高中物理力学小技巧和相关例题如下：
力学部分解题技巧。首先要明确研究对象，进行受力分析，注意特殊情况（如绳子、软杆）。适当采用整体法加隔离法，化整体为单摆，寻找临界状态和极值。同时要理解并掌握各种守恒（机械能守恒、动量守恒、能量守恒）原理，灵活运用。
有关摩擦力的问题。注意摩擦力的分析方法：一是根据二力平衡分析；二是根据摩擦力产生的条件分析；三是根据物体的相对运动趋势方向，分析受到静摩擦力的情况。
有关连接体问题。解决这类问题的关键在于找到一个共同的加速度，可以运用整体法进行研究，再根据加速度选择合适的运动学公式和牛顿第二定律。
相关例题：
例1：一个物体从静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动，经过时间t后，紧接着以大小为a2的加速度做匀减速直线运动，再经过时间t物体恰好回到出发点，求物体在运动过程中最大速度的大小。
分析与解：物体先做初速度为零的匀加速直线运动，后做匀减速直线运动至速度为零，再沿原路返回。全过程平均速度为零，全过程位移大小为4at^2/2a1+a2。
答案：v=2a1a2t/(a1+a2)。
例2：在光滑水平面上有一质量为m的物体，在两个水平恒力作用下处于静止状态，若突然去掉其中一个恒力，另一恒力大小不变，则（ ）
A. 物体的速度立即增大，之后做匀速直线运动
B. 物体的速度立即减小，之后做匀减速直线运动
C. 物体的速度立即改变，之后做变加速直线运动
D. 物体仍保持静止
分析与解：物体原来处于静止状态，且受两个水平恒力作用处于平衡状态。去掉一个恒力后，物体所受的合力方向与物体原来速度方向可能相同、相反或垂直。若合力方向与原来速度方向相同，物体做匀加速直线运动；若合力方向与原来速度方向相反，物体做匀减速直线运动；若合力方向与原来速度方向既不相反也不相同，则物体做曲线运动。本题中由于物体原来处于静止状态，且所受两个水平恒力大小相等，故去掉其中一个恒力后物体所受的合力方向与原来速度方向垂直，故物体做类平抛运动。
答案：D。
以上是高中物理力学部分的一些小技巧和相关例题，希望能帮助到你。记住，理解和掌握各种守恒原理是关键。
高中物理力学小技巧：
1. 理解基本概念，把握物理规律，掌握正确的学习方法。
2. 受力分析时，要明确分析的对象，按照一定的顺序进行。
3. 画受力图时，要画在物体受力发生变化的瞬间，并标明各个力的施力物体。
相关例题：
1. 一物体静止在斜面上，画出物体受力的示意图。解题思路：明确物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力三个力，按顺序分析三个力的变化情况，找出不变的力即可。
2. 一物体在传送带上随传送带一起运动，画出物体受力的示意图。解题思路：物体受到重力、支持力和摩擦力三个力，分析三个力的变化情况，找出不变的力即可。
以上仅是部分例题，更多例题建议查阅专业书籍。
高中物理力学部分是同学们学习的一个难点，其中涉及到的概念和公式往往比较复杂。以下是一些小技巧和例题，帮助同学们更好地理解和掌握力学知识：
1. 理解基本概念：首先要对力学中的基本概念有清晰的理解，例如力、加速度、速度、动量等。这些概念是解决力学问题的基石。
2. 掌握物理公式：理解并掌握物理公式是如何推导出来的，以及各个字母所代表的含义，这样在解题时才能得心应手。
3. 学会分析受力情况：在分析物体运动状态变化的原因时，受力分析是至关重要的。要学会从物体的运动状态和其它物体的运动状态的变化中分析出其受力的变化。
4. 理解牛顿运动定律：牛顿第一和第二定律是力学的核心，要理解并灵活运用。
5. 多做题并总结规律：通过做题，可以加深对知识点的理解，并找出一些解题的规律。例如，对于一些特定的题型，可以用类比的方法来解题。
以下是一些例题和常见问题：
例题：一个物体在斜面上保持静止，请分析物体的受力情况。
分析：首先可以确定物体受到重力，然后根据斜面的角度，分析物体还受到斜面的支持力和摩擦力。
常见问题：如何应用牛顿第二定律来解题？
解答：首先需要确定物体受到的力，然后根据物体的质量，就可以求出物体的加速度。
例题：一个物体在水平地面上滑动，请分析物体的加速度和摩擦力。
分析：可以根据物体的质量、摩擦系数和物体所受的重力来求出物体受到的摩擦力，再根据物体的加速度公式来求出加速度。
常见问题：如何应用动量守恒定律来解题？
解答：在某些情况下，可以利用动量守恒定律来解题。需要确定两个物体之间的动量变化关系，从而求出其中一个物体的速度或动量。
以上就是一些高中物理力学的小技巧和例题，希望对同学们有所帮助。