中新网福建在5月31日传来消息, 记者吴晟炜报道说, 有一场由福建师大协和学院学生策划的活动在福州爱琴海购物中心某珠宝品牌门店举行, 该活动的主题叫做“无限热爱, 向阳而生”, 这次活动是校企双方为了检验福建师范大学协和学院珠宝产业学院“珠宝营运精英班”学员的实战能力而开展的, 活动现场的气氛非常活跃。
图为学生们开展实地参访活动。协和学院管理学系供图
有消息证实, 协和学院是靠着福建省高等学校服务产业特色优势学科专业这个身份, 具体来说, 就是工商管理专业, 在二零一九年的时候, 和省内超过十家知名的珠宝企业一起成立了珠宝产业学院, 目标是要打造一个能够帮助福建省珠宝行业提升智慧的最高点。
到现在为止, 已经连办了三期课程, 开始慢慢摸索出一套协同育子的办法。这套办法的核心是以产业链为引导方向, 把教育链、人才链、产业链以及创新链这四个链条给连接贯通起来形成一个整体, 从而实现协同培养人才的目的。
图为学生们开展实地参访活动。协和学院管理学系供图
精英班负责人吴琳向记者表示, 珠宝产业学院紧密围绕区域特色产业的需求, 建立起了“5+N”的发展模式, “5”包含五个内容, 分别是创建一个珠宝产业学院, 成立一个珠宝产业校企合作理事会, 开办一个珠宝营运精英班, 打造一支由校内外人员组成的复合型师资队伍, 举办一项针对珠宝行业的专项赛事，“N”则是指设立多个校外实践基地。
让学校在提供人才培养方面的供给, 和产业在市场提出人才需求的一侧, 紧紧地对上接好, 从底子上把那种因为结构不对而产生的关于需要什么样人的矛盾给解决了, 建立起一种能够长久走下去的一种有着多个不同方面参与进来的、大家一块儿合作培养人的这样一种方式。
图为学生们开展珠宝运营精英赛活动。协和学院管理学系供图
记者从相关人士那里得知, “珠宝营运精英班”这个团队组建起来以后, 它打破了不同专业之间的壁垒, 从工商管理、物流管理等六个不同的专业里面选出非常优秀的学员, 对这些选出来的优秀人员实施精准的、精细的、还有精英化的培养方式。
福建师范大学协和学院管理学系的主任, 也就是雷金英教授, 他接受了采访。他对记者说, 他们的这一种做法, 目光是放在学校和企业合作开发上面的。他们打算去构建那些课程体系的。这些课程体系具有实际应用性质的。它们涉及多个专业领域的交叉渗透。这个方面包括对珠宝产业的认知。
还包括对珠宝品类鉴赏的掌握。同时也包含珠宝品牌管理的内容。还有珠宝网络营销的知识。此外也涵盖了珠宝门店运营的实务。为了落实这些内容, 他们需要实施一种叫做法四阶段实践教学的方案。这四个阶段分别是理论教学过程。然后是实践活动环节。接下来是项目执行步骤。最后是回顾与复盘的工作。
图为学生们开展实地参访活动。协和学院管理学系供图
李芬是福建师范大学协和学院管理学系工商管理专业的副教授, 在她的观点之中, 将珠宝企业的真实业务需求转化为课程任务, 以此驱动实践教学项目的设计和实施, 同时把珠宝营销实战策划大赛作为支撑创新创造能力发展的关键点, 开展浸透式的、实景化的、项目引领型的实践学习活动, 这样能够有效推动人才培养工作与社会服务工作实现紧密结合的效果, 进而更好地培育既懂得管理能力、又擅长运营操作、还具备策划技能以及拥有责任意识的产业运营管理方面的人才队伍。
图为学生们开展实地参访活动。协和学院管理学系供图
吴琳说, 学院正在使劲推进那些叫作组织共建、队伍共育、资源共享、发展共谋的“四共”联建共创这类机制, 就是把它们大力搞起来。
跟地方政府还有行业协会以及企业组织这些不一样的主体一起来合作办学, 把在产业链里的那些资源、信息、人才还有项目等方面的要素, 全都融合到培养人才的那个完整过程当中去, 同时还要加强学校跟学校之间、学校跟企业之间的比较深的合作关系, 努力去建造出一个那种既包括校内的双师型的老师, 又包括来自校外企业的讲师团队, 还包括在校内和校外的专门做创新创业导师的那样的一个混合型的、有很多层级的师资队伍。
在这个时间点, 一边要做的是去打造那个把生产、学习研究以及实际应用全部都融合在一起的平台, 另一边要把所在省份里面的多种多样的有利资源全都聚集起来, 最终要建立起一个能让各方面优势互相补充、利益大家共同分享、整体协作和高效运行的那种体系。
图为开班仪式现场。协和学院管理学系供图
雷金英表示, 要通过着力建设高层次珠宝人才培养基地这一具体工作, 为珠宝行业输送那些能够实现毕业就直接就业、上岗就可以直接上手工作的复合型、应用型和创新能力强的中高端管理人才。这被视为一个重要举措。(完)。