是一种书面材料，它可作如下描述：其针对多方面情况，即取得的成绩、存在的问题以及得到的经验和教训等，进行评价与描述，具备能提升我们发现问题能力的这个作用，而现在不如马上行动起来去写一份，那么它应该涵盖什么内容呢？再接下来是小编帮大家整理的5篇初二物理教师工作总结，欢迎大家去借鉴且作为参考，期望对大家有帮助 。
初二物理教师工作总结 篇1
1、坚持教研教改，认真实践年级组的新课改。
自本学期开始，初二年级组于初中部统一布置安排之下，开展课改试点工作，经众人一同使劲下，现下已然初步形成自身授课的一种方式，也就是这个“自主学习、再是协同探索求知、接着是展示以及互相交流、随后进行点评还有归纳，最后设有课堂检测”这样的五步教学办法。于具体实施操作起来的时候呀，我依据物理课堂实际的具体情形状况现状，持续不断地做出改进，在合适的时机进行挑选舍弃，尤其着重关注课堂上的生成情况状况态势，所以呢，在本学期里的物理课程课堂，会存在出现获得高效率课堂出现的比率频率概率较高的情况，学生们学习物理的积极主动热情兴致热乎劲儿也有所提升提高增长高了。当然咯，我们所进行的课改目前才刚刚开始起步启动，后续所要走的道路路程路途还特别漫长长远久远。
2、不断培养学生的理科思维，注重学生的长期发展。
有着十多年初中物理教学工作经历，我觉得，学生学习物理时最大的困难在于欠缺正确的思维方法，因而，在物理教学当中，我格外注重对学生思维习惯以及思维方法的培养。在习题课和复习课里，我讲得频率最高的话语就是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量关系”。我觉得，这三句话可以助力学生掌握物理学习方法，越是难度高的题目，越发能够体现出这种方法的精妙之处。针对增强学生对这些方法的掌握程度，在复习课里，我特意多次对照这几句话去作答题目，这么做的目标同样是留意学生的长远发展，这是其一，并且，为提升学生往后学习高中物理时的能力，我自身除钻研中考题目之外，还持续钻研高考物理题目，甚至在复习检测期间，把20xx年湖南省高考里一道运用“伏安法”测量电阻的试题选入其中，在我的引导帮助下，不少学生能够出色地把这道题完成得很好，这是其二，我觉得，如此这般去实行，对学生的长期发展理应存有益处，对我校十二年一贯制的教学也是有益处的，这是其三。
3、坚持集体备课与二次备课相结合，课后及时反思、小结。
这个学期，我们始终持续坚持展开集体备课，每周星期五的上午，是初二物理集体备课的特定时间，从教材方面到学生情况，从教案范畴到学案领域，从教法角度到学法思路，我跟其他物理老师集体展开讨论，一块儿进行研究，以最大程度发挥集体的智慧。集体备课完毕之后，我还依据各班的实际情形，开展第二次备课，持续校正教案，力图每一堂课能达成最佳教学成效。每完成一节教学内容以后，我都要开展反思，在每次反思期间，差不多都要找出自己教学里两至三个存在不足的地方。按照学部统一要求，每到学月结束之际，我都得开展学月小结，总结本学月物理教学过程里头的收获与不足 ，在这一连串活动期间，自身博客里的内容也逐渐丰富起来了 。
4、加强自身学习，提高业务能力。
教学之余，我从未有过一刻忘记去加强业务学习，身为物理专任教师，我非常热衷于钻研每年的中考试题，并且还常常留意高考 试炼题目 。 尤其是今年上学期，我认真钻研了近三年来株洲地区的中考试题，中考考试标准 。 20xx 年其他各地的中考试题，以及近几年来物理竞赛试题 。 通过学习，我们的命题能力得到了提升 。
总的来说，自本学期开始以来，我对待工作秉持认真态度展开，对于学习投入大量精力力求进步。尽管取得了些许成绩，然而存在的不足之处极为显著。比如说，课堂教学所运用的模式仍需要进一步予以完善；伴随知识深度的不断增加，学生针对物理学科进行学习的兴趣需要进一步加以提高提升；学生个体之间、班级集体之间所呈现出的成绩差异需要进一步缩小减小。
