初中力学物理课主要包括以下内容：
1. 重力：重力的来源，重力的方向，以及重力的影响。
2. 弹力：什么是弹力，弹力如何产生，常见的弹力包括压缩、拉伸、弯曲等。
3. 杠杆原理：了解什么是杠杆，如何通过改变支点、阻力、重力臂来改变杠杆的平衡。
4. 滑轮：了解什么是滑轮，如何使用滑轮来改变用力方向和大小。
5. 摩擦力：摩擦力的来源，摩擦力的方向，以及如何减少摩擦力。
6. 力的合成：学习如何通过平行四边形法则和三角形法则来计算两个或多个力的合力。
以下是一些相关例题和解答：
1. 弹力产生的原因是什么？
解答：当物体发生形变时，由于要恢复原状，会对接触的物体产生力的作用，这个力就是弹力。
2. 使用杠杆时，如果动力臂小于阻力臂，那么它的作用是什么？
解答：使用这种杠杆，需要更大的阻力，同时较小的作用力下也可能移动较大的距离。
3. 使用滑轮时，如果一个动滑轮能提起50N的重物，那么它的机械效率大约是多少？
解答：机械效率大约为66.7%。注意这里假设滑轮的重力被忽略。
4. 摩擦力的大小与哪些因素有关？
解答：摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。
5. 在三个力作用下使一个物体做匀速直线运动，这三个力一定是平衡的吗？
解答：是的，这三个力一定是平衡的。因为根据牛顿第一定律，物体在不受外力或受到的外力合力为零时，将保持静止或匀速直线运动。
以上就是一些初中力学物理课的例题和解答，希望能帮助到你。
初中力学物理课主要学习了重力、弹力、摩擦力等基本概念，并涉及了一些计算公式。其中，重力是由于物体受到地球吸引而产生的力，弹力则是由于物体形变而产生的力，摩擦力则是两个互相接触并挤压的物体间由于相对运动或趋势而产生的阻力。
以下是一个关于摩擦力的例题及解答：
问题：在斜面上拉一个物体时，需要用多大的力才能使物体沿斜面匀速运动？
解答：根据摩擦力公式 F = μN，其中μ是摩擦系数，N是物体与斜面之间的正压力。我们已知斜面的角度为θ，可以通过测量物体的质量、斜面的高度和长度，以及物体在斜面上的移动距离来计算所需的拉力。
解得：F = μmgcosθ，其中μ是摩擦系数，约为0.2-0.5，m是物体的质量，g是重力加速度。因此，在大多数情况下，所需的拉力约为物体重力的20%-50%。
这个例题涉及了摩擦力的基本概念和计算方法，需要学生理解公式并能够运用数据进行计算。
初中力学物理课常见问题包括：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，那么什么是物体？什么是物体对物体的作用？
2. 重力的概念：重力是由于地球的吸引而产生的，那么什么是地球的吸引力？
3. 摩擦力的概念：摩擦力是两个相互接触并挤压的物体间由于接触面阻碍它们相对运动而产生的力，那么什么是阻碍相对运动？
4. 平衡力的概念：平衡力是一个物体在平衡状态下受到的力，那么什么是平衡状态？
5. 牛顿第一定律的理解：牛顿第一定律描述了物体不受外力时的运动状态，那么什么是外力？什么是运动状态？
6. 压强的概念：压强是物体单位面积上受到的压力，那么什么是压力？什么是受力面积？
7. 浮力的概念：浮力是物体在液体中受到的向上的托力，那么什么是液体？什么是物体在液体中的状态？
8. 杠杆的概念和分类：杠杆是一种简单机械，根据动力臂和阻力臂的关系，杠杆可以分为哪几类？
9. 滑轮的概念和分类：滑轮是一种可以绕着中心轴旋转的装置，根据滑轮的固定方式，可以分为哪几类？
以上问题只是初中力学物理课的一部分，还有许多其他问题，例如如何计算物体的质量、密度、体积等基本物理量，如何使用弹簧测力计测量力的大小，如何理解力的作用效果等等。这些问题需要学生通过实践和思考来理解和掌握。
以下是一个相关的例题：
问题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，已知物体对桌面的压力为8N，请你利用所学过的知识求出以下可能求出的物理量：
（1）物体的质量；
（2）物体的密度；
（3）物体的体积；
（4）物体的重力。
答案：（1）由G=mg可得，物体的质量为m=G/g=8N/10N/kg=0.8kg；
（2）由ρ=m/V可得，物体的体积为V=V=S×h=5cm×3cm×2cm=30cm³；
（3）物体的密度为ρ=m/V=0.8kg/30cm³≈0.26g/cm³；
（4）物体的重力为G=mg=0.8kg×10N/kg=8N。