测量滑轮组机械效率的实验
实验目的：测量滑轮组的机械效率
实验器材：滑轮组、弹簧测力计、细绳、刻度尺、盛水容器、重物。
实验步骤：
1. 组装滑轮组，将重物挂在绳子的下方。
2. 用弹簧测力计测量拉力的大小，并读出拉力的示数。
3. 用刻度尺测量绳子的长度，并读出物体上升的高度。
4. 根据机械效率的公式，计算出滑轮组的机械效率。
实验注意事项：
1. 确保绳子在滑轮组中的绕法正确，避免出现打结或绕错的情况。
2. 测量时，要确保测力计竖直拉动，避免出现倾斜或歪斜的情况。
3. 测量物体上升的高度和绳子长度时，要准确测量，避免误差。
相关例题：
某同学用如图所示的滑轮组提升重物，物重为6N，动滑轮重为1N，绳重和摩擦不计。若匀速提起该重物时，弹簧测力计的示数为2N，则该滑轮组的机械效率为（ ）
A. 83.3% B. 66.7% C. 75% D. 50%
答案：A。
解析：根据题意可知，有用功为W有用 = Gh = 6N × h，总功为W总 = Fs = 2N × 2h，所以机械效率为η = W有用 / W总 = Gh / Fs = 3 / 1 = 83.3%。因此，答案为A。
测量滑轮组机械效率的实验涉及到以下步骤：
1. 安装滑轮组并记下绳子的起始位置。
2. 用弹簧测力计测出所有动滑轮的总重。
3. 记下拉动滑轮所需的拉力。
4. 提升重物，直到滑轮组刚好稳定。
5. 测量重物的质量和提升的高度。
相关例题：
题目：一个重为5N的滑轮组，用它把重为20N的重物提升到一定高度时，测力计示数为12N。求该滑轮组的机械效率。
答案：根据题意，滑轮组的机械效率为(20N - 5N) / (12N) × 100% = 75%。
注意：在实际操作中，要考虑到动滑轮的重力，因此需要测量并计算其总重，而不是只考虑被提升的重物。此外，还需要注意提升的高度和绳子的段数对机械效率的影响。
测量滑轮组机械效率的实验
实验目的：测量滑轮组的机械效率
实验器材：滑轮组、弹簧测力计、细绳、铁架台、长方形木块、刻度尺
实验步骤：
1. 将滑轮组装好，用细绳绕过滑轮，固定好。
2. 将长方形木块放在桌面上，将滑轮组竖直放置在木块上。
3. 用弹簧测力计拉动滑轮组，使其在水平木板上移动，记录测力计的示数F。
4. 提升重物，当重物升高一定高度时，停止拉动滑轮组，用刻度尺测量上升高度h。
5. 根据机械效率公式η=W有用/W总，计算出滑轮组的机械效率。
实验注意事项：
1. 确保滑轮组安装牢固，防止实验过程中滑轮脱落。
2. 拉动滑轮组时，要匀速拉动，避免弹簧测力计读数不准确。
3. 测量上升高度时，要准确测量，防止误差过大。
相关例题及常见问题
例题：一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，绳子股数为3股。用此滑轮组提升一重为200N的重物，拉力为60N。求此滑轮组的机械效率。
常见问题：
1. 如果绳子股数为4股，其他条件不变，那么机械效率会如何变化？
2. 如果重物提升的高度增加，机械效率会如何变化？
3. 如果将动滑轮的质量增加，机械效率会如何变化？
解答：
1. 如果绳子股数增加到4股，则拉力为50N（忽略摩擦力），此时机械效率会降低。因为额外功增加了。
2. 如果重物提升的高度增加，则有用功增加了，但总功也增加了（绳子移动的距离增加了），因此机械效率基本不变。
3. 如果将动滑轮的质量增加，则额外功增加了（需要克服更大的重力做功），因此机械效率会降低。