初中力学物理实验室通常会配备一些基本的实验器材，如弹簧测力计、砝码、滑轮、杠杆、电表等，用于进行各种力学实验，如探究物体的重力、摩擦力、压力、弹性等。以下是一些相关的例题：
1. 题目：探究重力与质量的关系。
答案：我们需要使用弹簧测力计来测量物体的质量与重力。实验中，我们可以通过改变物体的质量，并保持其他条件不变，来观察重力的变化。根据实验数据，我们可以通过图像来分析重力与质量的关系，并得出结论：物体的重力与质量成正比。
2. 题目：探究影响摩擦力的因素。
答案：我们需要使用砝码和滑块，以及毛巾等材料来探究摩擦力与压力和接触面光滑程度的关系。通过改变压力和接触面的光滑程度，我们可以观察到摩擦力的变化。根据实验数据，我们可以得出结论：摩擦力的大小与压力和接触面光滑程度有关。
3. 题目：使用弹簧测力计测量物体的拉力。
答案：使用弹簧测力计时，我们需要先让指针归零，然后拉动物体并读数。在测量过程中，我们需要保持拉力稳定，并注意观察指针的变化。根据测得的拉力数值，我们可以计算出物体的重力、摩擦力等力学量。
4. 题目：使用电表测量物体的电阻。
答案：使用电表测量电阻时，我们需要将电流表和电压表分别串联在电路中，并观察电表的读数。通过计算电压与电流的比值，我们可以得到电阻的大小。在实验过程中，我们需要保持电路中的其他条件不变，只改变待测电阻的阻值，并重复测量多次以减小误差。
以上是一些初中力学物理实验室的相关例题，通过这些题目，学生可以更好地理解和掌握力学知识在实际实验中的应用。
初中力学物理实验室通常会配备各种力学实验器材，如弹簧测力计、天平、滑轮、杠杆、阻力轮等。学生可以通过实验来学习力学的基本概念和原理，如重力、摩擦力、压力、杠杆原理等。
以下是一些相关例题：
1. 题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平推力作用下静止不动，请你判断一下物体受到的摩擦力是多少？方向如何？
答案：物体受到的摩擦力为1N，方向与推力相反。
2. 题目：一个重为20N的物体放在水平桌面上，用8N的水平推力使其匀速运动，求物体受到的摩擦力的大小？
答案：物体受到的摩擦力为8N。
3. 题目：一个重为5N的物体在光滑的水平面上以5m/s的速度运动，当对物体施加一个与运动方向相同的2N水平推力时，求物体受到的合力是多少？
答案：物体受到的合力为2N，方向与推力方向相同。
这些题目涵盖了初中力学的基本概念和计算方法，通过实验和例题相结合的方式，可以帮助学生更好地理解和掌握力学知识。
初中力学物理实验室和相关例题常见问题包括以下几个方面：
实验室问题：
1. 实验室设备是否齐全，能否满足实验需求？
2. 实验室安全措施是否完善，以防止意外发生？
3. 实验指导是否详细，能否帮助学生充分理解概念？
4. 实验室环境是否适宜，能否保持学生专注？
相关例题问题：
1. 如何解释牛顿运动定律的应用？
2. 如何使用弹簧测力计测量力的大小？
3. 如何计算摩擦力的大小？
4. 如何理解液体压强的计算公式？
5. 如何解释杠杆的平衡条件？
6. 如何解释热量的计算公式？
7. 如何解释密度公式的应用？
8. 如何解释动能和势能的概念？
9. 如何解释压力的作用效果？
以上问题仅供参考，具体可能会根据不同的教材和学校而有所差异。此外，对于初中力学物理实验和相关例题，学生还需要注意实验步骤、数据记录、误差分析等方面的问题，以确保充分理解和掌握相关概念。