高中物理力学斜面分析题和相关例题如下：
例题：
假设有一个斜面体固定在地面上，质量为m的小物块放在斜面体上，如图所示。已知斜面与地面间的倾角为θ，小物块与斜面间的动摩擦因数为μ。当小物块受到沿斜面向上的恒力F作用时，恰好能沿斜面向上做匀速运动。
1. 求恒力F的大小。
2. 如果小物块下滑时受到的摩擦力为滑动摩擦力（最大静摩擦力与滑动摩擦力相等），求小物块下滑过程中受到的摩擦力随时间变化的关系式。
分析：
1. 当小物块受到沿斜面向上的恒力F作用时，恰好能沿斜面向上做匀速运动，说明物体受力平衡，对物体受力分析，受重力、支持力、拉力和摩擦力，根据共点力平衡条件列式求解即可。
2. 小物块下滑过程中受到的摩擦力为滑动摩擦力，根据滑动摩擦力的公式求解即可。
解答：
1. 对小物块受力分析，受重力、支持力、拉力和摩擦力，由于小物块沿斜面向上做匀速运动，所以有：
$F - mg\sin\theta - \mu mg\cos\theta = 0$
解得：$F = mg\sin\theta + \mu mg\cos\theta$
2. 小物块下滑过程中受到的摩擦力为滑动摩擦力，根据滑动摩擦力的公式可得：
$f = \mu mg\cos\theta$
由于小物块做匀加速直线运动，所以加速度为：$a = \frac{mg\sin\theta - \mu mg\cos\theta}{m}$
根据牛顿第二定律可得：$f = ma$
所以小物块下滑过程中受到的摩擦力随时间变化的关系式为：$f = \mu mg\cos\theta = ma = \frac{mg\sin\theta - \mu mg\cos\theta}{m}t$。
综上，这道高中物理力学斜面分析题需要运用平衡条件和牛顿第二定律进行分析求解。解题的关键在于对小物块的受力分析，以及根据受力情况列式求解。
相关题目：
一个质量为m的小物块在斜面体上沿着斜面向下做匀加速直线运动，已知斜面与地面间的倾角为θ，小物块与斜面间的动摩擦因数为μ。求小物块下滑的加速度大小。
例题：
在斜面上有一个重为G的小物块，它与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面体与地面间也有动摩擦因数μ'，斜面体静止在水平面上。当小物块沿斜面匀速下滑时，斜面体受到地面的摩擦力大小为多少？
分析：
小物块在斜面上受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，沿斜面向下的方向为正方向。
根据受力平衡，有：
mg沿斜面方向的分力等于滑动摩擦力，即：f = μN = μmgcosθ
同时，小物块对斜面的正压力为：N = mgcosθ + F
其中F为小物块对斜面的压力。
因此，斜面体受到地面的摩擦力大小为：
f' = μ'N = μ'(mgcosθ + F) = μ'mgcosθ + μ'F
其中F为小物块对斜面的压力。
由于斜面体静止在水平面上，因此它受到地面的摩擦力为零。
答案：零。
高中物理力学斜面分析题常见问题包括：
1. 物体在斜面上的受力分析：物体在沿斜面方向和垂直斜面方向上受到重力和摩擦力的作用，需要分析这些力的具体大小和方向。
2. 斜面的机械效率：物体沿斜面上升时，重力做的功（有用功）与摩擦力做的功（额外功）之和为总功，而斜面的机械效率就是总功与重力做的功的比值。
3. 斜面运动的讨论：物体在斜面上运动时，可能受到拉力、摩擦力、重力分力、支持力的影响，讨论物体在斜面上如何运动时，需要分析各个力之间的关系，并考虑物体是否受到空气阻力等其他力的影响。
以下是一个相关例题：
题目：一个质量为5kg的物体放在倾角为30°的斜面上保持静止。求：
1. 物体对斜面的压力大小；
2. 物体受到的摩擦力的大小和方向；
3. 如果用平行于斜面向上的拉力拉此物体向上运动，要使物体能沿斜面向上匀速运动，拉力至少多大？
答案：
1. 物体对斜面的压力大小为40N。
2. 物体受到的摩擦力的大小为10N，方向沿斜面向下。
3. 假设拉力为F，则有 Fcos30°=μ(mg-Fsin30°) 可求得F=56N。
以上只是一个简单的例子，实际的高中物理力学斜面分析题可能会更加复杂，需要学生具备扎实的力学知识和分析能力。