初中物理专题力学和相关例题如下：
一、专题：力学基础知识
1. 定义：力是物体对物体的作用。
2. 单位：牛顿（N），力的国际制单位是千克力（kgf）。
3. 力的性质：
（1）物体间力的作用是相互的。
（2）力可以改变物体的运动状态。
（3）力可以改变物体的形状。
例题：一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力的大小为F1，物体与地面间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（ ）
A. 物体所受重力与地面对物体的支持力是一对平衡力
B. 物体所受重力与地面对物体的摩擦力是一对平衡力
C. 物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
D. F1与μFg是一对平衡力
答案：AB。
二、专题：重力、弹力和摩擦力
1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的力。
3. 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
例题：一个质量为m的物体受到两个拉力的作用，其大小分别为F1和F2，方向均与地面的夹角为θ，则下列说法正确的是（ ）
A. 物体所受的合外力的大小可能等于零
B. 物体所受的合外力的方向一定与F1成θ角
C. 物体所受的合外力的方向一定沿F1和F2之间的任意直线
D. 物体所受的合外力的方向一定与加速度的方向相同
答案：A、D。
三、专题：压强和浮力
1. 压强：物体所受的压力与受力面积之比。
2. 浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力。
例题：一木块漂浮在水面上时，有3/4的体积露出水面，则木块的密度为（ ）
A. 水的密度 B. 0.75×10³kg/m³ C. 0.6×10³kg/m³ D. 无法确定
答案：B。
以上是初中物理专题力学和相关例题，通过这些练习，可以帮助你更好地掌握力学知识。
初中物理专题力学例题：
小明用弹簧测力计测量一个物体的重力，测得数据为5N。若该物体与另一个物体叠放在一起，物体B重为8N，求物体A对物体B的摩擦力有多大？
分析：
1. 小明用弹簧测力计测量物体A的重力，得到数据为5N，说明物体A在竖直方向受到向上的拉力为5N，根据二力平衡条件，物体A在竖直方向受到的摩擦力也为5N。
2. 叠放在一起的物体B受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力和弹簧测力计的拉力作用而保持平衡。根据平衡条件，物体A对物体B的摩擦力等于物体B的重力减去测力计的拉力。
解：
物体B受到竖直向下的重力G = 8N，竖直向上的摩擦力f = 5N，竖直向上的拉力F = 0.5N。
根据平衡条件，物体A对物体B的摩擦力f' = G - F = 8N - 0.5N = 7.5N。
答：物体A对物体B的摩擦力为7.5N。
初中物理专题力学常见问题：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
答：力是物体对物体的作用，表现为改变物体的运动状态或使物体发生形变。力的作用效果包括改变物体的运动状态、改变物体的形状、使物体产生加速度等。
2. 力的三要素是什么？
答：力的三要素是大小、方向、作用点。
3. 什么是重力？重力的方向是什么？
答：重力是由于地球的吸引而产生的，其方向总是竖直向下的。
4. 什么是弹力？弹力的大小与什么因素有关？
答：弹力是物体发生弹性形变后对其他物体的作用力。弹力的大小与物体的弹性形变程度和物体之间的相互作用力有关。
5. 摩擦力的大小与什么因素有关？
答：摩擦力的大小与两个物体之间的压力、接触面的粗糙程度等因素有关。
相关例题：
1. 质量为5kg的物体在水平地面上，受到水平向右的拉力为10N，物体向右做匀速直线运动，请画出物体所受的力的示意图。
答案：物体所受的力的示意图如下：拉力F与水平方向成θ角向右上方，拉力大小为10N，重力G竖直向下，大小为50N。
2. 一辆小车在水平地面上向右做匀速直线运动，画出小车受到的力的示意图。
答案：小车受到的力的示意图如下：水平地面对小车的支持力N竖直向上，大小为小车重力G的二倍；小车受到的摩擦力f水平向左，大小与拉力F相等。
以上题目涉及到的知识点包括力的概念、力的三要素、重力和弹力、摩擦力等力学基础知识。在解决相关问题时，需要仔细分析题意，结合题目所给条件和相关知识进行解答。