初中力学物理概念和相关例题如下：
一、力的概念：力是物体对物体的作用。
例题：为什么说“力的作用是相互的”？请举例说明。
二、重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力。
概念理解：
1. 重力方向总是竖直向下。
2. 重力的大小与物体的质量有关。
例题：怎样用弹簧测力计测量一个物体的重力？请设计实验步骤。
三、弹力：物体在外力停止作用后，物体形状恢复原来形状的趋势。
例题：什么是“拉力、推力和压力”？它们与弹力有何关系？
四、摩擦力：两个相互接触并挤压的物体，当它们在接触面上相对运动时产生的阻碍相对运动的力。
概念理解：
1. 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
2. 摩擦力分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。
例题：什么是“滚动摩擦”？请举例说明。
五、杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
例题：什么是“动力臂”和“阻力臂”？如何通过画图来理解杠杆平衡条件？
六、滑轮及其应用：定滑轮、动滑轮和滑轮组。
例题：如何通过画图来理解滑轮组的作用？请举例说明。
七、功的概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就产生了效果，就说这个力做了功。
例题：什么是“功”和“功率”？它们之间有何关系？请举例说明。
八、功率的概念：表示做功快慢的物理量。
例题：如何通过画图来理解功率和速度的关系？请举例说明。
九、机械效率：有用功与总功的比值。
例题：什么是“有用功”和“额外功”？如何通过画图来理解机械效率的概念？请举例说明。
十、压强概念：物体单位面积上受到的压力叫压强。
例题：什么是压力？什么是受力面积？如何通过画图来理解压强的概念？请举例说明。
以上就是初中力学物理概念和一些相关例题，供您参考。
初中力学物理概念：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 重力的概念：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
3. 弹力的概念：物体在发生弹性形变时对跟它接触的物体产生的力。
相关例题：
1. 问：一个重为5牛的物体，在受到1牛的水平拉力时，处于静止状态，物体所受的摩擦力是多少牛？
答：物体处于静止状态时，水平方向上所受的摩擦力为零。
2. 问：一个重为2牛的木块，在受到1牛的水平拉力时，沿水平桌面做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是多少牛？
答：木块在水平方向上受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，因此摩擦力为1牛。
3. 问：一个重为5牛的物体，在受到5牛的水平拉力时，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是多少牛？
答：物体在水平方向上受到的摩擦力与拉力大小不等，因此物体受到的摩擦力为5牛。此时物体受到的摩擦力与压力、接触面的粗糙程度等因素有关。
初中力学物理概念和相关例题常见问题主要包括以下几部分：
一、力
1. 力的定义：力是物体对物体的作用。
2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3. 力的种类：重力、弹力、摩擦力等。
相关例题：一个重为5牛的物体，在受到1牛的水平作用时，处于静止状态，请你根据这些条件，求出物体所受的合力。
二、重力
1. 重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：竖直向下。
3. 重力的大小与质量的关系：$G = mg$。
常见问题：一个质量为5千克的物体受到的重力是多少？
三、弹力
1. 弹力的定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，而对接触它的物体产生的力。
2. 弹力产生条件：接触且发生弹性形变。
常见问题：一个弹簧测力计的最大称量是5牛，用它是否能称得起质量为1千克的铁块？
四、摩擦力
1. 摩擦力的定义：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
2. 摩擦力的种类：静摩擦、滑动摩擦等。
常见问题：一个物体在水平面上运动时，受到的摩擦力与什么因素有关？
以上是初中力学物理概念和相关例题常见问题的简单概述，具体的学习还需要学生深入理解概念，并通过不断的练习来巩固这些概念和知识。