轮到记录一下物理了：
没啥别的情况, 只是觉得进度稍微减慢了些, 接下来大概是要加快推进速度抓紧赶一赶, 不然在这个暑假期间就没办法将电学内容预习完毕了。
第一第一考试网，前两周在做暑假作业和复习。
前两周, 我们如同对待数学那般, 耗费了诸多时间在暑假作业方面, 另外占据时间的一项内容是八下力学的复习。
在每天下午, 那有着两至三个钟头的时间段里, 进行写作业这一事情, 依照章节去开展复习, 偶尔摸一摸鱼, 然而这般好象仍是不足以供花费的。
八年级下册的力学复习, 我们是从第一章开始的, 总共就六章, 之后又再次回归到教材, 梳理知识点, 梳理公式, 把那些没做完的单元试卷, 估计大家手头都有一些库存, 按照章节一个一个地再次进行了扫描。
确实如此, 困难的点仍旧是处于压强以及浮力这两个区域, 依旧存在着尚未理解透彻的题目类型, 把它做出来之后居然还出现错误。
普通孩子的学习, 那是一场不断重复的行程, 只有效率高, 并且还得有点运气, 才能够出现些许的迭代以及升级。
第二，第三周才正式进入电学。
刚接触电学之时, 娃处于一种懵懵懂懂的状态, 所碰到遇到的最初一个就是处于十五章位置的“电流和电路” , 这十五“电流和电路”章总共包含有七个内容部分, 就是名称说法如下的这些分别具体为两种电荷、电流和电路、串联电路和并联电路、电流的测量、串、并联电路中电流的规律（五种具体细分, 这里共五个小节）, 娃在这方面不太擅长完成那种绘制电路图的相关操作。
我们依照每日一小节的规划, 先是查看教材, 接着观看视频, 随后开展同步练习。待学完5节内容之后, 就要暂且停顿一下, 开展整个单元的总结复习, 并核对矫正一轮错题。
可这样一轮下来，一周可真的就没有了，一点儿富余都不带剩的。
第三，后期要加快点进度了。
因为后面还有六章呢：
第十六章 电压 电阻；
第十七章 欧姆定律；
第十八章 电功率；
第十九章 生活用电；
第二十章 电与磁；
第二十一章 电磁波及其应用；
还有一个第二十二章 能源与可持续发展，算了，不搞了。
要是持续依照一周一个章节的这种节奏去推进, 极有可能在这个暑假都没办法把电学与电磁预习完毕, 要不然就得把电磁那两个章节给砍掉, 保证电学不受影响。
要不然的话, 就得对现有的节奏做出调整, 努力去争取每天能够加快那么一点点预习的速度, 在每一周都能抢出一些时间, 这样才可以朝着下一个章节推进得能够快一些。
但加快了预习的速度，娃又能不能消化得了呢？
我感觉电学还是有很多难点和重点的：
比方说, 在电学范畴之内的画图这件事，好多孩子处于刚刚开始学习进行预习的这个阶段, 他们脑部之中的电路图以及实物图两者之间是无法相互对应上的。
画电路图和理解电路结构，要会看、会画、会转化。
电学学习, 并非仅仅关乎判断串并联, 还要去剖析电流电压的变化, 那里电路图宛如一张地图。只有弄明白起点终点, 以及分支汇合情况, 才能够知晓电流如何行进, 功率怎样计算, 这决不是轻松容易的事情, 可不是那么简单的。
比如说电功率这一章节内, 存在诸多方面的分析以及计算, 电功率的计算常常在中考电学的压轴题目当中出现, 并且它还是实验考察的重点内容。
说到实验初中物理电压电阻视频，我们放假那会儿买的电学工具箱还没开张呢，
等电压概念学完, 电阻概念学完, 欧姆定律概念学完, 之后实验操作就得依照视频课的思路, 多去摸索摸索, 多去倒腾倒腾了, 伏安法测电阻是中考必考的实验题之一, 伏安法测电功率也是中考必考的实验题之一。
唉，算来算去还有一个核心问题：时间不够用。
究竟该削减娃玩耍的时间, 还是在周末双休这两天想办法打主意?
老母亲也是时而混乱，时而焦虑。
留意@B计划老妈, 孩子成长之路漫长, 于这不可逆转的十八年当中, 尽力助君上马, 再送君一程前行, 然而内心一直并存着B计划。