初中力学物理相关例题：
1. 质量为5kg的物体受到的重力是多少？
解：根据重力公式G=mg，其中g=9.8N/kg，可求得物体受到的重力：
G=mg=5kg×9.8N/kg=49N
2. 一个重为3N的物体，挂在弹簧测力计下，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1N，则物体受到的浮力为多少？
解：根据称重法可得，物体受到的浮力：F_{浮} = G - F_{示} = 3N - 1N = 2N。
相关例题分析：
力学是物理学中基本的内容，主要涉及物体形状、运动、受力等方面的知识。在解题时，需要运用物理知识对物体进行受力分析，找出其受到的重力和浮力等作用，再根据题目要求进行计算或解释。
例如，上面的第一道题就是一个简单的重力计算题，只需要按照重力公式进行计算即可。而第二道题则涉及到浮力问题，需要运用浮力公式进行计算。在解题时，需要注意题目中所给的条件和要求，如物体浸没在水中时才能使用F_{浮} = \rho gV_{排}这个公式。
总的来说，初中力学物理需要掌握基本的物理概念和公式，并能够运用这些知识解决实际问题。同时，还需要注意题目中所给的条件和要求，避免因疏忽而出现错误。
初中力学物理主要涉及物体的运动和力。运动方面主要学习了速度、加速度和匀速直线运动等概念，理解了速度变化量和时间的关系。力则主要学习了四种基本性质：力是物体之间的相互作用，力具有物质性（离不开物质），相互性（同时存在），矢量性（有大小有方向），同时力的作用效果可以改变物体的运动状态。
例如，有一个物体A放在地面上，我们可以根据它的重量和地面支持力的数据，来计算它对地面的压力大小。假设物体A的质量为m，地面支持力为N，那么它对地面的压力大小就是N=G-F，其中G是物体A的重力，F是地面给物体A的支持力。这就是一个简单的力学问题，涉及到力的相互作用和运动状态的变化。
希望以上内容对你有帮助。
初中力学物理常见问题包括以下几类：
1. 力的概念的理解：力是物体对物体的作用，一个物体施加力的作用时，一定有另一个物体承受这个力。
2. 重力的理解：重力是由于物体受到地球的吸引而产生的，其方向总是竖直向下的。
3. 平衡力：平衡力是一个物体在平衡状态下受到的力。一个物体在力的作用下保持静止或做匀速直线运动，是因为它受到了平衡力的作用。
4. 摩擦力的理解：摩擦力是两个互相接触的物体当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在它们之间产生的阻碍或推动相对运动的作用。
以下是一些相关的例题：
1. 某同学提着一桶水在平直路面上行走，他对水桶的支持力做功了吗？为什么？
答：支持力不做功。因为同学对水桶的支持力的作用点没有在移动的方向上，所以支持力不做功。
2. 静止在水平面上的小车，细绳对小车拉力和小车对细绳的拉力哪个大？为什么？
答：细绳对小车拉力和小车对细绳的拉力是一对相互作用力，它们大小相等。
3. 质量为5kg的物体放在水平地面上，用10N的水平拉力使它从静止开始运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体在4s末受到的合外力大小（g取10m/s²）
答：（1）根据滑动摩擦力公式，可计算出物体受到的摩擦力大小为f=μN=μmg=0.2×5×10=10N
（2）物体在拉力作用下做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律，有F-f=ma，可求得a=F/m-μmg/m=1m/s²，物体的速度达到v=at=4m/s时，物体已经不再受拉力作用，此时合外力为零。因此，物体在4s末受到的合外力大小为零。
以上问题都是基于初中力学物理的基本概念和规律，通过这些例题，可以加深对力学物理的理解和掌握。