练习题：
一、选择题：
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 只要物体振动就一定能听到声音
B. 声音在不同介质中传播速度相同
C. 医生用超声波可击碎病人体内的“结石”，说明声波能传递能量
D. 鼓乐齐鸣，说明声音的响度大
2. 下列说法中正确的是（ ）
A. 只要物体振动，就一定能听到声音
B. 固体、液体、气体都能传播声音
C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D. 声音在固体中比在空气中传播得慢些
3. 下列说法中正确的是（ ）
A. 只要物体振动，就一定能听到声音
B. 声音在不同介质中传播速度相同
C. 声音可以在真空中传播
D. 响度大的声音在空气中的传播速度也大
二、填空题：
4. 声音的传播需要 ，声音不能在 中传播。
5. 声音的响度与声源的 和 有关。
6. 利用超声波可以清洗眼镜，这说明声波具有 。
7. 医生利用听诊器为病人诊病，这是利用声传递 ，而听诊器是运用了 的道理。
例题：
【例1】（2017北京）下列关于声现象的说法正确的是（）
A.声音可以在真空中传播B.声音只能在固体中传播C.声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度D.一切发声体都在振动
【例2】（2017重庆）下列关于声现象的说法正确的是（）
A.声音可以在真空中传播B.声音只能在固体中传播C.声音在液体中比在空气中传播得慢D.一切发声的物体都在振动
【答案】D；D。
【解析】A、声音不能在真空中传播，选项说法错误，不符合题意；B、声音可以在固体、液体或气体中传播，选项说法错误，不符合题意；C、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播最快，在气体中传播最慢，选项说法错误，不符合题意；D、声音是由物体的振动产生的，一切发声体都在振动，选项说法正确，符合题意。
【总结】本题主要考查了与声现象相关的知识点，属于基础知识的考查，难度不大。
希望这些练习题和例题能帮助你更好的掌握声的利用的知识。
以下是一些关于八年级物理声的利用的练习题和相关例题：
练习题：
1. 声音在什么情况下可以传递信息？
2. 声音在什么情况下可以传递能量？
3. 举例说明超声波在医疗上的应用。
4. 举例说明超声波在工业上的应用。
5. 举例说明次声波的危害。
相关例题：
1. 声音在传递信息时，例如我们平时听老师讲课，就是声音传递知识。而在传递能量时，例如医生用超声波给病人排石，就是用声音来震碎石头，从而传递能量。
2. 超声波在医疗上的应用有很多，例如超声波清洗器可以清洗精密仪器，超声波碎石等。在工业上，超声波也可以用于探伤，检查金属有没有缺陷等。
3. 次声波的危害有很多，例如在地震前，动物可以感知到次声波而人却不能，从而造成危害。此外，高强度的次声波还可以对人体造成伤害，例如使人头晕、恶心、呕吐等。
希望以上内容对你有帮助。
一、填空题
1. 声音的利用包括声音传递 ________ 和 ________ 。
2. 超声波的特点是 ________ 、 ________ 、 ________ ，在生产、生活中有很多的应用。
二、选择题
1. 下列声音利用的原理与“超声”有关的是（ ）
A. 利用超声波击碎人体内的结石
B. 蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和位置
C. 利用超声波给金属工件探伤
D. 超声波加湿器能使水雾化给房间空气加湿
三、简答题
1. 医生利用听诊器给病人看病，听诊器运用了哪些物理知识？
2. 举出两个利用声音传递信息的例子。
例：雷声隆隆，预示着可能下雨。
四、实验探究题
1. 某市高架桥两侧建有隔音墙，目的是降低高架桥两侧的噪声。请你从减弱噪声的方法这个角度，提出一种合理化建议。
【相关例题】
以下题目均涉及声的利用，请参照以上例题完成下列问题：
（1）请举出一个利用超声波传递能量的例子。
（2）请举出一个利用超声波传递信息的例子。
（3）请举出一个利用次声波传递信息的例子。
【练习题参考答案】
一、填空题：
1. 信息；能量。
2. 方向性好；穿透能力强；破碎能力强。
二、选择题：A
三、简答题：
1. 听诊器的工作原理是固体传声，减小声音的分散，增大响度。
2. （1）次声波武器（或次声波探测仪）。（2）B超检查身体。（3）地震仪监测地震。
四、实验探究题：在公路两旁植树造林或设置声音屏障。