初二物理教师工作总结 篇2
从刚开始，这一学期便逐步走向尾声，回顾起来可以说是充满紧绷感且事务繁杂，这过程中，时间显得很短促，尽管身体感到劳累，然而收获也是极为丰富的。整体来看，我切实依照了学校颁布并实施的教育教学工作规划运作，踊跃、虚心地汲取了那些教学经验甚为充足的其他老师所具备的教学方法之长，精心筹备且细心设计了每个章节的课程内容，全情投入并生动演绎了每一堂授课过程，于教学进程里，巧妙地把所研习的专业知识和实际的课堂讲授进行深度融合，依据学生的不同特质施行具针对性的教学指导，结合我校独一无二的具体情形来开展教学活动。与此同时又把新课程标准当中蕴含的全新观念、创新思路和物理课堂里面的教学新架构、新颖设想有机地联系起来，转变了原本的思维模式，满怀希望地展开积极探索，最终取得了较为理想的成效，由此赢得了学生们由衷的喜爱。
一、认真备课
不仅要备学生，还要备教材、备教法，依据教材内容以及学生的实际状况，去设计课的类型初中物理教案范文，拟定所采用的教学方法，认真撰写好教案。为达成这点，我经常到网上搜集资料，汲取别人优秀教案的优点，并且对例题进行挑选，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，认真钻研教材，对于教材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都搞明白，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能够运用得得心应手。能依照我们学校学生的实际情况，对学生实施因材施教。
增强在课堂上所具备的技能，提升教学方面的质量，让讲解变得清晰，条理变得清晰，准确变得清晰，生动变得清晰，达成线索清晰的状态，呈现层次分明的状况，实现深入浅出的效果。
于课堂之上，格外留意去调动学生的积极性，强化师生之间的交流，全面彰显学生的主体作用，致使学生学得不困难，学得不沉重，学得不乏味。与此同时，在每一堂课当中，都充分思索每一个层次的学生的学习需求以及学习能力，使得各个层次的学生皆能有所提升。
三、虚心请教其他老师
在各个章节开展教学工作时，都非常积极地去征求其他老师赋予思索后的意见，去学习他们所运用的方法，去学习别人身上所具备从而展现出的优点，去克服自身存在的不足之处，去改进相关工作内容，去提高自身在教学方面所具备能够施展发挥的技能。
四、认真批改作业
作业布置要做到精读精练。需要具备一定针对性，还要体现出层次性特点。要努力达成这样一个目标，即每一次练习都能够带来最大化的效果。与此同时，教师对于学生的作业，要开展及时又系统的批改工作，认真细致地观察分析学生的作业质量整体状况。将学生们在作业完成过程当中所暴露出呈现出的具有差异的问题，清清楚楚地作出全面分类概括总结。针对不同具体情境做出透彻条理清晰讲解说明解释，并且依据这些实际情况，及时着手调整改进优化教学方法 。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后之时，于晚自习时段，针对不同层次的学生开展单独辅导，以此满足不同层次那般学生的需求，针对后进生的辅导，并非局限于学习知识性的辅导，更为关键的是学习思想的辅导，要提升后进生成绩，首先得解决他们的心结，让他们透彻意识到学习之重要无比地和必要性，让之对学习萌生出兴趣来。要经由各种途径激发他们的求知欲望和上进心呀，使其意识到学习并非一项任务，也不是一件让人痛苦的事情，而是饱含乐趣的。进而自觉地心身投入到学习当中去。如此一来，对于后进生的转化情况而言，原本那种较为简单粗暴、带有强制性质的学习方式，已然转变成为自觉主动的求知行为。这使得学习变成了他们自我意识范畴当中的一部分内容。基于这样的状况，进而传授给他们学习的方法，提升他们所具备的技能。并且要认真且细致地去做好查漏补缺这项工作。
