2025年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物理试题一
面向考生的实验操作考试，满分按照10分来设定，考试所规定的时长是10分钟，所有考生必须凭借自身独立去完成这场实验操作考试。
注意事项：
1.进入考场前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.于考试开始之前的时候，或者是在考试进行的过程当中，要是出现了实验用品缺少或者是损坏的情况，那就得马上向监考老师去报告。监考老师。
仅仅承担更换器材的职责，不会对器材能否正常工作以及和考试相关的问题予以作答。在进行更换器材操作时广州初中物理老师，不可以是整套。
更换。
4.若凭借实验器材出现故障当作理由去申请重考，经过工作人员在现场进行检测，器材果然存在故障并且并非是考生人为造成的。
导致，方可按相关规定重考。
5.把实验操作完成以后，禁止提前离开自己的座位，一直等到考试结束之时，依据统一的指令才能够离开考场。
一、实验器材
一个用于放置光学器件的光具座，一个造型特别的F型成像光源即所谓的F灯，一个具有特定光学特性的凸透镜，一个具备独特光学作用的凹透镜，一件物品。
带有支架的毛玻璃屏，以下简称为光屏，有三节电池，带有电池盒，还有一个小灯泡，配套灯座。
一个用于滑动变阻的装置，以及一个直流状态下的电压表，该电压表在使用之前其指针已然对准了零位，还有一个起到控制通断作用的开关，另外还有八根，其两端带有鳄鱼形状的部件。
夹的导线、八根两端带U形夹的导线．
二、实验内容
1．凸透镜成像实验
（1）从托盘中的两个透镜中选出凸透镜．
（2）在光具座上放置F灯、凸透镜以及光屏，当中凸透镜被固定于金属标尺45.0cm刻度的位置处。
开启F灯，之后，借助对F灯以及光屏位置的调节，促使F灯凭借凸透镜，于光屏之上呈现出放大且完整的实像。
．．．．
（3）用于凸透镜成像相关实验的光具完成相应实验活动之后，将其放置于参与考试的考生座位左侧的地面之上，且是对其进行暂时放置。
．．．．．
2．调节小灯泡两端的电压
（1）在桌面指定区域内按图1所示电路图连接电路．
．．．．．
（2）调节滑动变阻器使电压表的示数为2.50V．
3．当实验结束之后，要去整理那些器材，把器材规整得整整齐齐然后归到相应位置，其中光具座要放回到桌面的正中央处。
图1
附1：
试题一评价要求
评价要点
进行凸透镜成像实验时，会从两个透镜当中挑选出凸透镜，在这个过程里，不可以用手去触碰透镜片。
会在光具座之上，正确地摆放F灯，以及凸透镜跟光屏，凸透镜所处的位置广州初中物理老师，被固定于金属标尺45.0cm的刻度之处。
度处。
首先，将F灯点亮，之后，会对F灯以及光屏的位置予以调整，进而，使得F灯借助凸透镜能够在光屏上呈现出放大的、并且是完整的状态。
4实像。
5没办法依照题目当中图1所展示的电路图精确无误地将电路连接起来，在连接电路的整个过程之中贝语网校，开关处于处在断开的状态下。
能够准确无误地将滑动变阻器进行正确连接。在闭合开关之前，应当对滑动变阻器的滑片加以调节，从而使滑动变阻器接入。
入电路中的电阻最大。
会准确无误地连接电压表，要把电压表跟被测的用电器进行并联，还要使得标有“－”号的那个接线柱朝着电源。
源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极）。
为了对电压表予以保护，在完成电路连接之后，会借助开关来开展试触操作，而电压表应当选用最大量程数值，首先。
先让开关处于闭合状态，之后紧接着迅速将其断开，留意在开关刚刚闭合的那个瞬间，电压表指针的偏转情况是不是处于最大测量范围之内。
值之内）。试触前须完成第6、7评价要点中的操作。
9会调节滑动变阻器使电压表的示数为2.50V。
对于10实验而言，当完成之后，要去整理那些器材，把器材进行整齐归位，其中光具座要放回桌面的中央位置，这是需要做到的。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附2：
试题一实验用品
用品规格数量备注
双凸透镜1件，双凹透镜1件（两个透
镜直径相同），F型成像光源，带支架
套有毛玻璃屏一件，尺寸为80mm×120mm，光具座上插有凸透镜，凹透镜，还有已装上插杆。
一套
装）杆3根，长的金属导轨。光的带支架毛玻璃屏。
具座上金属标尺刻度900mm，分度值
1mm
电池新的大号电池三节
将电池装入电池盒，按附3中
用于大号电池的R20，电池盒设有接线柱，按照图6所示进行串联连接，并且维持连接状态。
电池盒负极可用弹簧或弹性磷铜片，有串联三节触良好。
接插口，电池装反时不能接通
2.5V，0.3A，带螺纹，配套教学用E10
小灯泡一个
螺口灯座用小灯泡安装在灯座上，保持接
教学用E10触良好。
与小灯泡配套使用一个
