抱歉，无法提供八年级物理速度课件，但是可以提供关于速度的一些例题。
例题：
一列火车以速度v在平直轨道上匀速行驶，窗子开启，一束平行于行驶方向的光束射入车厢内窗口，光线相对于火车求末端的传播时间为t1，光线相对于地面上的观察者传播的时间为t2，已知光速为c，则：
t1 = t2 = vt / c
这是因为光在任何参考系中传播的速度都是相同的，即光速不变原理。在火车窗口和地面观察者看来，光在窗口和地面的时间都是相同的。
解决此类问题，需要理解速度、时间和参考系的概念，以及在不同的参考系中，物理规律的表现。
以上仅是部分例题，建议查阅相关书籍或询问老师获取完整的课件和例题。
八年级物理速度课件
一、速度的概念
速度是描述物体运动快慢的物理量，定义为单位时间内通过的路程。
二、速度的单位
速度的单位是米/秒（m/s）或千米/小时（km/h）。
三、速度的计算公式
速度 = 路程 / 时间
四、速度的意义
速度是物体的一种属性，与物体的运动状态相关，与物体的大小、形状、重量等无关。
相关例题：
1. 某同学骑自行车的速度是5m/s，他以这样的速度骑车通过一段路程，需要的时间为多少？
解：已知同学骑车的速度为v = 5m/s，路程为s，则时间t = \frac{s}{v} = \frac{s}{5m/s}。
2. 一辆汽车以36km/h的速度匀速行驶，经过一段路程，求汽车行驶的时间。
解：已知汽车的速度为v = 36km/h = 10m/s，路程为s，则时间t = \frac{s}{v} = \frac{s}{10m/s}。
注意：在计算过程中要注意单位的换算，通常使用国际单位制。
课件：
课题：速度
教学目标：
1. 理解速度的概念，会用速度的公式进行计算。
2. 学会根据实际问题描述物体的运动情况。
3. 了解速度的单位和换算关系。
教学重点：
速度的概念及计算方法。
教学难点：
根据运动情况选择合适的物理量表示速度。
教学内容：
一、引入
通过一些常见的运动现象，如跑步、骑自行车、汽车行驶等，引出速度的概念。
二、速度的概念
速度是描述物体运动快慢的物理量，用位移与时间的比值表示。单位是米/秒（m/s）或千米/小时（km/h）。
三、速度的计算公式
v = s / t，其中v是速度，s是位移，t是时间。
四、例题讲解
例题1：一辆汽车在10分钟内行驶了20公里，求该车的速度是多少？
解：v = s / t = 20km / (10 × 60s) = 0.0333m/s = 1km/h。
例题2：一个人步行速度为5km/h，他行走10分钟的路程是多少？
解：s = vt = 5km/h × (10 × 60s) / 60s = 5km。
五、常见问题解答
1. 速度与加速度有什么区别？
答：速度是描述物体运动快慢的物理量，而加速度是描述速度变化快慢的物理量。
2. 速度的单位如何换算？
答：速度的单位可以通过乘以相应的倍数来进行换算，如1m/s = 3.6km/h。
六、课堂练习
完成相关练习题，检查学习效果。
课件示例仅供参考，具体内容应根据教材和教学大纲进行适当调整。另外，对于八年级物理速度的学习，还需要注意理解速度的概念，掌握计算方法，并能够根据实际情况选择合适的物理量表示速度。同时，对于一些常见问题，如速度与加速度的区别、速度单位的换算等，需要认真理解并掌握。