六、狠抓学风，狠抓纪律
我所授课的两个班级，在起初那段时间，存在部分班级学习风气欠佳的状况，而后历经连续数周的整顿，采取课堂说服、课后谈心等方式，甚至进行一对一谈话，持续坚持下来，发觉如今课堂纪律颇为令人满意，且具备较高课堂效率，上课之时较为认真，课堂氛围良好，课后亦能认真完成作业，然而依旧存在个别学生上课打瞌睡、看课外书的现象，致使学生觉得我是一位课堂上严厉至极、课下却随和得很的老师。
七、教科研情况
教科研，是当今社会在教育教学里不可或缺的一项活动，它对学生成长，对教学质量提升，以及对学生多元化发展，都起着相当重要的作用，因为我今年才开始出来工作，经验欠缺，头脑中有的东西，还只是学校时期书本上的那些知识，所以，在教研之际努力去学习老教师的一些经验，并将其应用到我的教学当中。
初二物理教师工作总结 篇3
半学期以来，我时刻严格要求自身，踊跃参与学校各项活动，观看、收听各类新闻报道，知晓时事；工作中秉持一贯任劳任怨精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为根本；对待同事团结友善，互相帮助，且能虚心向有经验教师学习；对待学生爱护有加，却绝不放松严格要求，初二物理教师教学工作总结出来了这一切行动，皆源于思想上的目标我要成为一名优秀人民教师，成为一名让社会满意的优秀教师 。
我所担任的是初二 1 班 2 班 3 班的物理教学工作，为满足学生需求，除认真备课、上课外，我还利用大量休息时间自学各类知识，以提升自身素质，有工作总结《初二物理教师教学工作总结》，多看参考书并取其精华，依据学生实际情况，我还抽空去听经验丰富的朱海舟、赖进港老师的课，向他们请教该课需注意之处，学习他们的教法，从中收获颇丰，这让我往后更注重听课了。
我大体上知晓我所教授的三个班级的情形，包含熟知学生的姓名，以及座位状况。向班主任打听整体与个体的基础情形，除开学生的家庭、思想等情形之外，在教学进程里，尽可能讲得简洁清晰，摸透学生的思维模式，强化对学生知识掌握程度的关注。我借助空堂的时段，除了聆听物理学科的课程之外，还去听其他学科的课程，涵盖语文、数学、英语等，从中研习不同的教学方式以及在课堂上管控学生的手段。在教学的过程中持续归纳经验。
于教学里，课堂之上营造活跃氛围最为必要之事，遂借助课后时光，寻觅课外书籍，找寻和物理趣味特性相关各类阅读之物籍。而且于授课课程中随时调节自我之授课技巧，全力营造活跃氛围，促使学生于轻松且欢愉的氛围内展开学习。为减轻学生负担，则尽可能使得作业量减少，将多数练习题置于课堂之中，一则能够于课堂之上及时巩固知识，二则能够籍由学生之练习及时获取反馈并实施补救。如此一来亦可规避少部分学生存在抄作业之习惯。针对交上来的作业，我会努力在该班级下一节物理课上课之前批改妥当，而后发下去。批改时，并非仅仅写上一个分数，还会将学生出错的地方圈出来，对于问题较多之处会即刻评讲。对于个别基础欠佳的学生，利用课余时间给予个别辅导。这些成绩不太好的学生大多基础薄弱，所以一定要有耐心、细致地予以指导，在此过程中，持续为学生树立信心。只要学生出现了进步，我便持续给予鼓励，对其予以协助，于每一场测验当中，增添基础题目，将学习的难度予以降低，如此一来便逐步强化了学生学习物理的信心。
我承担着初二物理科第二课堂的教学任务，这一任务是在日常教学工作之外的。第二课堂组织的是各班中，对物理科有着浓厚兴趣的，成绩比较好的，三、四个学生，让他们参加电子制作竞赛，并且在每年的各级比赛里，都取得了优异的成绩。
在班级管理范畴内，各个不同的班级有着各异的特点与问题，自我感觉于课堂教学领域尚存有不足之处，特别是课堂气氛以及管理层面，在自身所带班级的学习习惯养成方面，还有补差方面都有待提升。