螺口灯座
20Ω，2A，电阻丝采用康铜丝，接线柱
滑动变阻器一个
应有防松动装置
单刀开关最高工作电压36V，额定工作电流6A一个
直流电压表，具备3V、15V双量程，属于2.5级，有一个在使用之前指针已然对准了零位。
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），
两端带鳄鱼总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以
八根
夹的导线上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20mΩ
铜质导线，两头带U形夹（中号），总
两端带U形长度为18cm~25cm，线径1.5mm以上，
八根
夹的导线线头需焊接并冷轧压接，导线两端电
阻≤20mΩ
一字螺丝刀一把用于直流电压表的调零。
实验过程中若出现故障，考生
多用电表数字式一台
可选用多用电表进行检测。
托盘长度约250mm，宽度约400mm，高度约80mm，一个这样的托盘能够整齐放置部分实验器材。
附3：
试题一部分实验器材配图说明
1．指定区域如图1所示。
．．．．
指定区域
图1
2．光具座所要置于桌面的位置呈现为如图2那般的状况，如图3所示，凸透镜应当被固定于金属标尺45.0cm刻度处。
处。如图4，F灯通过凸透镜在光屏上成放大且完整的实像。
图2图3图4
3．如图5，完成凸透镜成像实验之后，将光具座暂且放在考生座位左侧的地面之上。
图5
4．实验前电池已装入电池盒，并按图6所示的方式连接好。
图6
5．在完成了全部的实验之后，将用于实验的器材放置得整齐有序便可以了，就如同举例当中的那种情形，比如像图2所展示的那样一般。而这些器材在托盘中所处的位置不一样。
须与实验前完全相同。
2025年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物理试题二
实验操作考试满分10分，考试时间10分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入考场前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师
只负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为
导致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。
一、实验器材
一节带有电池盒的电池，一个装有适量液体的250mL烧杯，一个100mL烧杯，还有电子秤，以及另外两节带电池盒的电池。
一个用于配套灯座的小灯泡，一个阻值为5Ω的定值电阻 ，一个使用前指针已对准零位的直流电流表。
一个开关、八根两端带鳄鱼夹的导线、八根两端带U形夹的导线．
二、实验内容
1．用电子秤测量液体质量
要在桌面的指定区域当中，借助电子秤以及100mL的烧杯，去称取质量是m的液体，这里m的值满足35.0g≤m≤40.0g。
．．．．．
非得运用“清零”键，那电子秤最终显现所表示的数是烧杯里头液体的质量，（100mL烧杯中的液体不准倒掉）。
回250mL烧杯）．
2．测量并联电路干路与支路的电流大小
（1）在桌面指定区域内按图1所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，小灯泡发光，读取并记录电流表的示数．
（3）改变图1中电流表的位置，使其测量定值电阻所在支路的
电流（闭合开关，小灯泡发光）．A
图1
3．实验完成后，整理器材，将器材整齐归位．
三、实验记录（请直接将实验数据输入平板）
．．．．．．．．．．．．
干路的电流
附1：
试题二评价要求
评价要点
能够借助电子秤以及100mL的烧杯，去称取质量是m的液体，务必得使用“清零”键，电子类。
空烧杯放置于电子秤之上，按下“清零”按钮，秤的最终所显示的数值为烧杯里液体的质量。
键，待示数归零后，再往烧杯中倒入质量为m的液体）。
100mL烧杯中的液体不能倒回250mL烧杯。
3使用电子秤测量时应以“克”或“g”为单位。
4能够依据题目给出的要求，正确无误地连接电路。在连接电路的整个过程当中，开关是处于断开这样一种状态的。
先要会正确连接起来电流表，要把电流表和被测的用电器进行串联，还要让电流从红色的或者是标识着“＋”号的地方通过。
接线柱流进，从黑色或标识“－”号接线柱流出）。
为了对电流表起到保护作用，在完成电路连接之后，会借助开关来进行试触，其中电流表应当选择最大量程。
6，先把开关进行闭合，之后迅速将其断开，去观看在开关刚刚做到闭合的那个瞬间，电流表指针的偏转情况是不是处于最大状态。
测量值之内）。试触前须完成评价要点5的操作。
