什么？
（3）大运河在中国历史上的地位如何？为什么？
4. 课堂小结：总结本课的主要内容，强调大运河在中国历史上的重要地位和影响。
四、课后作业：布置一些相关练习题，让学生更好地理解和掌握本课内容。
初中历史课件
一、教学目标：
知识与技能：了解隋朝的建立和繁盛景象，掌握大运河开通的意义。
过程与方法：通过展示有关大运河的图片，加深对大运河的认识。通过小组讨论，培养学生的合作探究能力。
情感态度价值观：体会中华民族的智慧和创造力，培养对历史文化的兴趣。
二、教学重难点：
重点：大运河的开通意义。
难点：大运河在中国历史上的作用。
三、教学过程：
1. 导入新课：通过PPT展示有关隋朝的图片，简要介绍隋朝的历史背景。
2. 新课讲授：展示大运河的图片，引导学生观察并思考大运河的特点和意义。通过小组讨论，让学生自主探究大运河开通的原因、路线、作用和影响。引导学生总结出大运河在中国历史上的重要地位和影响。
3. 课堂互动：设计一些问题，让学生回答或讨论，例如：大运河对经济、文化、交通等方面的影响是什么？为什么说大运河是中国古代劳动人民智慧的结晶？通过回答问题或讨论，培养学生的思考能力和表达能力。
4. 课堂小结：总结本课的主要内容，强调大运河在中国历史上的重要地位和影响。同时，引导学生思考如何将历史智慧运用到现代生活中去。
5. 课后作业：布置一些相关练习题，让学生更好地理解和掌握本课内容。同时，鼓励学生通过查阅资料或参观博物馆等方式，进一步了解中国古代文明的发展历程。
常见问题：学生在学习本课时可能会对大运河的历史背景、路线、作用和影响等方面存在疑问，教师应耐心解答学生的问题，帮助学生更好地理解和掌握本课内容。同时，教师还可以引导学生思考如何将历史智慧运用到现代生活中去，培养学生的历史意识和文化素养。