初中力学物理量及其单位和相关例题如下：
力：是物体对物体的作用，单位是牛顿（N）。
质量：物体所含物质的多少，单位是千克（kg）。
重力：由于地球吸引而受到的力，单位是牛顿（N）。
密度：某种物质单位体积的质量，单位是千克/立方米（kg/m³）。
压强：物体单位面积上受到的压力，单位是帕斯卡（Pa）。
相关例题：
1. 质量为5kg的物体受到的重力是多少？重力与质量成正比，所以G=mg，其中g为重力加速度，常取9.8m/s²。
2. 一个容器装满水后的总质量为65kg，装满某种液体后的总质量为60kg，已知水的密度为1g/cm³，求该液体的密度。
3. 某同学用弹簧测力计测量一物体重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计显示读数为4N，则物体的重力是多少？应该注意的是，在测量前应检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线处，若没有，需要校零。同时，还应了解弹簧测力计的量程和分度值。
以上就是初中力学物理量及其单位和相关例题的介绍。在学习力学知识时，要注意理解概念和公式的含义，并注意解题的规范性。
初中力学物理量及其单位
初中力学物理量及其单位包括：质量、长度、时间、热力学温度、电流、光强度、力、功、能等。它们的单位有：千克、米、秒、开尔文、安培、坎德拉、牛顿、焦耳等。
相关例题
例题：一个苹果的质量约为200克，它所受的重力是多少牛顿？
解答：根据质量单位和重力的换算关系，可得到重力为：
G = mg = 0.2kg × 9.8N/kg = 1.96N
相关例题涉及到了力学的基本概念和单位换算，需要学生掌握基本的物理知识和计算方法。
例题：一个物体在水平地面上做匀速直线运动，已知物体的质量为2kg，运动速度为1m/s，物体与地面间的摩擦因数为0.2，求物体受到的摩擦力的大小和方向。
解答：物体受到的摩擦力为：F = f = μF_{N} = 0.2 × (mg - F_{f}) = 0.2 × (2 × 9.8 - F_{f}) = 3.96N
其中，F_{f}为物体受到的摩擦力，μ为物体与地面间的摩擦因数，mg为物体的重力，F_{N}为物体对地面的正压力。本题需要学生掌握摩擦力的大小和方向的计算方法，并能够根据题目条件选择正确的公式进行计算。
初中力学物理量及其单位
初中力学涉及的主要物理量包括力、质量、密度、速度、加速度、功、功率等。它们的单位是国际单位制（SI）。
力：力的单位是牛顿（N），常用单位还有公斤力等。
质量：质量的单位是千克（kg），常用的单位还有克、毫克等。
密度：密度的单位是千克/立方米（kg/m³），常用的单位还有克/立方厘米（g/cm³）等。
速度：速度的单位是米/秒（m/s），常用的单位还有千米/小时（km/h）。
加速度：加速度的单位是米每二次方秒（m/s²），常用的单位还有克秒（g-s）等。
功：功的单位是焦耳（J），功率的单位是瓦特（W）。
例题：
问题：一个物体的质量为2kg，受到一个大小为20N，方向向右的水平推力，求这个物体的加速度。
分析：根据牛顿第二定律，物体的加速度大小为：a = F/m = 20N / 2kg = 10m/s²，方向向右。
常见问题：
1. 如何正确使用力学单位？
答：力学单位应该遵循国际单位制，正确的使用方法是先选择合适的物理量及其对应的单位，再根据公式计算结果。
2. 如何理解力和运动的关系？
答：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。也就是说，一个物体在不受力的情况下也会保持静止或匀速直线运动状态。
3. 如何计算功和功率？
答：功等于力乘以距离，单位是焦耳。功率等于功除以时间，单位是瓦特。