闭合那个开关，小灯泡就开始发光了。能够正确地去读取，并且记录下，电流表接在干路之时的示数。
不改变电流表位置，却让它去测量定值电阻所在支路的电流，这一操作过程要符合评价要求。
9要点4、5、6。闭合开关，小灯泡发光。
10实验完成后，整理器材，将器材整齐归位。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附2：
试题二实验用品
用品规格数量备注
电子秤0~1000g/0~500g一台
100mL一个
烧杯
250mL一个已装有适量的液体。
抹布一块打翻液体时使用。
电池新的大号电池三节
将电池装入电池盒，按附3中图
R20（使用的是大号电池），电池盒那儿有接线，按照接线2所显示的那样进行串联连接，并且要维持连接状态。
电池盒柱，负极可用弹簧或弹性磷铜片，有三节触良好。
串联接插口，电池装反时不能接通
定值电阻电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕
一个
（电阻圈）制,5Ω，1.5A
3.8V，0.3A，带螺纹，配套教学用E10
小灯泡一个
螺口灯座用小灯泡安装在灯座上，保持接
教学用E10触良好。
与小灯泡配套使用一个
螺口灯座
单刀开关最高工作电压36V，额定工作电流6A一个
有一个直流电流表，它具备0.6A、3A双量程，其精度等级为2.5级，在使用之前，指针已经对准了零位。
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），
两端带鳄鱼总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以
八根
夹的导线上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20mΩ
铜质导线，两头带U形夹（中号），
两端带U形总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以
八根
夹的导线上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20mΩ
一字螺丝刀一把用于直流电流表的调零。
实验过程中若出现故障，考生
多用电表数字式一台
可选用多用电表进行检测。
托盘长宽高约250mm×400mm×80mm一个能整齐放置部分的实验器材。
附3：
试题二部分实验器材配图说明
1．指定区域如图1所示。
．．．．
指定区域
图1
2．实验前电池已装入电池盒，并按图2所示的方式连接好。
图2
3．完成完所有的实验之后，将实验器材放置得整齐就可以了（比如说像图3所展示的那样）。器材于托盘中所处的位置不。
须与实验前完全相同。
图3
2025年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物理试题三
实验操作考试满分10分，考试时间10分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入考场前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师
只负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为
导致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。
一、实验器材
一块长长的木板，一辆小小的车，两块块状的木块，一把有着从0到50厘米刻度的刻度尺，两根电工胶带，一个电子。
停表，有三节电池，这三节电池带有电池盒，还有一个10Ω的定值电阻，再有一个小灯泡，这个小灯泡配有灯座，另外还有一个直流电。
压表，其使用之前指针已然对准零位，还有一个开关，再者有八根导线，这八根导线两端带有鳄鱼夹，另外还有八根导线，这八根导线两端带有U形夹。
的导线．
二、实验内容
1．测量小车运动的路程和时间
（1）请看，在图1所示的情形中，将电工胶带贴纸长木板的表面之上，借助图1里两条电工胶带的边缘用以标示运动的。
起点和终点．
考生需要粘贴
的电工胶带
图1考场已贴好的电工胶带
（2）用刻度尺正确测量并记录小车运动的路程s．
（3）如图2所示摆放好器材．
（4）使小车从起始点开始向下滑行，而后撞击到终点处的木块，运用停表去测量小车经过s所对应的时间t。
然后，对小车运动的时间t予以记录。完成测量操作之后呀，将停表面对着上方摆放在长木板的正中位置，时间长度最少要维持在3秒以上呢，目的在于能够清晰地展示测量情况。
量结果．
（5）小车运动路程与时间测量实验结束之后，将长木板暂且放在考生座位左边的地面。
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上．
．小车s