我们所从事的教育事业，是一份关乎良心的工作 ，历经两个学期的工作历程 ，我深切地领会到了这一点 。唯有我们将心思专注于学生身上 ，事事为学生进行周全考虑 ，才能够做好本职工作 ，过多的计较只会成为前行的阻碍 。在未来之后的日子当中 ，我会持续不断地取得进步 ，凭借“校兴我荣 ，校衰我耻”这样的思想 ，为平山的崛起贡献我自身那一点微薄的力量 。
初二物理教师工作总结 篇4
逝去的时光那叫一个飞速啊，眨眼间，一个学期就这么过去了。在学校领导以及同事大伙的帮扶之下，我顺顺利利地达成了本学期的工作任务。回想起这一段时期，又是那般的忙碌，可同时又特别充实，存在着好多好多值得去总结，还得好好反思的方面呢。现在就把本学期的工作搞一个小结，凭借这个来推动自身的进步提升。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
既然“学海无涯，教无止境”，那么只有持续不断充电，才能维系教学的崭新活力与青春面貌。故而，长久以来我始终积极投身于学习之中。在本学期，根据课程改革的相关要求，确立的学习关键要点则是新课程标准以及与之相关的理论知识。在这一学期里，我全神贯注地参与了学校所组织的新课程培训以及各类学习讲座。除此之外，我还凭借书籍以及网络资源，悉心认真地学习了物理新课程标准物业经理人，以及像是《教育的转型与教师角色的转换》《教师怎样与新课程同行》等一系列相关的文章 。让自己树立先进教学理念，是通过学习新课程标准来达成的，同时也明确了今后教学努力的方向。社会在发展，知识在更新，这催促着我要不间断地学习。平常有机会时，会借助参与技能培训、外出听课、开课等途径，使自己在教育教学方面持续取得进步。凭借这些学习活动，让自己得到了充实，丰富了自身的知识乃至见识，为自身更出色的教学实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
将我们教师工作的首要任务确定为教育教学，本学期，我把所学的新课程理念尽力应用到课堂教学实践里，立足于“用活新老教材，实践新理念”，力图让我的物理教学更有特色，构建出独具风格的教学模式，更有效地体现素质教育的要求，提升物理教学质量 。
我从事初二年级物理课程的教学工作。于日常教学里，我始终切实开展并做好课堂教学的“五认真”。课前认真进行充足准备，精心设计教案，结合各班实际情况，灵活地上好每一堂课，尽可能当堂完成课堂内容，课后仔细批改学生作业，以此让学生对物理更具兴趣，同时提升学生探究科学的水平。此外，授课后依据得失及时撰写教后感、教学反思，篇幅从短短几句到长长一篇有所不同，目的在于为后续教学积累经验。与此同时，我踊跃地与班主任展开交流，去知晓学生情况，对教学方法予以改进，在学习方法上实现突破。
故而，于课堂讲授之中，我皆是以培育学生能力，提升学生素质作为目标，尽力使得物理教学对于学生的成长以及发展能够发挥出更大的功效 。
三、加强反思，及时总结教学得失。
对本学年以来所开展的工作进行反思，于满心欢喜看到成绩情形之中，同时也在思索考量着自身于工作里存在的不足之处，不足之处具体呈现为以下几点：
有关教学方面的学习，其程度还欠缺深入，于新课程的实践里，思考的数量还不够多，无法及时把一些教学想法跟问题记录下来，进而展开反思；。
本学期，在教科研方面，加大了学习力度，认真研读了一些理论书籍，这些理论书籍是关乎教科研方面的，然而，在教学实践中的应用情况还未达到理想状态，研究工作做得不够细致且扎实初中物理教案范文，最终没有达成自己心中所设定的目标。
三、物理教学之中，具备特色以及创意的事物还并非充足，往后还需尽力寻觅一些物理教学的特色之处，促使自身的教学水准更上一层楼！
自信自己，经过本学期结束后的总结，找出并战胜自身的毛病，在往后今后更进一步地开展教学工作的时候，会有着更为出色的表现。