初中物理专项训练力学和相关例题
一、填空题
1. 力的作用效果有两个：一是可以改变物体的_____；二是可以改变物体的_____。
2. 物体由于发生_____而产生的力叫做弹力。
3. 重力的方向是_____。
4. 物体受到的重力与质量成_____比。
二、选择题
1. 下面关于重力的说法中，正确的是（ ）
A. 物体所受重力的大小可以用天平直接测量
B. 重力的方向总是垂直向下
C. 重力的作用点叫做重心，它可以在物体上，也可以不在物体上
D. 重力的施力物体是地球，它的单位是牛顿
2. 下列关于重力的说法中，正确的是（ ）
A. 只有静止的物体才受到重力的作用
B. 只有物体接触才会受到重力作用
C. 重力是由于地球的吸引而产生的，所以只有重心处才受到重力的作用
D. 地面附近的一切物体都受到重力的作用
三、计算题
1. 一只足球在水平地面上滚动，越滚越慢，逐渐停下来，请分析足球运动状态变化的原因。
答案：
一、1. 运动状态；形状。 2. 弹性形变。 3. 竖直向下。 4. 正。
二、C D。
三、足球在水平地面上滚动时，由于受到摩擦阻力的作用，所以越滚越慢，逐渐停下来。
相关例题：
一、填空题：
1. 静止在水平面上的物体对水平面的压力和物体受到的重力的施力物体、受力物体、大小和性质等都相同。 （ ）
2. 重力的方向总是竖直向下的。（ ）
3. 物体在水中受到浮力的大小，只与浸入水中的体积有关，与浸入水中的深度无关。（ ）
4. 压力和支持力的方向总是垂直于接触面。（ ）
5. 物体受到的重力跟它的质量成正比。（ ）
6. 两个相互接触的物体间有弹力产生时，一定有摩擦力产生。（ ）
7. 重力的作用点可以不在物体的几何中心上。（ ）
8. 静止在水平面上的物体对水平面的压力大小等于物体的重力大小。（ ）
9. 压力越大，压强越大。（ ）
二、选择题：
1. 下列关于重力的说法中正确的是（ ）
A. 重力的大小可以用天平直接测量 B. 重力的方向总是垂直向下 C. 重力的作用点叫做重心，它可以在物体上，也可以不在物体上 D. 重力的施力物体是地球，它的单位是牛顿 三、计算题：
一个质量为5kg的木块放在水平桌面上，用10N的水平拉力拉着它沿桌面匀速滑动，此时木块受到的摩擦力为_____N；在木块上放一砝码后仍使木块沿桌面匀速滑动，此时木块对桌面的压力与水平拉力相比____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若将桌面粗糙程度不变，水平拉力增大为20N，则木块受到的摩擦力将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
初中物理力学专项训练及例题
一、专项训练
1. 质量：质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
例题：一块冰化成水，其质量____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
2. 密度：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
例题：一根钢棒很难被压缩是因为分子间存在____力。
二、例题
1. 质量为5kg的物体放在水平桌面上，用10N的水平推力能使它匀速运动。当用20N的水平推力时，物体受到的摩擦力为____N。
答案：物体在水平方向上受推力和摩擦力作用，当推力为10N时物体做匀速直线运动，此时物体受到的推力与摩擦力处于平衡状态，根据二力平衡条件，此时摩擦力等于推力等于10N；当推力增大到20N时，物体对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N。
2. 一块砖平放在水平地面上，用1N的拉力去拉它，它的运动情况有两种可能：第一种是砖块做匀速直线运动；第二种是砖块做加速直线运动。那么，在第一种情况下，地面对砖块的支持力为____N；在第二种情况下，地面对砖块的支持力为____N。
答案：第一种情况下，砖块处于平衡状态，竖直方向受到重力和支持力的作用，由于重力不变，所以支持力也不变；第二种情况下，砖块受到的合力不为零，所以做加速运动，此时支持力要大于重力。因此第一种情况下地面对砖块的支持力为1N，第二种情况下地面对砖块的支持力大于1N。
初中物理专项训练力学常见问题
一、基础知识
1. 什么是力？力的单位是什么？
答：力是物体对物体的作用，单位是牛顿（N）。
2. 力的作用效果是什么？
答：力可以改变物体的运动状态，包括加速运动和减速运动。
二、力学概念
1. 什么是重力？重力的方向是什么？
答：重力是地球对物体的吸引力，方向竖直向下。
2. 什么是弹力？弹力的大小与什么有关？
答：弹力是物体发生弹性形变后对其他物体的作用力。弹力的大小与物体的弹性形变量成正比。
三、力学实验
1. 如何测量一个物体的重力（质量）？请简述实验步骤。
答：需要使用天平来测量物体的质量。实验步骤如下：
（1）将物体放在天平的托盘上，读取质量m；
（2）多次测量取平均值作为物体的质量。
2. 什么是二力平衡？请举一个二力平衡的例子。
答：二力平衡是指物体受到两个力作用而保持静止或匀速直线运动的状态。例如，一个物体放在水平地面上，受到重力和支持力的作用，保持静止状态，这就是一个二力平衡的例子。
四、例题
1. 为什么人站在电梯里会被电梯带着一起运动？这是否违反牛顿第一定律？
答：人站在电梯里会被电梯带着一起运动，是因为人受到电梯地板的支持力和电梯的牵引力的共同作用，这两个力共同作用使人和电梯一起运动。这并不违反牛顿第一定律，因为人在电梯地板的支持力和电梯的牵引力的作用下，仍然保持静止或匀速直线运动的状态。
2. 一根弹簧被拉伸了5cm，如果将其压缩5cm，那么它的弹力会发生什么变化？
答：弹簧被拉伸或压缩时都会产生弹力。被拉伸时产生的弹力与弹簧的伸长量成正比，被压缩时产生的弹力与弹簧的压缩量成正比。因此，这根弹簧被拉伸5cm时产生的弹力为F1 = k(L1)，被压缩5cm时产生的弹力为F2 = k(L2 - L)，其中k为弹簧的弹性系数，L1为弹簧原来的长度，L为现在的长度。由于拉伸和压缩时弹簧的弹性系数不变，所以F2 = F1，即弹力不变。
以上就是初中物理专项训练力学常见问题和例题，通过这些训练，可以更好地掌握力学知识，为后续的物理学习打下坚实的基础。